重慶天佑兒童醫(yī)院專家科普，經(jīng)常有家長說，孩子看起來挺聰明的，可為什么就是成績不好？真的是孩子的智力有問題嗎？其實，可能不是孩子的智力出了問題，而是執(zhí)行功能存在障礙！

說到這里，有爸媽可能會問，什么是執(zhí)行功能？簡單來說，它主要通過以下方式，幫助我們進行自我調節(jié)和監(jiān)控行為。

① 規(guī)劃與組織

② 跟蹤時間

③ 一次可以完成一件以上的事情

④ 回顧過去的知識并在當前情況下使用它

⑤ 評估進度并在需要時更改路線

⑥ 完成任務或按計劃進行

⑦ 了解并參與小組動態(tài)，包括對話期間的輪流

⑧ 尋找其他資源或信息或在需要時尋求幫助

⑨ 控制情緒的能力

不少孩子在社交場合中，在完成每日任務和計劃長期任務等方面，經(jīng)常遇到很多困難，以至于產(chǎn)生很多挫敗感。

事實上，這就是執(zhí)行功能缺陷給多動孩子帶來的困擾，主要表現(xiàn)為以下幾點。

執(zhí)行功能不佳 ，難以完成以下工作：

① 入門和完成工作

② 記住功課

③ 記住事實

③ 撰寫報告或論文

④ 數(shù)學計算

⑤ 守時

⑥ 控制情緒

⑦ 完成長期任務

⑧ 計劃未來

如何判斷孩子是否存在執(zhí)行功能不足呢？家長可以看看孩子是否存在這2大問題！

01 書面表達能力弱

撰寫文章和完成報告需要許多執(zhí)行職能技能。

它要求學生回想起以前學到的信息，捕捉和掌握新思想，組織思想和觀念，檢索語法，拼寫和標點規(guī)則，并將所有這些信息組合成邏輯格式。

而多動孩子因執(zhí)行能力差，在進行寫作時，常常表現(xiàn)的很困難。

02 數(shù)學完成困難

數(shù)學問題或記憶數(shù)學事實，（例如乘法表）要求學生使用分析技能，記住學習的知識以及當前數(shù)學問題中的數(shù)字和信息。

而記憶和計算通常是多動孩子很難掌握的部分。

如何幫助多動孩子，提高他們的執(zhí)行功能呢？

家長不妨試試這8個小技巧！

① 用書面計劃將作業(yè)分解為步驟或幾個模塊，便于完成作業(yè)；

② 使用時間安排工具，例如鬧鐘、手表、計時器；

③ 提供書面和口頭指示來引導孩子；

④ 在活動或任務之間提供過渡時間；

⑤ 利用“待辦事項”列表， 創(chuàng)建可視日歷以幫助進行時間管理；

⑥ 在家中創(chuàng)建一個整潔無雜的工作學習區(qū)域，并定期安排時間根據(jù)孩子的需求進行重新布置，不要一成不變；

⑦ 創(chuàng)建清單，方便完成作業(yè)和時間周期更長的工作，尤其是重要信息，例如xx截止日期和測試考試日期、例行完成任務所需要收集的資料材料、工具等等；

⑧ 建立家長與老師之間的深入溝通，以防止由于執(zhí)行功能不足而導致作業(yè)錯失等情況帶來的誤會和爭論。

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