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【衣笠彰梧】歡迎來到實力至上主義的教室第一卷4

2023-01-11 09:46 作者:791工程  | 我要投稿

開學(xué)第二天,由于是第一天上課,課堂上多半只做了學(xué)習(xí)方針等說明。?

?

? ? 老師們都開朗、友善到讓人不覺得這里是升學(xué)學(xué)校,不少學(xué)生心里的實際感想也是大失所望吧。甚至連須藤也已經(jīng)擺出一副大人物的樣子,幾乎每堂課都熟睡。老師雖然有注意到,卻完全沒有想勸戒他的跡象。?

?

? ? 聽不聽課都是個人的自由,因此老師不予以干涉。這就是對于非義務(wù)教育的高中生們,所采取的對應(yīng)嗎??

?

? ? 在輕松的氣氛之中進(jìn)入了午休時間。學(xué)生們各自離席,與相識的人們結(jié)伴,并離去用餐。我只能有點羨慕地注視著這般光景??上У阶詈螅疫B半個好像能要好起來的同學(xué)都沒有。?

?

? ? 「真悲哀呢?!?

?

? ? 另一名落單者察覺到我這樣的狀況,對我投以了奚落的眼神。?

?

? ? 「干嘛啊,什么悲哀啊?」?

?

? ? 「真想被誰給邀請、真想跟誰一起吃飯——因為我看透了你這些許的想法?!?

?

? ? 「你也是一個人吧,難道就沒同樣地這么想嗎?還是你打算三年都不交朋友,孤單一人?」?

?

? ? 「是啊,我比較喜歡一個人?!?

?

? ? 堀北毫無迷惘地迅速回答。聽得出來是打從心底如此說的。?

?

? ? 「別管我了,你倒是替自己的情況想點辦法吧?」??

?

? ? 「也是喔……」?

?

? ? 連朋友也無法好好交的我,確實不能自以為是地說出這種話。?

?

? ? 老實說如果再這樣沒交到朋友下去,往后會變得很麻煩。因為被孤立也會成為顯眼的存在。要是成為霸凌對象,才正是慘不忍睹。?

?

? ? 課堂結(jié)束才過了一分鐘,班上大約一半的學(xué)生便消失無蹤。?

?

? ? 剩下的同學(xué)們,有像我一樣雖然很想跟個誰一起去哪里,卻畏縮不前的人,也有打從一開始就沒意識到這種事情的人,或者像是堀北那種喜歡獨來獨往的家伙。?

?

? ? 「呃——我接下來想去學(xué)生餐廳,有沒有人要一起去?」?

?

? ? 平田一站起就說出這樣的話。?

?

? ? 我對這家伙的思考回路,或該說是人生勝利組的姿態(tài),感到相當(dāng)欽佩。而我的內(nèi)心某處,說不定就在盼望著制造這種契機(jī)的救世主。?

?

? ? 平田啊,我現(xiàn)在就過去。我下定決心,并準(zhǔn)備慢慢舉起手……?

?

? ? 「我也要去〜!」「我也要!我也要!」?

?

? ? 我一看見平田周圍不斷聚集過去的女生,就放下了正想舉起的手。?

?

? ? 為什么女生要舉手啦!那明明就是平田對落單男生所展現(xiàn)的體貼!就算他有點帥,也不要連吃飯都跟著他走??!?

?

? ? 「真是悲慘呢?!?

?

? ? 堀北的視線從奚落轉(zhuǎn)為鄙視。?

?

? ? 「不要擅自推敲別人的內(nèi)心啦!」?

?

? ? 「還有沒有其他人?」?

?

? ? 也許是因為沒有男生而感到有點寂寞,平田張望了四周。?

?

? ? 平田的視線在教室大幅移動,然后,當(dāng)然也與身為男生的我眼神交會。?

?

? ? 這邊?。∑教?,快點注意到我啊!期盼被你邀請的男人就在這里??!?

?

? ? 和我對上眼的平田,沒有將視線離開。?

?

