2024年國家公務(wù)員考試培訓(xùn)輔導(dǎo)班:閱讀理解(7.7)
1.在睡眠不足時學(xué)到的東西可能很難回憶,但不一定是真的忘了?;蚬こ绦∈蟊毁x予一項空間學(xué)習(xí)任務(wù),它們必須學(xué)習(xí)單個物體的位置。幾天后,小鼠將執(zhí)行相同的任務(wù),但這次將物體移動到了新位置。在第一次測試前幾個小時,被剝奪睡眠的小鼠未能檢測到這種空間變化。然而,當(dāng)研究人員在激活最初用光存儲這些信息的海馬體神經(jīng)元并重新將它們引入任務(wù)時,它們成功地記住了原始位置。這表明這些信息在睡眠剝奪期間存儲在海馬體中,但如果沒有刺激就無法檢索。
這段文字意在說明:
A不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘
B遺忘的知識可重新學(xué)習(xí)
C隱藏的記憶可再次喚醒
D重復(fù)的任務(wù)可檢索記憶
2.青藏高原是世界屋脊,也是地球第三極,更被稱為“世界上最后一方凈土”。青藏高原對地球生態(tài)有多重要,可以從幾個維度來看——從水資源維度,它是亞洲水塔,世界上很多大江大河由此發(fā)源,深深地滋養(yǎng)著人類;從生態(tài)維度,這里的海拔落差超過8000米,動植物種類豐富,相當(dāng)于微縮的地球;從氣候維度,青藏高原是季風(fēng)和西風(fēng)的巨型調(diào)節(jié)器,對全球氣候變化影響深遠(yuǎn)。簡言之,青藏高原是我國重要的生態(tài)安全屏障,對全球生態(tài)環(huán)境具有舉足輕重的影響。
文段中“簡言之”的“之”是指:
A青藏高原的生態(tài)環(huán)境
B青藏高原的價值考察維度
C青藏高原對全球氣候的影響
D青藏高原對地球生態(tài)的重要性
3.海灘除了高鹽、缺氧,還時常受海浪沖刷,一些紅樹植物為適應(yīng)海灘環(huán)境,逐漸進(jìn)化出獨(dú)特的生長技能。如秋茄樹的種子還沒離開母樹時就開始繼續(xù)生長,直到發(fā)育出棒狀的胚軸。當(dāng)種子掉落到淤泥里,不到一天就可扎根長成幼苗。即使掉落在海面上,胚軸里面的空氣和水分也會提供生命所需,可長期漂浮海上而不失生命力。秋茄樹發(fā)育著密集的支柱根,支柱根從樹干基部伸出再深深扎入泥土,能抵御海浪的沖擊。而長在地面密密麻麻的形似幼苗的,是它的藤狀根,其內(nèi)部通氣組織發(fā)達(dá),既可以交換氣體又可以存儲空氣。秋茄樹擁有特殊的腺體,能把多余的鹽分派發(fā)給老葉子,待老葉脫落時一并帶走。
根據(jù)這段文字,下列關(guān)于秋茄樹的說法錯誤的是:
A是生活在海灘上的紅樹植物
B繁殖方式具有“胎生”特點
C藤狀根可以起到呼吸的作用
D支柱根可將海水過濾成淡水
4.對古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn),目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,斷代范圍集中于公元前兩千紀(jì),部分紙草的底本可能產(chǎn)生于公元前三千紀(jì)甚至更早。有些文本雖然指明該文獻(xiàn)是在古王國某國王在位時期即已存在,但有可能只是后世書吏為營造權(quán)威性而假托,這是諸多古代文明文獻(xiàn)傳統(tǒng)中常見的現(xiàn)象。醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實踐知識,可分為兩類:一類是被早期埃及學(xué)家稱為“科學(xué)”的醫(yī)學(xué)知識,主要指對具體病癥的檢查、診斷、治療和預(yù)后,記錄了數(shù)百種藥物處方;另一類是包含使用咒語治病的紙草,常被歸類為魔法文獻(xiàn),有學(xué)者視其為古代埃及文明的糟粕。但今天的埃及學(xué)家已經(jīng)意識到,必須綜合使用這兩類文獻(xiàn),以及如宗教、神話和書信等類型的文獻(xiàn),才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和實踐的內(nèi)在邏輯。
這段文字沒有介紹( )。
A古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)時間
B古代埃及醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn)的偽造形式
C古代埃及醫(yī)學(xué)紙草主要記載的內(nèi)容
D學(xué)者研究古代埃及魔法文獻(xiàn)的意義
5.南極洲是陸地,北極是海洋——北冰洋。由于陸地比熱小,升溫和降溫都快,因此冬季的南極比冬季的北極更冷。南極在冬季時地球處于離太陽最遠(yuǎn)的地方,而北極在冬季時地球處于離太陽最近的地方。南極洲中心為極地高氣壓區(qū),氣流由中心流向四周,阻擋來自低緯度的暖空氣進(jìn)入南極大陸。南極洲外圍還有南極環(huán)流,該環(huán)流屬于寒流,給南極大陸帶來的是冷空氣。此外,北極近三分之二的面積都是海洋,平均海拔與海平面相當(dāng),而南極洲是高原大陸,平均海拔為2350米,是世界上平均海拔最高的大洲,正所謂“高處不勝寒”。
