啊，現(xiàn)在有點睡不著覺，還是想跟能看到我這條動態(tài)的高三考生的分享一下我高中學(xué)習(xí)的心得吧。我高中那會兒其實就是中間有段時間狀態(tài)有點問題，不過后來還是通過后天的努力去想辦法彌補(bǔ)了前的一些漏洞，然后我在學(xué)習(xí)上也算對學(xué)習(xí)方法有一點心得吧。（針對對江蘇那塊新高考） 首先是語文。語文這塊的話，我覺得就是主要分為兩塊內(nèi)容。一個是前面的所有題目，還有一個就是作文。前面的所有題目你都可以去b站里面去找學(xué)過石油的語文老師。他那里對題目的講解還算是比較細(xì)致的，而不同于我們很多學(xué)校里面所接觸的報答案啊，用答案來解釋答案啊這些的。然后一定要記住他的那個方法，真的很管用，很管用。 然后是作文，作文這塊的話，一定要學(xué)會去辯證的看一個論題。比如我前幾個月的時候發(fā)了一個關(guān)于那個呃抖音上面一個對未來預(yù)言的一個議題。大約是你可以送禮物，然后拿一個別人對你人生的建議啊。我在用語音轉(zhuǎn)文字，跟大家講一下思路。這個東西它存在就肯定是對某些人來說有比較好的影響。 那么我們就可以考慮下這個好的影響是什么，然后我們就會想到，就是他會給一些迷茫的人真的會某種意義上提供一個方向。但是呢我們要辯證的看，就是這個建議不是結(jié)合實際情況的，很有可能會脫離實際，所以說也會可能把人引到歧途。 我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它的好和壞處，我們就要考慮我們的總論點是要把它寫好還是把它寫壞。如果想要把它往好的寫，我們可以說，這個東西更大程度上是對人們起到了一個安慰作用，而這是迷茫的人們最最需要的東西之一。然后說，雖然他會有一些缺點，但是我們可以通過結(jié)合實際情況或者什么別的方式去避免掉這個缺點，也就是所謂的利大于弊。 如果要把它寫壞，我們可以說雖然他會給一些可能看起來可靠的建議，但是這個建議是脫離實際情況的，很難能給人們帶來真正的幫助。然后這么看他就是避大于利的，所以我們就要反對這種行為。 之后再試可以提出一個小措施，寫利大于弊，我們所以自己把建議和自己的實際情況進(jìn)行結(jié)合，看看有沒有可能真的是一種良策。寫弊大于利，我們可以寫很多人因為這樣子沒有實際情況結(jié)合的建議而損失了更多（類似的）。 是你不能一直圍繞的這個情景寫，你要從中提取出道理來。也就是解決問題是否真的純靠嘴皮子就能實現(xiàn)，還是說需要實際的結(jié)合現(xiàn)實來進(jìn)行考慮。然后這個事情對我們有什么影響？社會有什么影響？再往更大又有什么影響？ 然后作文大約就是這些。 之后再是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)這個東西你不能純刷題，有很多老師講?題是刷不完的，因為他真的就是刷不完，他改改數(shù)據(jù)就可以是一個新的題，你可能真的就不會做了。你要根據(jù)題型去歸納一個題目的做法應(yīng)該是什么。就是比大小我們可以放縮，實在不行，可以泰勒不等式。實在更不行，我們可以通過b站上的一些視頻，比如手撕對數(shù)手撕三角函數(shù)之類的視頻來當(dāng)做什么所謂的殺手锏來解決問題。也就是真的要通過題型和解決問題的思路來理題目?，F(xiàn)在叫高考，叫新高考，就是新在一個解決問題的思路上。你要培養(yǎng)出自己這種見到問題之后獨立找出解決方法的思維，才會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題好做。 然后是英語，英語已經(jīng)刪掉了一個所謂的根據(jù)書本內(nèi)單詞來給首字母讓補(bǔ)全單詞的題目。那個題我不喜歡，因為一個題可能會有多個答案什么的，那我們就先不談。之后我愿意把英語分成三個模塊，1是聽力，二是做題，三是作文。首先聽力是需要練習(xí)的，你只有聽出感覺來你才會有機(jī)會能拿到滿分。然后是做題，英語的題目你可以刷一點，但是不要刷太多，你刷太多還不如直接去背單詞我覺得。閱讀理解，他頂多就考你一些，就是這個是概括意思，然后這個是解釋含義。