費寶義

40余年臨床診療經(jīng)驗

　　個人簡介

　　畢業(yè)于沈陽醫(yī)學院(原沈陽職工醫(yī)學院)，從事精神科臨床工作四十余年，長年致力于將中醫(yī)辨證施治理論與臨床實踐結合，對精神疾病有獨到的見解和豐富的臨床治療經(jīng)驗，曾參與省、市級科研課題多項，在權威醫(yī)學雜志上發(fā)表相關學術論文二十余篇。

　　擅長領域

　　熟知精神心理科的各種常見病及多發(fā)病的防治與康復，擅長利用藥物結合物理綜合療法及心理療法、行為療法，治療精神心理科的疑難雜癥。對治療失眠癥、抑郁癥、焦慮癥、強迫癥、恐懼癥、更年期綜合癥、神經(jīng)衰弱等神經(jīng)、精神疾病有深刻造詣，成功幫助眾多精神心理患者走向康復，深受廣大患者好評。

　　隨著社會生產(chǎn)力高速發(fā)展，物質生活越來越豐富，人們對精神生活的需求和要求越來越高，青少年抑郁焦慮障礙發(fā)病率逐年增高，已經(jīng)引起全社會的高度關注。

　　精神心理疾病的成因，往往是多種誘因綜合發(fā)揮作用的結果，了解青少年抑郁焦慮障礙，可以幫助我們在日常生活中找到發(fā)病源頭，做好青少年抑郁焦慮障礙的科學預防應對工作。

　　青少年焦慮抑郁3大誘因JINGKENAOKANG

　　一、應激事件刺激應激事件刺激

　　應激事件刺激導致應激反應和后續(xù)結果是指人們面對特定的環(huán)境或事件時身體、心理作出的反應。而從童年到成年累積的負性生活事件，在抑郁癥的發(fā)病過程中起著重要作用。

　　1.早年的應激事件，如童年期被忽略，分離性焦慮(父母工作忙，把孩子送到老人家養(yǎng)一段時間)

　　2.被軀體虐待(經(jīng)常挨打)

　　3.精神虐待(父母老師過分苛嚴、家里或學校里不公平對待、被譏諷或謾罵)

　　4.原生家庭：或早年喪失父母某方，或受驚嚇恐嚇或生病等;

　　5.父母常爭吵打架(孩子本來就害怕不已，有時父母某方經(jīng)常在孩子面前抱怨另一方)或形同陌路(孩子能感受到，難免擔心不已)

　　6.父母離婚，某一方阻止孩子與另一方接觸，或父母方有意無意把怨恨發(fā)泄到孩子身上等等，是誘發(fā)青少年抑郁癥焦慮障礙的重要危險因素。

　　幾乎所有的抑郁焦慮障礙者在發(fā)作前的一個月遭遇至少一件重大的負性生活事件，也有部分是長期負性因素逐漸累及的。此外，青少年在抑郁發(fā)作、復發(fā)以及癥狀惡化前大都經(jīng)歷過應激事件。

　　2、家族遺傳家族遺傳

　　家族遺傳因素青少年抑郁癥病因中包含遺傳因素。這是因為大量的研究證據(jù)表明，家庭精神疾病史，特別是父母罹患抑郁癥與孩子患抑郁癥的風險相關。

　　其中女兒從母親處繼承的抑郁癥的概率大概為10-20%。因此有抑郁癥史的父母應注意避免在孩子面前流露出抑郁情緒，同時應著力開展抑郁癥專業(yè)預防或治療。

　　3、人格特質和認知模式人格特質和認知模式

　　人格特質和認知模式的影響人格特質和抑郁癥之間有著復雜的相關性。

　　神經(jīng)質在一定程度上是可以遺傳的，更是可以在成長過程中受環(huán)境影響逐漸形成的，大量研究發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育模式(7歲前尤為關鍵)明顯決定了孩子今后的人格心理發(fā)展走向。

　　高神經(jīng)質的人具有高敏感性，情緒易明顯波動，傾向于體驗更多的負性的情感體驗，更多的從負面角度去看問題。所以，神經(jīng)質是兒童和青少年罹患抑郁癥和體驗更多應激的易感因素。神經(jīng)質和青少年抑郁癥之間的相關性是比較明確的。

　　人格心理特質和認知模式已經(jīng)被多方證實主要與0-7歲的養(yǎng)育環(huán)境和模式明顯相關，當然7歲后的教育模式和教導角色也起重要作用的。

　　另一方面，負性的認知方式，比如：自我批評、低自尊、認為自己無法應對負性的生活事件，無端將過錯歸為自己等。

　　這些都是抑郁癥的易感因素，他們相互作用可以使原來沒有癥狀的個體抑郁癥狀增加，有輕度抑郁癥的變得加重。