? ? 真不愧是對班級照顧有加的人生勝利組,他理解我的請求了嗎!?

?

? ? 「呃——綾小——」?

?

? ? 在平田似乎為了回應(yīng)我,而開口想叫我名字的瞬間——?

?

? ? 「快走吧,平田同學(xué)?!?

?

? ? 一名辣妹風(fēng)格的女生沒察覺到我,就這樣抓住了平田的手臂。?

?

? ? 啊……平田的目光被女生給奪走了。接著,平田與女孩子們氣氛和睦地走出了教室。留下的只有我懸在半空的手,以及站到一半的身體。?

?

? ? 對這種狀態(tài),我總覺得有點羞恥,便假裝在抓頭含混過去。?

?

? ? 「我先走了?!?

?

? ? 堀北留下憐憫的視線,也一個人走出了教室。?

?

? ? 「真空虛啊……」?

?

? ? 我無可奈何一個人寂寞地離開座位,姑且決定前往學(xué)生餐廳。?

?

? ? 如果氣氛沒辦法讓我獨自用餐,那就去便利商店買點什么。?

?

? ? 「你是綾小路同學(xué)……對嗎?」?

?

? ? 正想前往學(xué)生餐廳,就突然被一名美少女叫住。是班上的櫛田。?

?

? ? 因為是第一次像這樣面對面,我的心怦怦跳個不停。?

?

? ? 她的發(fā)型是距離肩膀再稍微短一些的棕色直發(fā)。這絕不帶有下流的形象,但她將裙子穿成學(xué)校能允許的最短長度,充滿最近高中女生的感覺。她手上拿的化妝包掛著許多論匙圏。我已經(jīng)無法判斷她究竟是在拿化妝包,還是在拿鑰匙圏了。?

?

? ? 「我是同班的櫛田喲,你記得我嗎?」?

?

? ? 「大概還算記得吧,找我有事嗎?」?

?

? ? 「其實……我有事想要問你。那個……雖然是件小事情,但綾小路同學(xué)難不成跟堀北同學(xué)關(guān)系很好?」?

?

? ? 「并不怎么好啊,普通啦,普通。那家伙怎么了嗎?」?

?

? ? 看來與其說是找我有事,不如說堀北才是她的目的。有點哀傷。?

?

? ? 「啊……嗯。那個……我不是想快點跟班上同學(xué)要好起來嗎?于是正在一個一個問連絡(luò)方式??墒恰卉ケ蓖瑢W(xué)拒絕了?!?

?

? ? 那家伙也太浪費了吧,既然有這么積極的人,順便給她連絡(luò)方式不就好了。這么一來,說不定就能意外順利融入班級。?

?

? ? 「入學(xué)典禮那天,你們也在學(xué)校前說過話吧?」?

?

? ? 想到我們坐的是同班公車,她會看到我跟堀北的相遇,也不是什么不可思議的事。?

?

? ? 「堀北同學(xué)是怎樣個性的人呢?是在朋友面前會講各種話的人嗎?」?

?

? ? 她是想知道堀北的事情嗎……雖然問了很多,但好像能回答的問題半個也沒有。?

?

? ? 「我想她是有點不擅長與人交際的類型。不過為什么要問堀北的事?」?

?

? ? 「你看,像在自我介紹的時候,堀北同學(xué)離開了教室對吧?看起來好像還沒跟任何人說過話,所以有點擔(dān)心?!?

?

? ? 這個人在自我介紹的時候,好像說過希望和全班要好起來。?

?

? ? 「我明白你的意思,可是我也是昨天才遇見她的,所以幫不了你?!?

?

? ? 「嗯……這樣呀。我還以為你們一定是之前同校,或是老朋友。抱歉呀,突然向你問奇怪的事情。」?

?

? ? 「不,沒關(guān)系。只是,為什么你知道我的名字?」?

?

? ? 「說為什么……你不是自我介紹過了嗎?我有好好記住喔?!?

?

? ? 看來櫛田有好好在聽我那無可救藥的自我介紹。?

?

? ? 總覺得光是這樣,我就已經(jīng)非常開心了。?

