【內(nèi)容摘要】

1.關(guān)于思維模式：人的智力和性格是可以發(fā)展而非不變的，教育和練習(xí)可以帶來智力上的根本改變?？茖W(xué)家們了解到，人類在終身學(xué)習(xí)和大腦發(fā)展方面比我們想象中更有潛力。即使人們在先天的才能和資質(zhì)、興趣或性情方面有著各種各樣的不同，每個(gè)人都可以通過努力和個(gè)人經(jīng)歷來改變和成長。也就是說，我們可以有意識(shí)地改變思維模式，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的執(zhí)行力。

2.思維模式分兩種：固定型思維模式和成長型思維模式。固定型思維模式讓你更關(guān)心別人如何看待你，喜歡特殊和高人一等的感覺，通過責(zé)備他人或找借口來修復(fù)自尊，讓學(xué)習(xí)的熱情消失，因此固定型思維模式會(huì)妨礙人們的發(fā)展和改變；而成長型思維模式讓你更關(guān)心你能否提高自己，是改變的起點(diǎn)，但人們也必須做出判斷，對什么樣的事情付出努力并帶來改變才是最有價(jià)值的。成長型思維模式者并不僅僅尋求挑戰(zhàn)，還會(huì)在挑戰(zhàn)中成長。挑戰(zhàn)越大，他們的成長空間就越大。

3.關(guān)于能力和成就的真相：人們常常認(rèn)為“天賦”就是能力本身，然而澆灌這些天賦的是不斷的好奇心以及對挑戰(zhàn)的探尋。成長型思維模式者在學(xué)習(xí)方面愿意嘗試各種不同的方法，并通過訓(xùn)練和練習(xí)彌補(bǔ)缺陷。因此人的思維模式比天賦更重要。不要用評價(jià)的方式給孩子貼標(biāo)簽，要使用成長型思維模式的方式夸獎(jiǎng)和激勵(lì)他們，教會(huì)他們通過設(shè)定目標(biāo)、采取行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)這三部曲來掌控學(xué)習(xí)。

4.體育冠軍的思維模式：很多世界頂尖運(yùn)動(dòng)員在一開始表現(xiàn)得也不是那么好。成長型思維模式的運(yùn)動(dòng)員不僅能從勝利中體會(huì)到成功，在學(xué)習(xí)和提高的過程中也可以。當(dāng)事情與期望逆向而行時(shí)，依然具備能夠挖掘和尋找力量的能力；能夠從容面對挫折、提供更好的策略，引領(lǐng)人們用最有利的方式行動(dòng)。具備這樣的思維，即使在遭遇失落和接近失敗的脆弱之后，仍能起死回生并最終取得勝利。

5.什么是成功：成長型思維模式者認(rèn)為成功來源于盡自己最大努力做事，來源于學(xué)習(xí)和自我提高；什么是失?。撼砷L型思維模式者認(rèn)為挫折可以給人動(dòng)力，挫折是一記警鐘。思維模式改變了成功和失敗的意義。

6.商業(yè)中的思維模式和領(lǐng)導(dǎo)力：一家公司從優(yōu)秀發(fā)展到卓越并保持業(yè)績長青，重要的是擁有一個(gè)在任何情況下都能帶領(lǐng)公司走向卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。這種領(lǐng)導(dǎo)者并不是指能力超常、魅力出眾、自認(rèn)為天才的人，而是那些謙虛、勇于不斷提問并有能力面對殘酷現(xiàn)實(shí)的人，即使失敗卻依然能保持信念并相信最終可以成功，即擁有成長型思維模式的特質(zhì)，會(huì)不斷嘗試進(jìn)取，并善于組建卓越的團(tuán)隊(duì)，相信人的潛能和發(fā)展?jié)摿?，培養(yǎng)注重成長和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)文化。

7.作為成功的管理者，真正的自信是“有勇氣敞開心扉去歡迎新的變化和想法，不管它們來自何方”，真正的自信來源于思維模式：你已經(jīng)做好了成長的準(zhǔn)備。成長型思維模式的管理者是一個(gè)引導(dǎo)者，選擇員工是依據(jù)其思維模式而不是背景，看重對工作充滿激情和欲望的員工，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展能力。管理就是最大程度地激發(fā)他人的善意，在管理中能夠摒棄固定型思維模式，打通公司從上到下的交流渠道。成長型思維模式的管理者能夠做到：傾聽、信任、培養(yǎng)、堅(jiān)韌、側(cè)隱之心、充滿激情和感恩之心。

