作為僅次于高校教師出國訪學(xué)的第二大群體，醫(yī)學(xué)訪問學(xué)者近年來成為許多醫(yī)生選擇的重要出國進(jìn)修途徑之一。

目前，在中國的大部分三甲醫(yī)院，醫(yī)生們晉升職稱往往需要具備海外經(jīng)歷。醫(yī)生們出于提高臨床技能和開拓科研思維的目的，也希望了解世界先進(jìn)的醫(yī)療理念和科研進(jìn)展，因此選擇成為國外的訪問學(xué)者。

什么是訪問學(xué)者？

訪問學(xué)者在學(xué)術(shù)界定義是指一所學(xué)術(shù)單位（醫(yī)院、研究所等科研單位）的學(xué)者（醫(yī)生、研究員、教授等）前往拜訪另一所學(xué)術(shù)單位。

他們?cè)谒L問的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)里，有專題的開堂授課，或者進(jìn)行著有專題的學(xué)術(shù)研究。若是要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，則專題通常是訪問學(xué)者所認(rèn)為重大且亟欲探討的。

此職大部分是未給薪的，而年限基本為一年，但可視情況延長(zhǎng)時(shí)限。設(shè)立訪問學(xué)者的目的，在于使從事此領(lǐng)域的學(xué)者，能將所在學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)（尤其是學(xué)者本身）所欲探究的學(xué)術(shù)問題，帶到另一所學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)去研習(xí)和深造。

醫(yī)學(xué)訪問學(xué)者適合那些人？

醫(yī)生( 包括?副主任、主治、住院醫(yī)師、藥劑師、實(shí)驗(yàn)室人員等)。

其中以下六類醫(yī)生適合去做訪問學(xué)者：向往學(xué)習(xí)、體驗(yàn)國外先進(jìn)技術(shù)；工作遇到瓶頸，想進(jìn)一步提高的人士；希望完成留學(xué)夢(mèng)想的在職醫(yī)生；通過國外進(jìn)修獲得有價(jià)值的經(jīng)歷；擴(kuò)充交際圈，提高英語水平；給孩子提供英語環(huán)境，孩子就讀外國公立學(xué)校。

醫(yī)學(xué)訪學(xué)分為哪幾種形式

醫(yī)學(xué)訪學(xué)的形式比較多元，分基礎(chǔ)科研類和臨床觀摩類。目前我們申請(qǐng)的醫(yī)學(xué)訪學(xué)案例里，也有相當(dāng)一部分訪問學(xué)者的訪學(xué)內(nèi)容同時(shí)涉及了科研和臨床。

01基礎(chǔ)科研類訪學(xué)申請(qǐng)

需要申請(qǐng)人具有一定的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷，并且掌握一定的實(shí)驗(yàn)技能。以往這類申請(qǐng)相對(duì)比較容易，申請(qǐng)人去到國外一流的科研平臺(tái)從事基礎(chǔ)研究，借助對(duì)方的平臺(tái)和資源提高自身的同時(shí)，也承擔(dān)了對(duì)方一些科研工作。

不過隨著近年來訪學(xué)申請(qǐng)人數(shù)越來越多，競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，國外實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常同時(shí)收到多份申請(qǐng)，勢(shì)必會(huì)在優(yōu)中擇優(yōu)。訪學(xué)申請(qǐng)的門檻提升的同時(shí)，訪學(xué)期間對(duì)于訪問學(xué)者的預(yù)期也越來越高。

02臨床觀摩

一般不超過三個(gè)月，相對(duì)于基礎(chǔ)研究類訪學(xué)，臨床觀摩類訪學(xué)的申請(qǐng)更加關(guān)注的是申請(qǐng)人的臨床經(jīng)歷。申請(qǐng)人可以短期觀摩對(duì)方醫(yī)生的臨床工作，但不被允許任何診療行為，這對(duì)于訪問學(xué)者是一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)修、開拓視野的良機(jī)。

對(duì)于醫(yī)生，什么時(shí)間出國訪學(xué)最佳？

如果想以后在國內(nèi)發(fā)展、而且已經(jīng)有了理想的醫(yī)療機(jī)構(gòu)單位的話，先國內(nèi)占個(gè)窩再出去訪問一年，至少能獲得一點(diǎn)國際資源。

如果以后準(zhǔn)備到國外發(fā)展，那就事不宜遲越早出去越好。

直接申請(qǐng)讀博士，已經(jīng)有學(xué)位的可以申請(qǐng)博士后這類的工作崗位，一方面可以安心做學(xué)問，一方面收入也不錯(cuò)。

現(xiàn)在很多醫(yī)生通過以交流訪問學(xué)者的身份，赴美國知名醫(yī)院,學(xué)校進(jìn)行交流訪問學(xué)習(xí)，增進(jìn)了和世界一流專家的交流。