?

? ? 「那就再次請你多多指教嘍,綾小路同學(xué)。」?

?

? ? 她向我伸出手。雖然有點不知所措,不過我還是把手往褲子上擦了擦,接著握住她的手。?

?

? ? 「請多指教……」?

?

? ? 今天說不定會發(fā)生幸運的事情。既然有壞事,那也會有好事。?

?

? ? 而人是一種隨自己方便的生物,因此壞事總能輕易地事覆蓋過去。?

?

? ? 1?

?

? ? 結(jié)果我只稍微窺視了學(xué)生食堂,就順道去便利商店買了面包回教室。?

?

? ? 留在教室里的大約十名同學(xué),有與朋友并桌吃飯的,也有獨自安靜用餐等各式各樣的人。如果要舉出共通點,那就是由于全體住宿,所以大家?guī)缀醵际浅猿袒驅(qū)W生餐廳的便當(dāng)吧。?

?

? ? 我正打算開始一個人用餐,不知為何隔壁鄰居卻已經(jīng)先回來了。?

?

? ? 她桌上那個是在哪里買的呢?堀北正吃著看起來很美味的三明治。?

?

? ? 因為她完全散發(fā)著「不要跟我說話」般的氣息,我就沒特別與她交談,并坐回自己的座位。?

?

? ? 就座后,在我咀嚼著甜面包時,從廣播器傳來了音樂聲。?

?

? ? 『今天下午五點開始,將于第一體育館舉行社團(tuán)說明會。對社團(tuán)有興趣的學(xué)生,請在第一體育館集合。再重復(fù)一遍。今天——』?

?

? ? 可愛女性的聲音隨著廣播傳出。?

?

? ? 社團(tuán)嗎?說起來,我還沒參加過社團(tuán)呢。?

?

? ? 「喂,堀北——」?

?

? ? 「我對社團(tuán)沒興趣。」?

?

? ? 「……我什么都還沒問吧?!?

?

? ? 「那你要說什么?」?

?

? ? 「堀北你不參加社團(tuán)嗎?」?

?

? ? 「綾小路同學(xué),你是癡呆了嗎?還是說只是個笨蛋呢?我一開始就回答我沒興趣了?!?

?

? ? 「就算沒興趣,也不代表不會加入社團(tuán)吧?!?

?

? ? 「那叫作強(qiáng)詞奪理,你還是好好記住會比較好。」?

?

? ? 「我會的……」?

?

? ? 堀北對交朋友及社團(tuán)都不感興趣。我如此向她攀談,想必也讓她很厭煩吧。她單純是為了升學(xué)或就業(yè)才進(jìn)這間學(xué)校嗎??

?

? ? 若是升學(xué)學(xué)校,這也并非難以想像的事,但也覺得有點可惜。?

?

? ? 「你還真是沒朋友呢。」?

?

? ? 「真是抱歉喔,我至今能好好說上話的,就只有你而已?!?

?

? ? 「我先說一下,你可別把我算作是你的朋友?!?

?

? ? 「喔,嗯……」?

?

? ? 「所以,你想去看社團(tuán),是打算加入什么社?」?

?

? ? 「啊,不,怎么說呢,我還沒開始想。不過估計也不會參加?!?

?

? ? 「不打算參加社團(tuán),卻又想去說明會。真是奇怪呢。還是你是將社團(tuán)作為藉口,事實上卻策劃著去交朋友之類的呢?」?

?

? ? 為什么這家伙會如此敏銳呢。不對,純粹是我太好懂了嗎??

?

? ? 「對第一天失敗的我來說,我想剩下的機(jī)會就只有社團(tuán)了?!?

?

? ? 「去邀請除了我以外的人不就好了?!?

?

? ? 「就是因為沒有邀請對象,我才像這樣煩惱?。 ?

?

? ? 「說得有理呢。不過,我不認(rèn)為綾小路同學(xué)你是真心這么說的。因為如果認(rèn)真想交朋友,自己就該更主動表示?!?

?

