《點(diǎn)絳唇·蹴罷秋千》賞析
內(nèi)容提要 《點(diǎn)絳唇·蹴罷秋千》這首詞作者到現(xiàn)今仍有一番爭議,但很多人都研究考證認(rèn)為是宋代女詞人李清照的作品。從這首詞的筆法上來看,該詞質(zhì)樸雅致,語言輕快明亮,寥寥幾筆描繪出了少女的嬌憨情態(tài)以及遇見翩翩少年郎的怦然心動。見詩如見畫,見畫如見影,見影如見其人。詞中的青梅意象也有非常值得探討的空間。該詞的格律格式也非常嚴(yán)謹(jǐn),作詞押韻,朗朗上口,讀來口頰生香,貼合古人的作詞習(xí)慣,是值得探討研究賞析的佳作。
關(guān)鍵詞 宋詞 點(diǎn)絳唇 賞析
《點(diǎn)絳唇·蹴罷秋千》
宋·李清照
蹴罷秋千,起來慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。
見客入來,襪刬金釵溜。和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。
這首詞作者到現(xiàn)今仍有一番爭議,但很多人都研究考證認(rèn)為是宋代女詞人李清照的作品。姑且不去考證這首詩的作者到底姓甚名甚,這首詞讀來便非常具有畫面和故事感,是不可多得的一份佳作。
整首詞歡快又帶著俏皮的詼諧,節(jié)奏也非常輕松。用質(zhì)樸的語言描繪了一個(gè)活潑少女的形象。好詞好似一部微電影,一幅幅畫面交疊而過。
秋千蕩呀蕩的,少女羅衣輕飏,我們似乎能瞥見那裙擺在空中飄揚(yáng)的樣子,秋千慢慢的又停下來了,之前玩的興致勃勃的少女也有些累了,之前握著秋千繩的纖纖玉手也有一些麻了,也懶得活動一下。晨間的白露還濃重地掛在含苞待放的花朵之上。一番玩鬧之后滲出來的香汗浸透了她輕薄的羅衣。
突然見到有客人要來了,她似乎聽到了那邊由遠(yuǎn)及近傳過來的腳步聲,羞澀的她慌得顧不上套上自己的小鞋子,顧不得自己頭發(fā)松散,金釵要墜下地去,著了雙襪子便偷偷溜去了,走到門邊時(shí)又倚著門邊,裝作不經(jīng)意間嗅聞青梅的樣子,偷偷的回過頭去看好奇到來客人是長得何等模樣。想必一定是個(gè)翩翩少年郎吧,否則為何這位少女如此羞赧地回避又偷看呢?寥寥幾句,寫盡了青春女兒家的情狀,大概就是那一刻的怦然心動。
想必能寫下如此真實(shí)的少女情態(tài),也只有李清照那樣的女兒家了。畢竟也只有女孩子最懂女孩子,也最懂得如何去刻畫女孩子的心理狀態(tài)。比起某些文獻(xiàn)考證出來,覺得這點(diǎn)絳唇描繪的是少婦的風(fēng)情,我覺得還是少女的天真憨態(tài)可掬更為貼近這首詞本身的含義。李清照作為著名的宋代女詞人,號易安居士,生于書香之家,家境優(yōu)渥,早期詩詞多寫自身的悠閑幸福生活:父親李格非是東坡居士的弟子,其母親同樣出生富貴,父母請先生教其詩詞,也常帶她出門游玩拓展眼界,且后介紹蘇門四學(xué)士與她相識。因而李清照不同于多數(shù)的養(yǎng)在深閨無人識的大家閨秀,她雖知如何循規(guī)蹈矩如何遵循理數(shù),也保留了幾分在這種開放式教育下的天真活潑。像李清照這種語言上的知性又矜持敏感的表達(dá)是歷代詞人里所不多見的。
談到該詩詞里的青梅意象,有人說是代指女孩子的頭 發(fā),或是在古代衣服外面那層白色袖口。以這樣的看法去閱讀這首詩詞,又覺著增強(qiáng)了一些動作的合理性。青梅在詩詞中多有象征青澀愛情之意,青梅酸甜也如同這些感情的味道。再而青梅因?yàn)槌墒煊诔跸?,也有象征時(shí)光流逝,對于春之將逝的感傷之意。
言及該詩詞里的詞牌《點(diǎn)絳唇》格律,楊慎《詞品》有言:“《點(diǎn)絳唇》取梁江淹詩‘白雪凝瓊貌,明珠點(diǎn)絳唇’以為名?!薄稓J定詞譜》說:王禹偁詞名《點(diǎn)櫻桃》,王十朋詞名《十八香》,張輯詞名《南浦月》、?《沙頭雨》,韓濾詞名《尋瑤草》[8]。該詞雙調(diào),四十一字。雙調(diào),上片四句,押三仄韻,二十字,下片五句,押四仄韻,二十一字,共四十一字?!肚逭婕纷?“仙呂調(diào)”。在此“平”表示“平聲”,“仄”表示“仄聲”。平、仄字外加[ ]表示可平可仄,平聲字外加[ ],是表示此字當(dāng)以平聲字為正,也可用仄聲字,反之也然。平仄字之后用括號( )加注“韻”字、“葉”字(“協(xié)”的古字)表示押韻,表明此字是入韻的字,必須安排押韻。詞譜如下:[仄]仄平平(句),[仄]平[平]仄平平仄(韻)。[仄]平[平]仄(葉),[平]仄平平仄(葉)。[仄]仄平平(句),[仄]仄平平仄(葉)。平平仄(葉),[仄]平[平]仄(葉),[平]仄平平仄(葉)。按:《詞律》說:前段第二句首字宜仄,作平則不起調(diào)。此詞中:手、瘦、透、溜、走、嗅皆為押仄聲韻的字[9]。李清照論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律,提出了詞“別是一家”之說,在這首詞中可見一斑。
從這首詩的筆法上來看,該詞質(zhì)樸雅致,語言輕快明亮,寥寥幾筆描繪出了少女的嬌憨情態(tài)以及遇見翩翩少年郎的怦然心動。見詩如見畫,見畫如見影,見影如見其人。詞中的青梅意象也有非常值得探討的空間。該詞的格律格式也非常嚴(yán)謹(jǐn),作詞押韻,朗朗上口,讀來口頰生香,貼合古人的作詞習(xí)慣,是值得探討研究賞析的佳作。
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