?

? 以前上學的時候，老師就教導(dǎo)我們要多讀書，通過書本來了解知識、開拓自己的思維；又或者是作者想表達的中心思想是什么、書中的精美修辭與詞句則能運用在文章寫作中，好像自己在不斷的成長中也看了不少書（仿佛在書籍的海洋里遨游），幼稚園的童話繪本、小學初中里的推薦課外讀物、從高中到大學則會選擇專業(yè)方面或是興趣方面的書籍。書是人類進步的階梯，其實在眾多的圖書中，關(guān)于歷史的書籍還是蠻多的，了解歷史對歷史的見解，還有歷史學家為研究歷史專門出書之類的...如果有一種東西，它雖沒什么具體的形狀及概念，但它能反映某一時間刻度上事物的表達，可以是建筑、也可以是人或事、日常作息與世間萬物...隨著人類科技進步從而得到大力發(fā)展，2027年，這一概念終于得以實現(xiàn)，人類制造出“阿爾塔拉”，得以重現(xiàn)過往歷史中的京都府，你可以去京都御所、清水寺、鹿苑寺及本能寺一探究竟、也可以登上二條城遠眺嵐山，或是去伏見稻荷大社的多重鳥居回廊中漫步，不過，我并不是本次文章的主角，我只是路過的旁觀講述者，這個故事有些燒腦，不過別擔心，容我慢慢道來。

? ?大家還記得我前面寫的那篇關(guān)于京都動畫的文章，其實在京都動畫的主創(chuàng)團隊中，角色設(shè)計是絕對重要的一環(huán)，如果京都動畫里的女性角色不可愛，那就不會流行京都臉了，在這里，堀口悠紀子與山田尚子一起負責角色設(shè)計，兩人的合作則是創(chuàng)造了京都臉與京都腿，算是京都臉的創(chuàng)始人，雖然山田尚子已經(jīng)“不在”，但單飛的堀口悠紀子還是為京都動畫做了不少萌又可愛的角色設(shè)計，《涼宮春日的憂郁》、《Kanon》、《幸運星》、《Clannad》、《輕音少女》、《日常》、《冰菓》、《玉子市場》及《境界的彼方》和《中二病也要談戀愛！戀》，還有秋元康的偶像企劃《22/7》，堀口悠紀子負責的都是角色設(shè)計或是總作畫監(jiān)督，我們?nèi)绻胁拍埽蔷统蔀樵嫀熁蜉p小說插畫師也不錯！一定要有創(chuàng)作的靈感，擁有非凡的創(chuàng)造力，才能在所擅長的領(lǐng)域盡情發(fā)揮！

? ?眾所周知，一提到二次元偶像，大家都會想起《LoveLive》，想起繆斯、想起阿克婭、還有虹之咲學園偶像同好會，不過廢校成立學園偶像已是老套路，新生代的二次元偶像要給大家眼前一亮，與眾不同的感覺，于是秋元康聯(lián)合Aniplex及索尼音樂推出了《22/7》，在22/7中，每位女生都是從普通人中選拔出來，而她們自己的故事都很勵志，當大家一起站上表演的舞臺，底下已不是座無虛席，則是掌聲和歡呼聲，瀧川美羽一開始并不想成為偶像，她受不了舞臺的聚光燈...內(nèi)心中或多或少都有些自卑，可是與她同齡的藤間櫻則是不斷鼓勵她，櫻希望美羽不要放棄，你一定會綻放光芒的，眾多女孩中，齋藤妮可露也看不慣美羽的態(tài)度，可美羽不知道的是，自己曾在小學的話劇表演里，幫助過妮可露，因為班上那些欺負妮可露的女生...美羽用拳頭告訴她們不要“踐踏”她人的尊嚴...結(jié)果卻因這件事而轉(zhuǎn)學，而妮可露一直記得美羽曾幫助過她，友誼或許就是那時產(chǎn)生的...全新的偶像，全新的故事，22/7絕對值得一看！

??

? ?熟悉的上學路，站在公車里看著窗外變換的風景，遠遠注視著你，可我卻害羞的不敢與你搭話，可是我們卻能在學校的圖書室互相見到，只是我沒有勇于面對你的勇氣...可我做起事來卻缺少果斷力...而你在我心中定是高冷般的存在，但是書籍是我們之間溝通的橋梁...從而拉近我們的距離...哪怕世界崩離破碎，我仍想再見你一面，想起看煙花大會上...你那微笑的表情......