這段文字意在說明:
A南極洲獨(dú)特的地理環(huán)境
B影響南極洲溫度的因素
C南極比北極更冷的原因
D南極和北極的地理差別

政道教育參考答案:
1.文段開篇指出在睡眠不足時學(xué)到的東西可能很難回憶,但不一定是真的忘了。接下來介紹了有關(guān)基因工程小鼠的實驗,在實驗中小鼠必須學(xué)習(xí)單個物體的位置,被剝奪睡眠的小鼠不能夠檢測到物體移動的空間變化,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出當(dāng)研究人員激活存儲這些信息的海馬體神經(jīng)元時,小鼠可以記住原始位置,尾句通過指代詞“這”對實驗進(jìn)行總結(jié),指出施加刺激能夠喚醒睡眠剝奪期間存儲的學(xué)習(xí)內(nèi)容。故文段重點強(qiáng)調(diào)因睡眠不足而遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以通過施加刺激來激活,對應(yīng)C項。
A項,根據(jù)首句可知,在睡眠不足時學(xué)到的東西不一定是真的忘了,故“不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘”與文意相悖,排除;
B項,文段強(qiáng)調(diào)睡眠不足導(dǎo)致遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以被激活,“重新學(xué)習(xí)”與文意不符,排除;
D項,根據(jù)尾句“如果沒有刺激就無法檢索”可知,“刺激”能檢索記憶,而非“重復(fù)的任務(wù)”,偷換概念,排除。
故正確答案為C。
2.本題為詞句理解題,“之”出現(xiàn)在文段末尾,結(jié)合上文理解指代詞含義。文段先引出話題“青藏高原”,接著說明青藏高原對地球生態(tài)的重要性,并從水資源維度、生態(tài)維度、氣候維度對其重要性進(jìn)行解釋說明?!昂喲灾备爬ㄉ衔?,故“之”在這里指的是青藏高原對地球生態(tài)的重要性,對應(yīng)D項。
A項,說的是青藏高原自身的生態(tài)環(huán)境,與文意不符,排除;
B項,缺少前文核心話題“生態(tài)”,排除;
C項,“全球氣候”為解釋說明內(nèi)容,非重點,且表述片面,排除。
故正確答案為D。
3.A項,根據(jù)“一些紅樹植物為適應(yīng)海灘環(huán)境,逐漸進(jìn)化出獨(dú)特的生長技能。如秋茄樹······”可知,秋茄樹是生活在海灘上的紅樹植物,表述正確,排除;
B項,根據(jù)“秋茄樹的種子還沒離開母樹時就開始繼續(xù)生長,直到發(fā)育出棒狀的胚軸”可知,秋茄樹的繁殖方式具有“胎生”特點,表述正確,排除;
C項,根據(jù)“是它的藤狀根,其內(nèi)部通氣組織發(fā)達(dá),既可以交換氣體又可以存儲空氣”可知,秋茄樹的藤狀根可以起到呼吸的作用,表述正確,排除;
D項,文段并未提及“支柱根可將海水過濾成淡水”,無中生有,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
4.A項,根據(jù)“對古代埃及瘟疫現(xiàn)象較為明確的記載出自醫(yī)學(xué)紙草文獻(xiàn),目前留存于世的此類文獻(xiàn)大都發(fā)現(xiàn)于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初”可知,表述正確,排除;
B項,“偽造形式”文段并未提及,無中生有,當(dāng)選;
C項,根據(jù)“醫(yī)學(xué)紙草涉及古代埃及相當(dāng)廣泛的醫(yī)學(xué)實踐知識,可分為兩類······常被歸類為魔法文獻(xiàn),有學(xué)者視其為古代埃及文明的糟粕”可知,表述正確,排除;
D項,根據(jù)“另一類是包含使用咒語治病的紙草,常被歸類為魔法文獻(xiàn)······才能夠更為全面和準(zhǔn)確地理解古代埃及醫(yī)學(xué)思想和實踐的內(nèi)在邏輯”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
5.文段首先指出南極洲是陸地,北極是海洋,接著通過“因此”指出冬季的南極比冬季的北極更冷。接著文段又從距太陽的距離、氣流、環(huán)流等因素論述了為何南極更冷。最后文段通過“此外”表并列,論述了海拔因素使得南極比北極更冷。因此文段為并列結(jié)構(gòu),論述了因陸地與海洋、距太陽距離、氣流、環(huán)流、海拔因素,南極比北極更冷,對應(yīng)C項。
A項“南極洲獨(dú)特的地理環(huán)境”、B項“南極洲溫度”均未提到“北極”,缺少文段核心話題,排除;
D項,文段討論的核心話題是南北極溫度,“南極和北極的地理差別”偏離文段核心話題,排除。
故正確答案為C。