1.相較漢語，英語（和大多數(shù)語言）詞匯太多：

根據(jù)王寅先生的《英語認(rèn)知詞匯學(xué)習(xí)法》：

當(dāng)有新意義出現(xiàn)時(shí)，漢語可以用兩字組合來表達(dá)，尤其用“區(qū)別特征＋概括詞”的方法表達(dá)（山羊 綿羊 盤羊……打火機(jī) 洗衣機(jī) 吹風(fēng)機(jī) 電視機(jī)……紅酒 白酒 啤酒…… 以上詞在英語中是完全不同的。書中例舉了上百個(gè)例子）。

所以漢語因該自身特點(diǎn)導(dǎo)致常用字很少，只五千左右；

英語，與其它拉丁系語言一樣，遇到新意義只能創(chuàng)造新詞來表達(dá)，導(dǎo)致英語詞匯成為無底洞。英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后詞匯量10000，以英語為母語的人詞匯量20000，英語本土研究生30000，莎士比亞戲劇30000到40000。沒人知道英語到底有多少詞，有人認(rèn)為五十萬或一百萬左右。

2.相較漢語，英語（和大多數(shù)語言）語法嚴(yán)格：

（根據(jù)翻譯課）

外語學(xué)習(xí)中單詞固然重要，但外語與母語“語法”的差異是大多數(shù)中國人抵觸外語的原因（因?yàn)闈h語太特殊了，漢語不太講語法，重在“意會(huì)”）

漢語名詞沒有單復(fù)數(shù)（東西有很多就說很多），

代詞沒有格（只有你 我 三個(gè)ta），

漢語動(dòng)詞沒有語態(tài)和時(shí)態(tài)（英語有16個(gè)時(shí)態(tài)，其它拉丁系語言都有時(shí)態(tài)，而其它八大系語言的6000種語言也基本全有時(shí)態(tài)，漢語太特殊了），

漢語主語位置可以隨意換也可以隨意省去：

給你書（吧），

書給你（吧），

把書給你（吧），

我把書給你（吧），

把書給你吧我，

書給你吧我，

給你書吧我，

我給你書（吧）。

英語只能說I give you the book.I give the book to you.和祈使句Give you the book.Give the book to you.）。?

漢語關(guān)聯(lián)詞也很隨意，最多表示轉(zhuǎn)折（英語大概七八成情況要說全關(guān)聯(lián)詞，漢語即使書面也可以省略關(guān)聯(lián)詞）。

漢語表示屬性也沒有表語。

漢語也當(dāng)然沒有主謂一致、虛擬語氣、或限定詞的固定位置。

只要可以明白語言特點(diǎn)的不同（尤其是使用語言規(guī)則稀少、語言詞匯特殊的中國人），就會(huì)對(duì)外語產(chǎn)生“信任和尊重”，會(huì)明白世界是多么廣闊豐富而美麗。可以學(xué)好任何一門語言。

其它學(xué)習(xí)方法：（最有效的）

在心靜下來時(shí)：

1.沉浸在這門語言中，把一切當(dāng)成這門語言。 （比如看影視作品就是特別好的方法，俚語和獨(dú)特的措辭、表達(dá)方法也可以學(xué)到。）

2.知道詞根的前提下記同義詞（Tim Doner20歲學(xué)習(xí)了20種語言，ted上他也認(rèn)同同義詞學(xué)習(xí)。請(qǐng)看下面例子），讀出來，寫一寫（詞根和同義詞大大提高記詞或字的效率。讀寫一起最大化刺激記憶）。記憶時(shí)明天、下周記記，一個(gè)月后記記。

3.朗誦、背文學(xué)作品（朗讀是與慢跑一樣好的有氧運(yùn)動(dòng)，記憶效果最棒。文學(xué)是語言更高的精神境界）

4.試著翻譯。注意多詞義和詞義空缺現(xiàn)象（英漢各有雙方?jīng)]有對(duì)應(yīng)的情況，如漢語的“熱鬧”，英語的backfire n. v. 逆火 產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果 適得其反）

（其它對(duì)語言的見解：

Tim Doner（20語言學(xué)習(xí)者）對(duì)語言無限的熱愛來源于語言背后的民族精神世界。

曼德拉說：“用一個(gè)人聽得懂的語言與他對(duì)話，他會(huì)記在腦子里，用他的母語跟他對(duì)話，他會(huì)記在心里?！?/p>

“至于你的西班牙語，則不必?fù)?dān)心，只要一直說下去，它就不再是語言，而是世界存在的方式了”一一《耶穌的童年》。）