? ? 堅書直實是一位熱愛看書但性格內(nèi)向的普通男生，他總是默默注視著靠窗位置的一行瑠璃，可是直實卻沒有向瑠璃搭話的勇氣；他很害羞...雖然外表看似是那種靦腆型的男生，但是在行動方面卻缺少了男生獨有的果斷判斷力；直實憧憬著班上有著可愛偶像般的理想女生...勘解由小路三鈴...在圖書室會議后，其他的男生踴躍的與由小路交換聯(lián)系方式，直實也很想與由小路同學交換聯(lián)系方式......可是由小路實在是太可愛了，直實在遠處望著由小路可愛的臉龐...卻忽略了轉(zhuǎn)瞬即逝的時間，似沙漏中流逝的細沙；最后，直實鼓起勇氣邀請瑠璃加入圖書室管理群，可覺得手機操作困難的瑠璃，便把自己的家庭住址留給了直實，真是我行我素的瑠璃...原來你的名字叫一行瑠璃，這可真是好聽的名字?。。?/p>

? ?在某一機緣巧合的時間里，直實遇到了來自未來10年后的自己，“堅書老師”，而老師看著高中生的自己，也想起了曾經(jīng)的那段記憶深刻的美好時光，堅書老師叫直實運用由“工具鴉”所變成的創(chuàng)造之手，用它來創(chuàng)造世間萬物，任何物質(zhì)、任何物品、你所能想到的一切東西；一邊用戀愛攻略指南，讓直實與瑠璃之間建立默契與友誼（與其約會，使其嬌羞），此時圖書室正要舉辦舊書義賣活動，于是舊書的收集就由直實和瑠璃負責，“拜托了，堅書同學，一行同學...”由小路面帶微笑對直實和瑠璃說到，可是，舊書收納箱里只有寥寥幾本舊書...直實便與瑠璃來到不同的地方收集舊書，可是都毫無任何結(jié)果，最后，瑠璃想到了一個辦法，她告訴直實自己家有一些以前去世的爺爺所留下的舊書，應(yīng)該能派上用場，于是直實和瑠璃叫上圖書室的成員們一起搬運舊書，果然人多力量大，大量的舊書能被義賣，為這些書本找找到新的主人，對書本來說這就是它們的新生。

? ? 今天是最后一趟運舊書，直實與瑠璃走在林蔭大道上，陽光透過樹葉所形成的光斑，樹干上的蟬鳴，稍稍微熱的空氣，穿著夏季校服卻依然能感受到身體在出汗...正好前面有個公園，“一行同學，我們休息一下吧，補充體力后爭取早點回到學校吧”，“好的”...于是就著樹蔭，直實與瑠璃喝著寶礦力水，吹著陣陣微風，看著天空中飛翔的鳥兒......而在這一大摞的舊書里，直實很喜歡這本《大湖底都市》的小說，“一行同學，在舊書義賣的活動里，到時我想買下這本書，謝謝你為大家所做的付出”，“那本《大湖底都市》能給我看看嗎，堅書同學，你平時都愛看哪些類型的小說啊？”瑠璃從直實的手中接過書本，微笑的對直實說到，直實望著瑠璃（心跳逐漸加速，臉龐也有些微微泛紅）...直實害羞的說到：“一、一、一...一行同學，我喜歡看科幻小說，我喜歡小說里對未來的描寫，科幻且生動有趣的劇情、有血有肉的主角塑造，雖然我不知道過去現(xiàn)在和未來最終會是什么樣子，但是科幻小說真的很有趣！”...微風吹起的花瓣飄過我與你之間...我們倆四目相對...瑠璃平淡的喝了口水，便對我說到：“其實我喜歡冒險小說，儒勒.凡爾納的《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》、《神秘島》，還有《湯姆索亞歷險記》等，因為我覺得冒險故事的情節(jié)很有趣生動，所以喜歡隨著故事的主角去探索未知的真相，這也算是冒險故事的魅力吧?！?/p>

