生在世界的奇妙美麗之中，小老鼠對(duì)世界充滿好奇與探索的欲望。在所能到達(dá)的各個(gè)角落都能發(fā)現(xiàn)它的足跡。憑借自己的天賦，它見(jiàn)識(shí)了各種各樣的生命的存在。為此，它感到驕傲，并認(rèn)為通過(guò)自己的嘗試，總有一天，世界都將被踩在它的腳下。于是，不覺(jué)之間已然看低了其它生命，將自己封作“世界的王”。

一日，小老鼠在探險(xiǎn)時(shí)闖入了一片毒蛇的領(lǐng)地。盡管它自封為王，但深知毒蛇的厲害。一時(shí)之下分辨不清該走向何處。而會(huì)鼠語(yǔ)的人將一切看入眼中，并一心想用自己更廣闊的視野幫助小老鼠逃脫困境。盡管他想盡辦法向小老鼠傳話，可“自封為王”的小老鼠又怎聽(tīng)得進(jìn)去“低等生物”的言論。更要緊的是，在它的視野中，遠(yuǎn)在數(shù)千萬(wàn)個(gè)鼠距（小老鼠測(cè)量空間與時(shí)間距離的基本單位）之外的人兒根本就目不能及，憑它“謹(jǐn)慎多疑”的精明猜忌又怎會(huì)把這些話聽(tīng)在心里。于是嘲笑善良的人兒，反問(wèn)道：“倘若你真的比我厲害，何不直接將我救下，為何還要啰里啰唆的教我自救？”可根據(jù)“自然生態(tài)法則”人類是不得干涉生物們的自然行為的。但這些道理又怎么講給小老鼠聽(tīng)呢？正當(dāng)他頭疼犯難時(shí)，小老鼠一不小心被一只蛇抓個(gè)正著，還沒(méi)待他反應(yīng)過(guò)來(lái)，已然落入腹內(nèi)。

“第兩千九百二十三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束?！?/p>

虛擬生態(tài)實(shí)驗(yàn)室外，“一的記錄員”又刻下了一筆。

而處在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的小老鼠與會(huì)鼠語(yǔ)的人，這兩名“一的實(shí)驗(yàn)員”也已然醒來(lái)。二人閑聊道：“你說(shuō)我扮演小老鼠時(shí)，是知道這是假的好，還是壓根不知道我其實(shí)只是在演戲好？”那位道：“我覺(jué)得你提的很好，兩者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是我們想要的，只要我們想的，我們都應(yīng)該經(jīng)驗(yàn)。”······

是啊，二人就這樣閑聊著，并沒(méi)有覺(jué)得小老鼠是逃脫了好還是被吃了好，是知道自己是假扮的好，還是不知道自己的真實(shí)身份好。誰(shuí)也不會(huì)抓著這些“問(wèn)題”不放。因?yàn)椋缪荨靶±鲜蟆迸c“會(huì)鼠語(yǔ)的人”的操作員，一直都是操作員，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)樽约寒?dāng)“老鼠”時(shí)忘記自己是在實(shí)驗(yàn)而不再是“一的操作員”。對(duì)于它們而言，只是不知道罷了，可知道不知道又有什么呢？本就是實(shí)驗(yàn)的設(shè)置的條件，又哪有好壞之分呢？

“第兩千九百二十四次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始”······