? ? 「我就是辦不到,才會一去不復(fù)返地離開人群好嗎?」?

?

? ? 堀北將三明治送往小巧的嘴巴,靜靜地重新開始用餐。?

?

? ? 「有點難以理解你那矛盾的想法呢。」?

?

? ? 想要朋友卻無法交朋友。堀北好像對其完全無法了解。?

?

? ? 「堀北你沒參加過社團(tuán)嗎?」?

?

? ? 「是啊,我沒有社團(tuán)經(jīng)驗。」?

?

? ? 「那除了社團(tuán)之外,有什么是體驗過的?你果然體驗過各種事了?」?

?

? ? 「……欸,你是抱著什么企圖發(fā)言的?我感受到這問題帶有惡意。」?

?

? ? 「惡意?什么啊,那能請你告訴我,剛才我想說的是什么嗎?」?

?

? ? 我的側(cè)腹突然被刺進(jìn)了沒什么前置動作的手刀。?

?

? ? 讓人料想不到是由女孩子所發(fā)出的猛烈一撃,使我不禁喘不過氣。?

?

? ? 「做、做什么?。 ?

?

? ? 「綾小路同學(xué),至今為止我已經(jīng)多次警告過你,但看來就算講了你也當(dāng)耳邊風(fēng)。因此,今后我將毫不留情地予以制裁?!?

?

? ? 「堅決反對!暴力無法解決任何問題!」?

?

? ? 「是嗎?自古至今,暴力存在的理由,是因為對人類而言,暴力終究是解決問題效率最佳的手段。不管是讓對方聽話,還是拒絕對方要求,施行暴力都會是最可靠、最迅速的方式。別說是國家與國家,就連警察也以執(zhí)法者的立場,使用所謂手槍與警棍之類的武器,行使逮捕權(quán)來施行暴力行為喔。」?

?

? ? 「還真是滔滔不絕耶……」?

?

? ? 堀北像是在主張自己完全沒有錯一般堂堂正正地說道。包括至今為此的發(fā)言,她替自己的胡鬧行為,找了某種程度上算正當(dāng)?shù)慕蹇趤矸瘩g,真是惡劣。?

?

? ? 「今后同時包含整飭綱紀(jì)的意義在,對于綾小路同學(xué)你,我打算為了讓你重新做人而施行暴力。你覺得如何?」?

?

? ? 「要是我也對你說會做出同樣的事,你要怎么辦?」?

?

? ? 反正她只會說出像是「男人對女人出手,真是太差勁了」或「卑鄭的人」之類的話吧。?

?

? ? 「沒關(guān)系。不過我覺得像這樣的機(jī)會不會降臨。畢竟我既不會說錯話,也不會做錯事?!?

?

? ? 讓人出乎意料的回答。她對于自己的正確性深信不疑。?

?

? ? 堀北的外表與言語用詞,都謹(jǐn)慎得像是個模范生,內(nèi)在卻是個令人意想不的猛獸。?

?

? ? 「知道了、知道了。今后我會努力注意?!?

?

? ? 我放棄邀請堀北,并面向窗外。啊……今天也是個好天氣呢。?

?

? ? 「社團(tuán)……嗎?我想想……」?

?

? ? 堀北是想到了什么嗎?她看起來一面自言自語,一面擺出了沉思動作。?

?

? ? 「喂,放學(xué)后只去一下子也可以嗎?我陪你?!?

?

? ? 「你說只去一下子,也就是說?」?

?

? ? 「你剛才不是說想要我陪你去說明會嗎?」?

?

? ? 「是、是啊。我本來也沒打算待太久,因為我只是在尋找交友契機(jī)??梢詥??」?

?

? ? 「只有一下子的話。那么,就放學(xué)后再說?!?

?

? ? 堀北這么說完,就繼續(xù)用餐了??磥硭敢馀阄胰ソ慌笥?。?

?

? ? 剛剛明明才說討厭的,難不成其實堀北是個好人??

?

? ? 「看你交不到朋友,四處慌忙奔走的樣子,好像也挺有趣呢?!?

