橙果藝術(shù)考研：設計史是一個龐大的主題，最初我們要從宏觀層面上去認識和理解它，然后再到微觀和局部。三本書在師大設計史的考卷中所占的比例不同，從歷年真題的統(tǒng)計來看，《世界現(xiàn)代設計史》占50-60％左右，也是最重要的一本書，因此這就要求我們在備考過程中花費比較多的精力去學習。《中工美》占20-30％，《外工美》占15-20％，每年會稍微有些變動，但總體是這個比例，我們在學習時要有所側(cè)重，主次分明。 橙果藝術(shù)考研：我們應該如何去學習這些東西，拿世界現(xiàn)代設計史來說，它是一部講述現(xiàn)代設計從起源到發(fā)展到變化再到交叉融合的歷史書，既然是講述歷史發(fā)展，那么首先我們必須從時間這個緯度上去把握它，工業(yè)革命之前的手工藝是什么樣子，到后來產(chǎn)生的新古典主義，是什么力量推動了它的改變，從19世紀中期興起的“工藝美術(shù)”運動，到后來的“新藝術(shù)”運動，再到世紀之交產(chǎn)生的“裝飾藝術(shù)”運動。在20世紀初期產(chǎn)生了現(xiàn)代設計，二戰(zhàn)之后發(fā)展為影響到全世界的國際主義，70年代之后式微，被興起的后現(xiàn)代主義所代替，之后又發(fā)展出各式各樣的設計形式與方法。

除了時間上，我們還要從國家層面去理解設計的發(fā)展，現(xiàn)代設計的發(fā)展的主陣地是在歐美，它包括英國，法國，德國，意大利，瑞士，西班牙，俄國，荷蘭，比利時，北歐的斯堪的納威亞國家，美國，日本等這些國家，我們必須對這些國家在不同時間段有哪些設計活動和設計理念有所區(qū)別，每個國家設計的特點，影響，都需要我們?nèi)フ莆铡?學習設計史，還有一個很重要的方面，就是我們要熟記設計家的名字，比如威廉·莫里斯，亨利·凡德·威爾德，安東尼奧·高迪，馬金托什，彼得·貝倫斯，密斯·凡德羅，費蘭克·賴特，格羅皮烏斯，勒·柯布西耶，阿爾瓦·阿圖，查爾斯·詹克斯，羅伯特·文圖里等等這些設計先驅(qū)和設計大家，知道這些大師的理念主張，代表作品，所處時代和國家，這些都是至關(guān)重要的知識點，需要我們?nèi)ダ斫夂陀洃洝? 橙果藝術(shù)考研：《中國工藝美術(shù)史》和《外國工藝美術(shù)史》，這兩本書雖然在試題中所占比重不大，但仍然是十分重要的一部分，想要考到高分必須得認真對待這兩本書，中工美主要是說從原始社會到夏商周秦漢，六朝，隋唐，宋元明清我國歷代不同工藝美術(shù)種類的發(fā)展和變遷，我們需要分清主次，把握重點，哪些常考哪些不考，注重理解，這樣才不會被紛繁復雜的知識點繞暈，達到事半功倍之效。 《外工美》也一樣，它是世界各個地區(qū)工藝美術(shù)的綜合，具體有哪些就不多說了，在學習過程中有很多我們需要注意和拿捏的點，理清順序，它的最后五章是比較重要的，我們需要重視，中世紀，文藝復興，巴洛克，洛可可，新古典主義這些概念，我們要怎么去記，記住了要怎么去寫，寫了要怎么拓展和銜接，怎么寫能拿高分，這個是很重要的。