? ? 滿足了所有必備條件，舊書義賣活動終于可以順利舉行，可卻因一場大火而“付之一炬”，而瑠璃看起來比平時都要顯得失落，直實為了“守護”瑠璃的那本《大湖底都市》，乘著凌晨的夜光，用創(chuàng)造之手復(fù)原了一本又一本的書籍，一直到第二天義賣活動舉行的當天，直實拖著疲憊的身體來到學校，疲勞的直實手捧著一紙箱的書，便倒在瑠璃的懷里......睜開眼睛，看到了休息室的天花板，直實擔心著義賣活動是否順利，坐在一旁的瑠璃看著直實...“活動很成功，謝謝你，堅書同學，而我則換上了特別的服裝喲”...現(xiàn)在不行動起來，要待何時喃，直實便鼓起勇氣向瑠璃告白...“一行同學，其、其、其實...我...一直...都很...喜歡你”，“戀愛一個人是做不到的，交往我們兩個人試著做做看吧”瑠璃望著直實，害羞的說到...瞬間兩人臉都紅了...果然這就是青春啊......

? ? 終于到了決定“命運”的那天，直實躲在瑠璃家附近待機，卻發(fā)現(xiàn)了與這個世界毫無相干的狐面，直實與堅書老師一邊在外面對抗進擊的狐面，可是呆在家里看書的瑠璃卻絲毫沒察覺到危險，狐面便把瑠璃直接傳送到煙花祭典的橋上，直實也第一時間趕到，對付狐面同時保護瑠璃的安全，這時，天空中響起陣陣雷聲，眼看閃電就要擊中瑠璃，直實用上自己的想象力及創(chuàng)造之手，用黑洞吞噬了閃電...而瑠璃也因直實的男子氣概而臉紅...當戀愛的果實成熟...Kiss是必不可少的；堅書老師這時看時機已到，用數(shù)據(jù)屏障把16歲的瑠璃用量子傳送到自己所處的“世界”，連直實都沒反應(yīng)過來，內(nèi)心卻受到了來自堅書老師的“背叛”，直實原本希望能與瑠璃一起過好每一天，放學時一起走在回家的路上，聊著關(guān)于書本的話題，只要看到你那天真無邪的微笑，那大概是我們一起相處的青春時光吧，可都變成了轉(zhuǎn)瞬即逝與你檫肩而過的瞬間。

? ? 大家都會一致認為錯在堅書老師，可是堅書老師為了瑠璃而努力奮斗了10年，住在廉價的宿舍里，在筆電上尋找能救活瑠璃的潛在可能性，謝絕一切活動...直到堅書老師遇到千古教授，堅書老師仿佛看到了希望，他加入了阿爾塔拉的技術(shù)團隊，成為了其中一位技術(shù)人員...并不斷用自己的身體來當做“小白鼠”，一邊實驗一邊尋找可能性，哪怕自己遍體鱗傷，感官沒有知覺，走不動路...也為了愛而默默付出，堅書老師從沒覺得自己活得很苦，他的眼里只有研究、實驗、測試以此反復(fù)...不知過了多少個日夜...廢寢忘食而不分晝夜...堅書老師終于在醫(yī)院見到了蘇醒的瑠璃，已是花季少女的瑠璃，26歲的花季年華，堅書老師一直想與瑠璃聊聊天，可醒來的瑠璃看到堅書老師，卻多了些莫名的陌生感...這個人...是我記憶中的那個他嗎...想起學生時期他的背影...想起在圖書管理室里坐在我傍邊的他......看到我他那害羞的表情...他是否還記得那本《大湖底都市》嗎？