?

? ? ……果然是個討厭的家伙。?

?

? ? 2?

?

? ? 「比想像中還要多人耶?!?

?

? ? 放學(xué)后,我跟堀北找了恰當(dāng)?shù)臅r間點,來到了體育館。?

?

? ? 看上去像是一年級的學(xué)生,大部分都已經(jīng)到齊。將近一百人正在現(xiàn)場等待。?

?

? ? 我們站在稍微后方的位置,等待著指定時刻的到來。?

?

? ? 同時一邊閱讀進(jìn)體育館時所拿到的小冊子。上面寫著社團(tuán)的詳細(xì)資訊。?

?

? ? 「這間學(xué)校有什么知名的社團(tuán)嗎?例如……空手道社之類的?!?

?

? ? 「不管哪個社團(tuán)水準(zhǔn)似乎都很高,也好像有很多國家級的社團(tuán)或選手?!?

?

? ? 即使如此,棒球社或芭蕾舞社等程度卻不及其他名校?;谶@點,可見這間學(xué)校里的社團(tuán),好像有著濃厚的興趣取向。?

?

? ? 「冊子上說,社團(tuán)設(shè)備也遠(yuǎn)比同水平的學(xué)校還要充足耶。你看,也有高壓氧氣艙等等。該說不愧是設(shè)備豪華嗎……這連職業(yè)級的都相形失色。啊,只是好像沒有空手道社。」?

?

? ? 「……是嗎?」?

?

? ? 「什么嘛,你對空手道有興趣?」?

?

? ? 「沒有,別介意?!?

?

? ? 「不過還真是『那個』啊。無社團(tuán)經(jīng)驗者很難參加體育社團(tuán)呢。高中初次登臺的,反正也只會是個萬年候補(bǔ)。所以,我不覺得能從中找到樂趣?!?

?

? ? 過于完備的狀況、環(huán)境,豈不也是個值得商討的問題嗎??

?

? ? 「這要看你夠不夠努力吧?只要在一年級、二年級不斷鍛煉,不論誰都有可能性。」?

?

? ? 鍛煉嗎?我實在不認(rèn)為自己能這么拚命去做。?

?

? ? 「對避事主義的綾小路同學(xué)你來說,鍛錬應(yīng)該是種無緣的存在吧?」?

?

? ? 「這跟避事主義有關(guān)系嗎?」?

?

? ? 「想避免無謂的勞動、平安度日的人,不就叫做避事主義?自己講過的話,還是對它負(fù)責(zé)到底比較好?!?

?

? ? 「……我對用詞又沒想這么深。」?

?

? ? 「你就是這么隨便,才會不管到什么時候都交不到朋友呢?!?

?

? ? 「被堀北你這么說,我還真是內(nèi)心受創(chuàng)?!?

?

? ? 「各位一年級生,讓你們久等了。接下來,將由社團(tuán)代表人,開始進(jìn)行入社說明會。我是學(xué)生會的書記橘,將擔(dān)任這次說明會的主持人。請多指教。」?

?

? ? 主持人橘學(xué)長結(jié)束了招呼,社團(tuán)代表人便在體育館的舞臺上排成了一列。?

?

? ? 社團(tuán)代表人形形色色。從穿著柔道服看起來很強(qiáng)壯的學(xué)長,到身穿漂亮和服的學(xué)姊都有。?

?

? ? 「要不要改變想法試著加入運動社團(tuán)?柔道不是很適合你嗎?學(xué)長看起來也很溫柔,這一定能成為你的激勵?!?

?

? ? 「哪里看起來溫柔了?。磕欠N像大猩猩一樣的體格,我肯定會被殺掉?!?

?

? ? 「柔道簡直輕而易——我之后會跟他們轉(zhuǎn)達(dá)你如此揚言的。」?

?

? ? 「請你千萬別這么做??!」?

?

? ? 真是的,才在想是不是終于有了正經(jīng)的對話,結(jié)果卻盡是被耍著玩。?

?

