我是少明老師！專注語文閱讀理解！倡導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)習(xí)+科學(xué)訓(xùn)練，我們首創(chuàng)訓(xùn)練營模式，學(xué)+練結(jié)合起來，讓閱讀理解丟分多的學(xué)生，逆襲拿高分！

如何掌握

閱讀理解五大核心概念

拿到語文閱讀理解滿分

我們有一次教學(xué)，帶著家長學(xué)生們對(duì)閱讀理解核心知識(shí)體系做了一個(gè)梳理，那該如何掌握這五大核心概念呢？

首先，我們要建立一個(gè)基本的邏輯關(guān)系，作者想要句段去表達(dá)過程、畫面、情感、屬性、觀點(diǎn)！

01達(dá)方式

首先要確定如何表達(dá)

這種方式叫表達(dá)方式

02修辭手法

有了表達(dá)方式后，我們要有句子，句子對(duì)應(yīng)的是修辭手法，所以叫修辭手法！

03表現(xiàn)手法

然后有段落，段落對(duì)應(yīng)的是表現(xiàn)手法，所以有了表現(xiàn)手法！

04結(jié)構(gòu)手法

然后整篇文章的結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)的是結(jié)構(gòu)手法；于是有了結(jié)構(gòu)手法！

05描寫手法

然后文章的細(xì)節(jié)要寫好，對(duì)應(yīng)的是描寫手法，于是有了描寫手法。

教學(xué)結(jié)束后，有一個(gè)家長還非常的用心，把這五大核心概念的關(guān)系都理出來了。我相信有這樣的家長，孩子的閱讀理解能力一定不會(huì)差！

掌握好這五大核心概念有多重要呢？當(dāng)孩子們?nèi)ソ忸}的時(shí)候就能見證它的威力了，做題的過程中就能驗(yàn)證孩子的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。我就隨便舉幾個(gè)例子吧！

第1個(gè)例子

第6自然段用了哪一種表現(xiàn)手法？有什么作用？（3分）

原文第6段是這樣的：當(dāng)時(shí)小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都被淋濕了，這個(gè)時(shí)候走過來一個(gè)領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人。那個(gè)孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。那個(gè)孩子大約也是十一二歲的年齡。

問題來了，孩子該如何拿到這道題的滿分呢？

一、會(huì)判斷題型。看到表現(xiàn)手法，就應(yīng)該知道，這是八大題型中的第六個(gè)題型句段賞析題，句段賞析題又分為三種小題型，修辭手法題、寫作手法題、句段作用題。

二、會(huì)判斷是三類13種表現(xiàn)手法中的哪一種。孩子要判斷準(zhǔn)確是哪一種表現(xiàn)手法是不是得記住這些表現(xiàn)手法呢？更要知道如何區(qū)分他們？

如果表現(xiàn)手法有哪些都回答不出來，那肯定基礎(chǔ)不牢了。那就要回過頭重新學(xué)習(xí)了。做題是很好地驗(yàn)證知識(shí)掌握得是否扎實(shí)的一種方式。

第2個(gè)例子

請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第2??段畫線的句子。（3分）

這就考察到了修辭手法，要求孩子對(duì)八大修辭手法和作用非常地熟悉，不能混淆。答對(duì)修辭手法1分到手，再答對(duì)作用，2分到手。你看，考到的都是對(duì)基本概念的掌握。

第3個(gè)例子

選文第3??段畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？（4分）

這道題，考察的是對(duì)描寫手法的掌握，要求孩子掌握人物描寫的方法有哪些？作用又是什么？這些都不用看原文，就看孩子對(duì)知識(shí)的積累，能不能靈活調(diào)用。

孩子們對(duì)于閱讀理解的困惑，都源于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不扎實(shí)，什么讀不懂題意，看不懂句子含義，不會(huì)概括內(nèi)容，都說因?yàn)闆]有吃透這五大核心概念。

你想想孩子花了多少時(shí)間背單詞，背歷史政治，又花了多少時(shí)間背一背閱讀理解的基本概念？

所以啊，不要再說孩子的閱讀理解能力差，要知道一切成就的源頭都是時(shí)間，閱讀理解的知識(shí)體系相對(duì)于其他學(xué)科來說，非常地小，花點(diǎn)時(shí)間在閱讀理解上，孩子的閱讀理解成績一定不會(huì)差。

我們有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)了我們這個(gè)核心知識(shí)體系，連續(xù)三次閱讀理解拿滿分，所以啊，閱讀理解要拿滿分，真不是難事！

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3.【詞語意思】4分鐘吃透

4.【語句意思】尖子生必會(huì)

5.【句段作用】2步搞定

6.【劃分層次】5大邏輯吃透

7.【中心思想】2個(gè)流程+4大線索

8.【概括內(nèi)容】6點(diǎn)拿高分

9.【語句作用】3個(gè)關(guān)鍵+3個(gè)步驟+2個(gè)問法

10.【標(biāo)題作用】2步分析+3步解題！

11.【記敘方法】3種底層方法

12.【描寫方法】10分鐘學(xué)會(huì)

13.【圖文轉(zhuǎn)換】高分解題

14.【概括內(nèi)容】4條路徑解決

15.【人物描寫】這樣做拿高分

16.【開放題型】5步+2個(gè)重點(diǎn)

17.【詞語賞析】4步解題+2個(gè)關(guān)鍵

18.【列數(shù)字】的關(guān)鍵作用分析

19.【人物形象】2步流程+4個(gè)問法

20.【人物心理】一篇文章講透

21.【語言描寫】2問+2步拿高分

22.【神態(tài)描寫】1篇文章+2個(gè)問法+3步解題

23.【心理描寫】高分解題流程

24.【環(huán)境描寫】實(shí)戰(zhàn)分析，流程+例題

2919字拆解·修辭手法【比喻】

1678字拆解·修辭手法【比擬】

1519字拆解·修辭手法【夸張】

1019字拆解·修辭手法【排比】

1369字拆解·修辭手法【反復(fù)】

1200字拆解·修辭手法【對(duì)偶】

1000字拆解·修辭手法【反語】

1221字拆解·修辭手法【反復(fù)】

1500字拆解·修辭手法【設(shè)問】

1070字拆解·修辭手法【引用】

1538字拆解·修辭手法【借代】

1386字拆解·修辭手法【通感】

3000字拆解·修辭手法【番外篇】

我是少明老師！專注語閱讀理解！倡導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)習(xí)+科學(xué)訓(xùn)練，我們首創(chuàng)訓(xùn)練營模式，學(xué)+練結(jié)合起來，讓閱讀理解丟分多的學(xué)生，逆襲拿高分！