你一定要記住，面試選擇的是老師，不是機構(gòu)，所以老師重要性排在第一位。 如果能夠見到老師最好了， 直接扔給老師一個題目，讓老師給你回答， 你看看規(guī)定時間，老師做答如何。 如果老師，顧左右而言他，那么你可以拂袖而去。 當然，很多機構(gòu)不讓你看到老師， 去到你咨詢的機構(gòu)，可以問以下幾個問題： 第一，面試老師是否確定？ 如若沒有確定，那就是需要總部協(xié)調(diào)，老師水平如何只能聽天由命 第二，如若老師確定，面試老師過去的戰(zhàn)績?nèi)绾危?第三，面試老師可否給我點評一番？ 第四，有沒有試聽課，如若不滿意，是否可以退費。 如果，以上都為否，那么你就真的只能自己將命運教到他人手中了。 當然，在機構(gòu)的時候，同學的重要性其實也挺大

（預測題）

你的朋友與他的同事在工作中產(chǎn)生矛盾，朋友讓你利用工作之便幫他查詢該同事的基本信息。面對這種情況，你會怎么辦?

（參考解析）

朋友之情固然可貴，但不能因此違背工作原則。否則，不僅有違職業(yè)道德，也褻瀆了我們之間的友誼。

首先，我會先向朋友了解他與同事之間到底產(chǎn)生了什么矛盾，產(chǎn)生矛盾的原因是什么，并站在第三方的角度進行客觀分析，給出解決矛盾的合理化建議，幫助朋友理性看待與同事之間的矛盾。

其次，我會向朋友說明，利用職務(wù)之便查詢該同事的基本信息，一方面，侵犯對方隱私，違背我自己的職業(yè)操守，違反我自己的工作原則;另一方面，對解決問題起不到任何實質(zhì)性的幫助，反而有可能激化矛盾。因此，無論是出于工作角度還是私交角度，我都不能把信息透露給他。

最后，我會告訴朋友，由于性格特點、處事方式的不同，同事之間出現(xiàn)矛盾實屬正常，我們要學會換位思考，以工作大局為重，不能因為私人矛盾影響工作，建議他可以在工作之余主動邀請那個同事一起進行戶外運動，借此增進了解，消除誤會。