? ? 「不過,體育系社團(tuán)好像真的很有魄力,有種謝絕初學(xué)者的氣氛?!?

?

? ? 「應(yīng)該會歡迎初學(xué)者?;旧仙鐔T越多的話,當(dāng)然也就能從學(xué)校獲得許多社費來充實練習(xí)環(huán)境吧?!?

?

? ? 「這樣初學(xué)者簡直是只為了錢而被利用……」?

?

? ? 「盡可能地招攬社員來增加社費,之后再讓他們成為幽靈社員,豈不是很理想嗎?這個社會就是如此巧妙運作呢?!?

?

? ? 「這社會可真是討厭啊……你的想法也格外現(xiàn)實。」?

?

? ? 「我叫做橋垣,擔(dān)任弓道社的主將。我想很多學(xué)生對于弓道的印象就是老派、樸素。但是它非常有趣,也是很值得去進(jìn)行的一項運動。我們很歡迎初學(xué)者的學(xué)生,因此,請務(wù)必加入我們的社團(tuán)。」?

?

? ? 臺上身穿弓道服的女性學(xué)生,開始了社團(tuán)介紹。?

?

? ? 「你看,他們似乎歡迎初學(xué)者喔。要不要參加看看?為了社費?!?

?

? ? 「我絕對不要只是去被利用才加入社團(tuán)……!而且,體育社團(tuán)一定都是些人生勝利組的聚集地。不被當(dāng)一回事也不快樂,直到最后退社的結(jié)局——我一瞬間就能看見了?!?

?

? ? 「那不是你扭曲的個性才會產(chǎn)生的想法嗎?」?

?

? ? 「不對,絕對就是那樣。體育社團(tuán)就算了。」?

?

? ? 我們這里是家庭式的職場——像這種只有自家人滿足的打工,我才不想去做。?

?

? ? 如果是更加穩(wěn)重、安靜的社團(tuán),就比較好進(jìn)去了。?

?

? ? 「……!」?

?

? ? 在我看著學(xué)長們輪番介紹社團(tuán)的時候,隔壁堀北的身體突然劇烈震了一下。她面色鐵青地注視著舞臺方向。?

?

? ? 然而,她好像沒有注意到我的搭話。?

?

? ? 為了追上她的視線,我也往舞臺看了過去,但沒在那里找到特別的東西。?

?

? ? 現(xiàn)在正在介紹的人,似乎是棒球社的代表,而且只穿著棒球球衣。?

?

? ? 難道是對那個棒球社的人一見鐘情之類的嗎?但看起來也不像這樣。?

?

? ? 是驚訝?畏縮?或者是喜悅?堀北的表情很復(fù)雜,老實說我無法理解。?

?

? ? 「堀北,你怎么了?」?

?

? ? 「…………」?

?

? ? 看來她真的沒聽見我的聲音,就只是這樣目不轉(zhuǎn)睛地注視著舞臺上。?

?

? ? 我心想還是別再繼續(xù)向她搭話,也開始傾聽說明。?

?

? ? 棒球社的說明,本身并沒有什么特別出色之處。?

?

? ? 內(nèi)容為社團(tuán)活動時間、社團(tuán)魅力之處,以及歡迎無經(jīng)驗者等正統(tǒng)的招呼語。不只是棒球社,大部分的社團(tuán)幾乎都重復(fù)著類似的說明。?

?

? ? 如果要說有什么驚奇事,那就是發(fā)現(xiàn)書道、茶道等小眾文化性社團(tuán)也很豐富,以及得知創(chuàng)辦新社團(tuán)最少需要三人。?

?

? ? 每當(dāng)輪換社團(tuán)說明時,一年級就會與朋友們互相討論想法。?

?

? ? 等注意到的時候,體育館已經(jīng)沉浸在一片熱鬧的氣氛之中。從擔(dān)任監(jiān)督角色的老師到社團(tuán)代表,都沒對吵鬧的一年級生們露出厭煩神色,且繼續(xù)說明著。為了盡可能地招攬社員,說不定他們也相當(dāng)拚命。?

