怎么設(shè)計(jì)個(gè)性時(shí)尚的班服?一起來看看萊佛士學(xué)生的設(shè)計(jì)
校園時(shí)期,每個(gè)學(xué)生其實(shí)都擁有一次做“設(shè)計(jì)師”的經(jīng)歷,那就是為自己的班集體設(shè)計(jì)班服!
萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院就曾與新加坡國立大學(xué)Yong Loo Lin 醫(yī)學(xué)院合作,進(jìn)行過一場別開生面的校園文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽,其中不僅有班服設(shè)計(jì),還有與之搭配的時(shí)尚配飾設(shè)計(jì)等。
首先就是時(shí)尚百搭的黑色短T,萊佛士平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生為其提供了三款不同的字體與色彩搭配,是既可以在校園穿著,也可以成為街頭“靚仔”。



服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生Phan Luong Khanh Han、Shierly Ang和Wei Zhang三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一款班服。

Phan Luong Khanh Han以“Medical Graphic”為主題,將聽診器、紅十字、護(hù)士帽、藥丸、白大褂等醫(yī)療相關(guān)元素,設(shè)計(jì)成專屬紋樣,融入于班服設(shè)計(jì)中。

Shierly Ang則以“80’s Color Blocking”為主題,受80年代時(shí)尚趨勢的影響,色彩選用藍(lán)與橙的高飽和對比色,圖案以心跳取代心的形狀,來象征生命。

Wei Zhang以“X-RAY”為主題,從單色調(diào)色板與X射線中獲取靈感,再結(jié)合印染工藝帶來一款獨(dú)特配色的班服設(shè)計(jì)。


除此外,萊佛士的學(xué)生們還帶來了各式的配飾設(shè)計(jì),包括手鏈、鑰匙扣掛件、項(xiàng)鏈、徽章等??靵硪黄鹂纯窗蓗
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