同做向陽人,共圓童心夢——“助學逐夢,童心向陽”少兒成長營實踐團暑期“三下鄉(xiāng)”社
縱有不舍情,終有離別時。7月14日,河南理工大學材料學院“助學逐夢,童心向陽”少兒成長營實踐團前往竹林路社區(qū),對幼兒園小朋友們進行創(chuàng)意藝術教育活動。今天是實踐團赴竹林路社區(qū)幼兒園進行教育宣講的最后一堂課,亦是開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的最后一天。
最后一堂課的主題是創(chuàng)意藝術教育,旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,引導孩子們積極參與藝術活動,培養(yǎng)他們的審美能力、動手能力和創(chuàng)新精神。課堂上,實踐團成員們?yōu)樾∨笥褌兎职l(fā)提前準備好的皺紋紙、彩紙、雙面膠等工具,引導小朋友們將皺紋紙搓成小球球自由填充、粘貼在繪制好的中國地圖里。在實踐團成員們的指導和幫助下,小朋友們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力進行探索、創(chuàng)作,在輕松愉悅的氛圍中完成了自己的作品。最后一堂課在一片歡笑聲中緩緩落下帷幕,一路走來,小隊成員們本著在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨,用心用情為孩子們上好每一堂教育課,向陽筑夢,同心同行,給本次社會實踐活動交出一份滿意的答卷。
初相識——懷揣希冀,育苗逐夢。盛夏七月,帶著對小朋友們的喜愛和對幼兒園教育實踐活動的憧憬,實踐團成員們走進社區(qū),走近兒童,踏實開展實踐服務活動。隊員們與幼兒園小朋友們和諧相處,真心相待,彼此之間感情迅速升溫,幾天的授課經(jīng)驗也使團隊成員從一開始講課時緊張拘謹?shù)臓顟B(tài)到后來輕松自如開展教學、巧妙的融入到孩子們之中。課堂上,實踐團成員們用愛踐行實踐初心,傾聽孩子心聲,讓孩子們在寓教于樂的氛圍中學到知識、收獲快樂、健康成長,讓青春在火熱實踐中綻放絢麗之花。 漸相知——行之愈篤,知之益明。實踐團成員們深知實踐是青年學子服務社會的最好途徑,兩周以來,秉持著“服務社會,關愛兒童,鍛煉自我”的實踐初心和目的,實踐團在幼兒園領導和老師們的全力幫助與協(xié)作下,以不同年齡段的幼兒們?yōu)閷嵺`對象開展主題為思想引領、身心健康、安全教育、普法教育、閱讀沙龍以及創(chuàng)意藝術的課堂教育,這些主題教育內(nèi)容相輔相成,旨在促進兒童全面發(fā)展、健康成長。本次實踐給團隊成員們帶來了許多感悟與思考,他們在實踐中鍛煉了能力,增長了才干。
終相長——學思踐悟,知行相長。宣講工作雖已結(jié)束,但實踐任務仍未完成,當日下午,實踐團在活動結(jié)束后及時召開總結(jié)會議,團隊負責人對后期工作進行了安排部署,分發(fā)了總結(jié)工作材料,明確了任務分工。兩周以來的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,不僅收獲了孩子們的信任和喜愛以及當?shù)孛癖姷闹С峙c肯定,也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神,為將來如何更好的引導我校的學生進入基層,服務基層做出巨大貢獻。
風正勁足自當揚帆破浪,任重道遠更需快馬加鞭,“助學逐夢,童心向陽”少兒成長營實踐團成員們將不忘初心,不負時代召喚,將青春之我融入為人民群眾辦實事的社會實踐熱潮之中,續(xù)寫青春華章。