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【天使小課堂】特殊兒童學(xué)前8項(xiàng)認(rèn)知能力訓(xùn)練,一項(xiàng)都不能少!

2021-12-28 11:12 作者:天使育兒愈康  | 我要投稿

8項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容

1、注意力

2、觀(guān)察力

3、記憶力

4、數(shù)字認(rèn)知

5、圖形認(rèn)知

6、序列認(rèn)知

7、異類(lèi)鑒別

8、同類(lèi)匹配

認(rèn)知是通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言活動(dòng)及行為來(lái)表現(xiàn)的,認(rèn)知的外在表現(xiàn)必須采取動(dòng)作或語(yǔ)言輸出的形式,所以特殊兒童的認(rèn)知訓(xùn)練大部分時(shí)候是通過(guò)動(dòng)作操作來(lái)完成的。

我們對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練的目的是為了讓兒童更好的認(rèn)識(shí)世界,獲得基本的生活技能,進(jìn)而更好的融入社會(huì),所以學(xué)前兒童的認(rèn)知訓(xùn)練應(yīng)圍繞生活而展開(kāi)。

認(rèn)知訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展要綜合能力目標(biāo)和生活目標(biāo)共同制定,具體到學(xué)前特殊兒童的認(rèn)知訓(xùn)練中,日常的開(kāi)展內(nèi)容的有以下幾項(xiàng)。

一、認(rèn)識(shí)顏色

大部分時(shí)候兒童是通過(guò)顏色、形狀、大小來(lái)區(qū)分周?chē)奈锲返?,顏色是三種屬性中最容易辨認(rèn)的一種,兒童很容易就能學(xué)會(huì)利用顏色來(lái)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)。

通常我們讓學(xué)前的孩子首先認(rèn)識(shí)三原色,其對(duì)視覺(jué)刺激強(qiáng) 度較大。

在進(jìn)行顏色認(rèn)知訓(xùn)練是一般是從配對(duì)歸類(lèi)的方式開(kāi)始的,因?yàn)閮和囊曈X(jué)感受和分辨顏色的能力早于聽(tīng)懂和說(shuō)出顏色名稱(chēng)的能力。

目的:視覺(jué)敏銳、視覺(jué)辨別、概念的理解、認(rèn)知與遷移。

內(nèi)容:紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白等。

二、認(rèn)識(shí)形狀

形狀知覺(jué)是視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)和觸覺(jué)協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果,在形狀知覺(jué)方面,特殊兒童的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和視覺(jué)辨別能力不足是其不能準(zhǔn)確認(rèn)知形狀的關(guān)鍵,在進(jìn)行形狀認(rèn)識(shí)訓(xùn)練時(shí)要通過(guò)多種感官共同完成。

目的:觸覺(jué)感知、視覺(jué)辨別、觀(guān)察能力、手眼協(xié)調(diào)。

內(nèi)容:圓形、方形、三角形等。

三、對(duì)人物的認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)“我”、認(rèn)識(shí)家人、認(rèn)識(shí)身邊的人、認(rèn)識(shí)職業(yè)人物,擴(kuò)展對(duì)人物的認(rèn)識(shí),了解生活環(huán)境,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

內(nèi)容:認(rèn)識(shí)五官、自我認(rèn)知、物品所屬、職業(yè)人物與職業(yè)物品的認(rèn)識(shí)。

四、對(duì)地點(diǎn)的認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)家庭、認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)識(shí)社區(qū),了解生活環(huán)境,培養(yǎng)社會(huì)技能。

內(nèi)容:我的家、我的學(xué)校、我的小區(qū)。

五、數(shù)學(xué)

兒童處在邏輯思維和數(shù)學(xué)概念初步形成和發(fā)展的時(shí)期。

數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性和抽象性對(duì)發(fā)展幼兒的邏輯思維具有特殊的作用。

目的:比較、分析和綜合,抽象和概括,判斷和推理。

內(nèi)容:口頭數(shù)數(shù)、給物說(shuō)數(shù)、按物取數(shù)、掌握數(shù)概念、數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算。

認(rèn)知訓(xùn)練不是一個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā),不是一個(gè)概念的了解,認(rèn)知的學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合的學(xué)習(xí)過(guò)程。

認(rèn)知訓(xùn)練不是一朝一暮的發(fā)展,更不是一招一式地學(xué)習(xí),特殊兒童的認(rèn)知學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)久地堅(jiān)持。

廣州天使兒童醫(yī)院

? ? 健康一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭!



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