?

? ? 結(jié)束說明的學(xué)長們,依序下臺并前往陳列著簡便桌子的場所。說明會結(jié)束后,八成就會直接在那里舉行入社申請吧。?

?

? ? 從舞臺上離去了一人、離去了兩人,接著終于只剩下了最后一個人。大家的視線都集中了起來。?

?

? ? 這時我才發(fā)現(xiàn),堀北自始至終都只注視著那個人。?

?

? ? 那個人的身高一百七十多公分,并不是那么高。在纖細(xì)的身體之上,有著清爽的黑發(fā)。透過他造形俐落的眼鏡,能夠窺視到其充滿知性的眼眸。?

?

? ? 站在麥克風(fēng)前的那個學(xué)生,以沉著的姿態(tài)眺望著一年級生。?

?

? ? 究竟是什么社團(tuán)、到底要做什么說明呢?我對此產(chǎn)生興趣。?

?

? ? 但我的這般期待卻落空了。因為那名學(xué)生連一句話也沒有說。?

?

? ? 難道說是緊張得腦袋一片空白嗎?還是緊張得發(fā)不出聲音??

?

? ? 「請加油〜」?

?

? ? 「沒有大字報嗎〜?」?

?

? ? 「啊哈哈哈哈哈!」?

?

? ? 一年級生傳來了這般聲音。然而,站在臺上的學(xué)長卻動也不動,只是一直站著。那些笑聲及鼓勵,彷佛都沒有傳達(dá)到。?

?

? ? 笑聲一旦過了最高峰,便突然冷場。?

?

? ? 「那個人在搞什么啊?」體育館里開始出現(xiàn)傻眼的學(xué)生,嘈雜了起來。?

?

? ? 即使如此,臺上的男性也不為所動。他就只是這樣靜靜地一動也不動。?

?

? ? 堀北也沒有移開她凝視那名學(xué)生的雙眼。?

?

? ? 然后,輕松的氣氛慢慢朝著意料之外的方向轉(zhuǎn)變。這就有如化學(xué)變化。?

?

? ? 整個體育館彌漫著令人無法置信的緊張與寂靜氛圍。?

?

? ? 這般寂靜,恐怖到即使沒被任何人命令,也讓人感覺到不能說話。?

?

? ? 如今已經(jīng)沒有半個人敢開口說話了。而這樣的寂靜,在持續(xù)了三十秒左右的時候……臺上的學(xué)長終于慢慢地環(huán)視全體學(xué)生,一邊開始演講起來。?

?

? ? 「我是擔(dān)任學(xué)生會會長的堀北學(xué)?!?

?

? ? 堀北?我看著隔壁的堀北。是碰巧同一個姓氏嗎?還是說……?

?

? ? 「學(xué)生會這次也伴隨高年級生的畢業(yè),將從一年級生中招募候選人。候選人不需特別條件,但若有人考慮成為學(xué)生會的參選者,請避免加入其他社團(tuán)。欲同時參加學(xué)生會及其他社團(tuán)者,原則上將不予以采用。」?

?

? ? 語氣柔和,卻讓氣氛產(chǎn)生了彷佛要刺入肌膚的緊張感。光憑他一個人,就讓這廣闊體育館內(nèi)超過一百名的新生們閉上了嘴。?

?

? ? 當(dāng)然,具備這種力量,并非是身為學(xué)生會長的緣故。這是眼前名為堀北學(xué)的學(xué)生自身所擁有的實力。整個場面的氣氛,也逐漸陷入他的掌控之中。?

?

? ? 「接著——我們學(xué)生會,不希望有抱持天真想法參選的人。像那樣的人,豈止是當(dāng)選,想必還會對學(xué)校留下污點。我校的學(xué)生會,正因為被校方賦予改變規(guī)章的權(quán)利及使命,所以備受期待。我們只歡迎能理解這件事的人?!?

?

? ? 流暢地演說完之后,他便直接下臺,走出體育館。?

?