? ? 而直實順著自己烏鴉的指引，穿越了世界的縫隙，來到了堅書老師所處的世界，卻發(fā)現(xiàn)了堅書老師的世界里也充滿了狐面，當然，把瑠璃帶回自己的世界是首要目的，他用想象力把狐面打的“落花流水”，也給了堅書老師一拳，直實只想守護自己與瑠璃的那份美好，不論是16歲的瑠璃還是26歲的瑠璃，直實都一視同仁，可是光憑直實自己的能力，帶走瑠璃并回到原來的世界、還有如潮水般泵涌而來的狐面...或許是有些困難...但為了你，付出巨大的努力...也很值得，同時直實也與堅書老師通力合作，最燃的莫過于對抗狐面的場景，這是雙人同行的默契配合力，直到大家一起來到大樓梯旁，直實用創(chuàng)造之手的轉(zhuǎn)換能力先把瑠璃“轉(zhuǎn)換”回原來的世界，在瑠璃即將回到自己所在的世界時，堅書老師流下了淚水...“一行同學，我一直...一直...都很喜歡你”...而直實則與堅書老師負責斷后，可是強大的狐面卻化身成巨大的怪物，直實想要力挽狂瀾去逆轉(zhuǎn)局勢，原本狐面要“抹殺”到瑠璃，現(xiàn)在瑠璃已經(jīng)在前往原來的世界的路上，可是直實和堅書老師他們兩人中只有一個人能夠活下去...堅書老師想起了自己的種種過往與經(jīng)歷，他決定成全直實和瑠璃，但是必須“犧牲”自己才能讓另一個自己去創(chuàng)造全新的世界，雖然直實很舍不得堅書老師離自己而去，但消除堅書老師是唯一的辦法，直實心里有著千言萬語想對堅書老師說，可堅書老師畢竟只是個“跑龍?zhí)住钡?..或許我們的相遇是暫時而短暫的...但能與老師一起共事，也成為了我心中最難忘的記憶吧。

? ? 最終，直實與瑠璃來到了一個屬于他們的新世界，而手套和書簽也隨之消失，但他們可以開辟新的道路，去創(chuàng)造屬于自己的未來...這時，我的耳邊傳來歡呼聲，睜開“睡意朦朧”的雙眼...看見窗外同事的吶喊慶祝...眼前的她正抱著我的那件實驗背心...我是做了一段很長時間的“夢”嗎，這如夢初醒的感覺，感覺像是經(jīng)歷了自己的“一生”一樣...她見我已經(jīng)醒來，便一把抱住我，眼里常含淚水...“我回來了，一行同學！”，原來在那次煙火大會上，被閃電擊中的是直實，瑠璃為了能救活直實，她便奮發(fā)努力學習，也成為了阿爾塔拉的技術(shù)研究員，同時克服了自己的恐高癥，現(xiàn)在我們就在這月面記憶保存庫的設(shè)施里，遠望著與我們相鄰的地球...你好！世界！

? 《你好世界》就像是用新海誠的框架構(gòu)思，用類似《你的名字》的角色塑造，同時又有著《天氣之子》的敘事結(jié)構(gòu)，再加上克里斯托弗.諾蘭的《盜夢空間》的想象張力，融合了京都府的大小景觀，此乃科幻冒險般的戀愛物語，我們看到了堅書直實與一行瑠璃一起相處的青春過往，堅書老師為科學研究的自我奉獻精神，也有作為觀測者的世界第一失戀的勘解由小路三鈴，而由小路的故事，則可以通過她的if篇來進行了解，總的來說，這是一部超贊的電影，推薦觀看，對于書本，我們也有了新的認識；書籍里那字里行間的文字，蘊含著如海洋般浩瀚的知識，多讀書可以使你涉獵廣泛，發(fā)現(xiàn)全新的興趣點，或是交到同樣喜歡讀書的朋友，或是寫寫書評，一起開場讀書研討會，發(fā)表觀點與想法；雖然語文課上老師所講的無非都是那些觀點，除去書本以外，但我們則可以通過課外讀書來豐富我們的學識，拓展自己的資料庫，周末的閑暇時間翻看一本書，就著咖啡配點心，小辭一刻，定也能在閱讀的過程中，體會到作者想表達的含義吧，也許長大后會成為作家或輕小說創(chuàng)作者，那就從當下開始，每天閱讀一本書吧。

? ??這篇寫的感覺像是有感而發(fā)的隨筆，不過偶爾看場不錯的電影，也許能尋找到新的創(chuàng)作靈感，當然書本也很重要，其實，動腦去想想，不論是曾經(jīng)的學生時期還是已經(jīng)完全步入職場，我們都不能停止學習，正所謂讀萬卷書，行萬里路...說到旅行...下篇文章可能會盤點騎士個人傳，聊聊世界破壞者Decade的旅行，迷茫的門矢士與光寫真館，在旅途中用相片來記錄正在發(fā)生的事件，認識不同的人和事...回首往昔，我們所走過的路連接著所有的記憶，我們將何去何從...只有翻開那回憶的相冊...看著那青春歲月泛黃的相片...那些記憶里的諸多往事，浮現(xiàn)于眼前，內(nèi)心里定是充滿了感慨萬千的感覺吧。