他很多題目，他可能也就考這些提醒，然后有個題考的方式比較奇怪，然后他給答案的找的方式也比較奇怪。這個可能就會影響你的做題思路。但是你如果你拿這個時間去背單詞，你認(rèn)識更多的單詞，你的文章就有更小的幾率會看不懂。而且哪怕看不懂，你還可以半知半解的就猜出來了。所以你題可以少做，但是單詞不能不背。最后再說作文一定要多積累一些長難句什么的，還有高級詞匯。這塊拉風(fēng)是真拉風(fēng)啊，隨隨便便十幾分就拉了，你知道嗎？很多人第一篇作文7~8分，第二篇作文15~16分。這直接和最高分直接差了太多分了。 之后是物理啊，因為我選的是物化生。物理這個東西你就需要刷題，然后再根據(jù)它題型不同的來進(jìn)行整理，和數(shù)學(xué)有點類似。但是它的題型要更多一點，比如說有連接體啊，力學(xué)方面還有什么以后運動狀態(tài)來分析力啊，什么類似的。這個其實和數(shù)學(xué)很大部分上是接近的，我就不建議太多了。 倒數(shù)第二個就是化學(xué)，化學(xué)這東西我是真的費了很多時間去學(xué)的。我把35套的一個大卷子全都基本做了一遍大題，因為這時候很多人都能做到選擇題全對，而剩下的拉分的只有大題。但是化學(xué)這東西也是我最可惜的一門。我給建議我會建議你去根據(jù)大題他考的不同的難點來分類整理。比如他問你為什么溫度上升了，而轉(zhuǎn)化率上升了呢？那這個時候可能是什么對吧？次氯酸分解啊，或者是什么氯氣多了呀這種類似的。啊，當(dāng)然這里只是舉個例子，這兩個要素可能并沒有那么大聯(lián)系，因為我已經(jīng)忘了一些化學(xué)知識點了。然后你就可以整理出來溫度上升，然后轉(zhuǎn)化率上升的原因可能是什么原因。對吧？要么是產(chǎn)生新反應(yīng)了，要么是速率增大了，要么是平衡移動了，要么是外面的那個傳輸管子給他提供了什么便利了。也需要整理歸納的，但是我高考最后那段時間沒有好好的規(guī)劃，我覺得還挺遺憾的其實。 最后就是生物。中午這門課程，說真的，我從高一下那時候?qū)W遺傳就沒有學(xué)懂。之后更是因為遺傳沒有驅(qū)動，然后其他的基本沒怎么聽，然后我基本上就是有一年多一點的真空期，你知道嗎？而且那時候也是我狀態(tài)最不好的時候，然后生物那時候我還學(xué)不會，然后我就真的就爛到底了。幸好我遇到了一個真的很認(rèn)真負(fù)責(zé)的一位好生物老師。然后我在那個老師那里，我把必修一，必修二選一選二選三五本書，我最后一年差不多背了三遍。基本上什么那種小的知識點我都記得。背書是個很重要的過程，你背了書你才會發(fā)現(xiàn)就是還有什么小的點你是沒有注意到的。對吧？比如你可能就不知道那個adc藥物，藥物復(fù)合，偶聯(lián)物什么的。你可能也不知道那個消化細(xì)菌，它是把那個先固定成那個游離態(tài)，然后再然后再變成那個什么硝酸，然后再利用這個能量進(jìn)行合成葡萄糖。所以真的我說基礎(chǔ)差的，你不要去聽什么特別的東西。你就直接背書，而且你背的不會的東西，你直接去問搞懂他只有這樣子，你還能知識點記的又透徹又牢固。但是當(dāng)你背完一定量的知識點之后，一定要去做點題目。你這時候相當(dāng)于是別人小說里開局擁有億萬年修為，但是卻沒有功法的人。你只有通過做題才會發(fā)現(xiàn)自己哪里還沒有背好知識點，而且還能注意到題目可能會考你什么坑什么陷阱。所以說，做題這部分真的很重要。你是完全不能避免的。 然后最后再說一下我們學(xué)校那塊的情況，關(guān)于高考時候。我們是坐著大巴車就去考試的，但是我們的東西還在教室里面沒有收，而我們考完最后一門的時候，家長過來的時候，基本都教室里亂了一團(tuán)。有的家長為了多賣一點錢，不管是自己孩子的書，還是別人孩子的書，還是別人孩子的什么桌上擺的掛件啊什么東西的，人都不管，一股腦的往自己的麻袋里面塞。所以大家一定要收拾好自己的貴重物品，或者就壓根不要帶。 以上就是我用文字轉(zhuǎn)語音給大家最后的建議，如果有高考考生看到了，并且這個真的對你有幫助的話，我真的會很高興。那我最后同事以這篇文章來紀(jì)念我的高中三年生活吧。