? ? 我們一年級生能做到的只有不發(fā)一語地目送學(xué)生會長。要是閑聊的話,不知道會不會怎么樣。現(xiàn)在就是充滿著會讓人如此認(rèn)為的氛圍。?

?

? ? 「大家辛苦了,說明會到此結(jié)束。現(xiàn)在將開始受理入社申請。另外,由于入社申請將一路進(jìn)行到四月底,因此事后想再申請的同學(xué),請直接攜帶申請表前往希望加入的社團(tuán)。」?

?

? ? 多虧了從容不迫的主持人,緊張的氣氛也漸漸煙消云散。?

?

? ? 在這之后,介紹社團(tuán)的三年級生們,便一齊開始受理入社申請。?

?

? ? 「………」?

?

? ? 堀北始終就這樣站著,沒有要移動的跡象。?

?

? ? 「喂,你怎么了啦?」?

?

? ? 與其說是堀北不回答我,不如說好像是我的話沒傳進(jìn)她耳里。?

?

? ? 「唷!綾小路同學(xué),你也來了啊?!?

?

? ? 正當(dāng)我沉浸于思考時,被人給搭了話。是須藤。班上的池以及山內(nèi)也跟他在一起。?

?

? ? 「什么嘛,三個人一起行動。你們已經(jīng)這么要好了啊?!?

?

? ? 我一面壓抑著內(nèi)心羨慕的心情,一面對須藤如此說道。?

?

? ? 「所以說,你也要參加社團(tuán)嗎?」?

?

? ? 「沒有,我只是來參觀。你說了『也』這個字,也就是說須藤你要參加社團(tuán)嗎?」?

?

? ? 「對啊,我從小學(xué)開始就熱衷于籃球,所以在這里我也想打球。」?

?

? ? 之前就覺得他的體格很結(jié)實,原來須藤的第一優(yōu)先是籃球呀。?

?

? ? 「那你們兩個呢?」?

?

? ? 「我們是來湊熱鬧的,也可以說因為感覺很好玩才湊過來。另外,也期待能夠來個命運般的邂逅?!?

?

? ? 「什么東西???命運般的邂逅?」?

?

? ? 我一反問池的奇怪目的,他就把雙手抱在胸前,洋洋得意地答道:?

?

? ? 「我的目標(biāo),就是在D班第一個交到女朋友,所以才正在尋求邂逅呀。」?

?

? ? 原來是這么回事。看來對池而言,校園生活里最該優(yōu)先去做的,就是交到女朋友。?

?

? ? 「話說回來,剛才的學(xué)生會長還真是好有魄力啊。有種支配全場的感覺?」?

?

? ? 「是啊。一句話也沒講就讓大家閉上嘴,一般來說是做不到的。」?

?

? ? 「啊,對了對了。其實我昨天創(chuàng)了一個男生專用的聊天群組。」?

?

? ? 池這么說著,接著拿出手機(jī)。?

?

? ? 「都特地創(chuàng)了,你就一起加進(jìn)來吧?還滿方便的喔。」?

?

? ? 「咦,我也可以加入嗎?」?

?

? ? 「當(dāng)然啊——因為我們都一樣是D班的啊?!?

?

? ? 真是意想不到的建議。我很高興地應(yīng)邀加入聊天群組。?

?

? ? 終于獲得能夠交朋友的契機(jī)了!?

?

? ? 就在正想拿出手機(jī)交換連絡(luò)方式時,我看見堀北消失在人群之中。?

?

? ? 看見她的樣子,我不知怎的有些擔(dān)心,不禁停下了操作手機(jī)的動作。?

?

? ? 「怎么了——?」?

?

? ? 「沒有……沒什么事。那么我們交換吧?」?

?

? ? 我重新開始操作手機(jī),并且跟池他們交換了連絡(luò)方式。?

?

? ? 那家伙要單獨行動也是她的自由,我沒有干涉的權(quán)利。?

?

? ? 雖然在一瞬間感到掛心,但我終究還是沒有追上去。


【衣笠彰梧】歡迎來到實力至上主義的教室第一卷4的評論 (共 條)

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