2.1提問(wèn)
考慮到壓抑和轉(zhuǎn)移使得分析者將她講給分析家的故事縮短和調(diào)整的程度,分析家的大量工作是由提問(wèn)組成的,以便分析者填補(bǔ)丟失的細(xì)節(jié),講完那些讓人聽(tīng)不清的句子,并解釋她說(shuō)的某些話想表達(dá)的意思是什么。
構(gòu)想問(wèn)題,以便將分析者從他們難堪經(jīng)歷和痛苦回憶中拉出來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,分析家最好使用分析者使用過(guò)的 樣的詞和表達(dá)方式,而不是使用他自己的。
有一次,我想重復(fù)分析者已經(jīng)講過(guò)的某事來(lái)構(gòu)思問(wèn)題,卻想不起準(zhǔn)確的詞,我說(shuō),“那么你們?cè)诔臣芎笞鰫?ài)了(made love)”然后分析者犀利地糾正了我:“我們有性行為(we had sex)”(顯然,在她看來(lái)那并不涉及愛(ài),她沒(méi)有用過(guò)短語(yǔ)“made love”)。
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