中西方之間的教育區(qū)別，就好像社會主義和資本主義一樣，用一輩子估計都說不完。今天我就選擇簡單些，選擇了一張照片來說明一下中西方教育的區(qū)別。

這張照片是一張孩子用他的畫裝飾家里的墻壁，實際上你細(xì)致的去看的話，你就會發(fā)現(xiàn)，他的繪畫水平并沒有超越同齡人。而且這幅作品或者說這種成就（成功）是每個孩子都可以達(dá)成的，但是這種情況在中國極其、極其少見。

原因歸結(jié)為兩2點：

第一點，當(dāng)然是家長的問題。家長允許或者是鼓勵他干了事情?？赡軆H僅是因為孩子可以完成，他可以從中獲得成就感，你也可以理解為是家里裝修確實需要。

第二點，就是孩子。孩子在這個過程中獲得了什么？他首先肯定是獲得了成就感。當(dāng)然，他付出了很多的時間，從照片我們可以看出畫作的技巧雖然沒有什么驚人之處，但是細(xì)節(jié)呢還是非常的豐富，也沒有重復(fù)。

局部也有小故事的情節(jié)，這無疑需要很長的時間進(jìn)行規(guī)劃安排，繪畫的時間肯定也不短。但付出是（這份工作）最重要的，孩子付出時間在干一件看起來似乎是沒有意義的無聊的事情，這件事情本身，就是對孩子想法（做法）的肯定，當(dāng)然，實際上他收獲到的是教育和成長。

繪畫本身也可以看出孩子的想象力、創(chuàng)造力，即使是成年人，換句話說，恰恰是成年人，想用這種無聊的畫作貼滿整個墻壁，實際上是非常困難的。

兒童恰恰有這樣的優(yōu)勢，在他擅長的時候，讓他去做，本身不也是家庭和兒童教育之間的一種平衡嗎。

家長允許孩子去做他想做的事情，同時給予了支持，孩子在做事情的過程中，受到了監(jiān)管、受到了鼓勵也受到了一定的導(dǎo)向。大多數(shù)的西方教育實際上就是在強(qiáng)調(diào)這種理念。

換句話說，特別簡單、特別簡單的來講解中西方教育的區(qū)別，我個人認(rèn)為就是中國人更在乎的是校園教育、學(xué)校教育也就是老師的教育。而西方人更重視的是家庭教育，以學(xué)校教育作為填充。

實際上如果你經(jīng)常瀏覽西方的一些教育資訊，你也會發(fā)現(xiàn)他們無外乎也就是去探討一些校園欺凌啦、教育預(yù)算啦、種族問題等等，對兒童心理教育、塑造什么樣的兒童并不是特別在意。因為這是家長的工作！尤其是家庭教育，心理塑造，學(xué)校和教育部門幾乎是不涉獵的。也就是教育部門對于家庭，實際上是很少去喊話的。

而中國是恰恰相反，教育部門經(jīng)常會喊話家長，學(xué)校、老師呢也經(jīng)常會約談家長，何況現(xiàn)在的家長群呢，相信每一個家長都深有體會。

所以說，中國講究的是老師和家長聯(lián)起手來，來進(jìn)行這個合作，而西方恰恰是認(rèn)為呢，老師只不過是一個職業(yè)，也沒有什么需要特別尊重或者是稱道的，教育以家庭為主。

當(dāng)然啦，今天就是找一個點打開這個話題，以后有機(jī)會再和大家細(xì)聊。它山之石可以攻玉，多了解了解西方教育理念，還是很有幫助的哦。