8.公司獎(jiǎng)勵(lì)員工：不應(yīng)該為了員工的一個(gè)絕妙的想法或者聰明的行為，而是基于員工具有主動(dòng)性、能夠解決難題、不斷奮斗學(xué)習(xí)新技能、不懼挫折并坦然接受批評而獎(jiǎng)勵(lì)他們。

9.談判技巧：成長型思維模式者在談判遇到難點(diǎn)和陷入僵局時(shí)會(huì)堅(jiān)持己見，在最初的談判失敗后能夠跨越失敗，達(dá)成一項(xiàng)滿足雙方根本利益的交易。談判時(shí)不僅能給自己帶來有利結(jié)果，還可以得出一個(gè)滿足所有人利益、更有創(chuàng)造性的解決方法。

10.管理才能和領(lǐng)導(dǎo)才能不是天生的，通常通過自我培養(yǎng)而不是外在的方法形成：擁有天賦當(dāng)然是件好事，但這只是一個(gè)起點(diǎn)。成長型思維模式的領(lǐng)導(dǎo)者更重視員工以及自己的發(fā)展，會(huì)給員工提供更多個(gè)人發(fā)展指導(dǎo)，關(guān)注員工的進(jìn)步，歡迎他們提出批評意見。具備成長型思維模式的CEO都對自己公司的上上下下里里外外了如指掌，信任為共同目標(biāo)而奮斗的合作伙伴。

11.企業(yè)的思維模式：相比固定型思維模式的企業(yè)，成長型思維模式的企業(yè)的管理者更愿意認(rèn)為自己的員工擁有良好的管理潛能；根除精英主義，創(chuàng)造一種能夠進(jìn)行自我審視、交流通暢、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)文化。

12.人際關(guān)系相處的思維模式：通往真愛的路的確不平坦，有些人讓這種不愉快的經(jīng)歷在心里留下創(chuàng)傷，并阻礙自己在未來建立滿意的兩性關(guān)系；而另一些人卻能讓創(chuàng)傷愈合，并開始新的生活。這也是由于不同思維模式造成的。

13.愛情中的思維模式：戀愛關(guān)系中要考慮伴侶和感情，成長型思維模式者認(rèn)為這一切都可以被培養(yǎng)，并得到成長和改變。健康長久的兩性關(guān)系需要雙方的努力，需要雙方對彼此不可避免的差異進(jìn)行磨合。世界上沒有不存在問題的候選人，解決的訣竅是了解對方的底線在哪里，然后從這個(gè)點(diǎn)開始逐漸培養(yǎng)兩人的關(guān)系。雙方出現(xiàn)矛盾時(shí)，應(yīng)該采取對事實(shí)有幫助的行動(dòng)，而不是和對方生氣；成長型思維模式讓我們能夠擺脫責(zé)備去理解問題，并嘗試著共同修復(fù)它?；橐鲎钪饕囊粋€(gè)特征就是要鼓勵(lì)伴侶成長，也要讓對方鼓勵(lì)自己成長。幫助伴侶在這段感情關(guān)系中達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的潛能，從而雙方都能在婚戀關(guān)系中成長。

14.培養(yǎng)人際關(guān)系中的成長型思維模式：每段關(guān)系都會(huì)有很多問題，轉(zhuǎn)換思維，把問題變成促進(jìn)彼此理解、提升親密度的工具。慢慢讓自己變得不輕易指責(zé)別人。社會(huì)互動(dòng)是用來學(xué)習(xí)和享受的，而不是用來評判別人的。當(dāng)婚姻失敗時(shí)學(xué)會(huì)放下自責(zé)與痛苦，帶著新的領(lǐng)悟與溝通技巧重新出發(fā)。

15.思維模式的傳播：親子關(guān)系中，不建議父母表揚(yáng)孩子的頭腦和天賦，因?yàn)檫@種做法會(huì)起到反效果，會(huì)讓孩子在遇到困難或者出現(xiàn)問題的時(shí)候，立即對自己產(chǎn)生懷疑。最好的做法是教會(huì)孩子熱愛挑戰(zhàn)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，享受努力的過程，不斷學(xué)習(xí)。孩子們才不會(huì)成為贊揚(yáng)的奴隸，擁有一種可以建立和修復(fù)自信心的終身有效的方法。