實教同人——綾小路遙——第二十五章
嬰兒會透過聲音，氣味，眼睛和觸摸來辨別陌生人和自己的父母，成長的同時慢慢在腦中定型。所謂的父母，是每個人的親生父親和母親，身體上擁有他們各一半的基因。嬰兒因為沒有能力需要依賴父母，因為渴求得到了父母的照顧，成長的道路上會鋪滿父母的愛意，同時無意識學會喜歡父母的情感。
「很抱歉，你的父母已經(jīng)離開了這個世界，請你不要傷心?！?/p>
? ?當我明白『父母』這個知識時，我才知道我已經(jīng)沒有父母。傷心？我從來沒有，自我懂事以來我對父母兩字根本沒有任何感覺，更沒有任何情感。要說最能代替我父母的人，應該是眼前這位照顧我的護士。
「請問你叫什么名字？」
「天上遙」
「你在做什么？」
「記錄你的身體狀況」
「你等一下能陪著我嗎？」
「抱歉，這不是我的工作。」
「你照顧了我多少天了？」
「今天是第1463天」
「從我出生起，你就一直照顧我嗎？」
「不是，我是被調(diào)派過來的護士。」
「請問，為何我叫002？」
「這是那位大人給你的編號」
? ?跟平常一樣，整整四年，無論什么問題，得到全都是毫無感情的機械式回應。
「請問，我在這里生活到底是為了什么？」
「.….…」
「.….…」
「請自己找出答案，你會透過學習獲取能力，當你擁有能力時請付出全力來獲得你所需要的一切，因為只有這樣才能保護自己，得到你想要的答案。無論你們誰消失了，都不會有人為你們哭泣，請靠自己的力量站起來，祝你好運?！?/p>
? ?不可思議，這是我跟她溝通了那么久第一次從她身上聽到遲疑的回答，也是這個回答，令我找到了我在這里的意義——尋找活下去的意義。
? ?從那天開始，我就再也沒有看見她。
? ?從那天開始，第一個生命體因為失敗被處理。
? ?從那天開始，她說的那句話教會了我要保全自己。
? ?從那天開始，我就被上演虛假的人生。
「起床時間到了」
「是」
「學習時間到了」
「是」
「休息時間到了」
「是」
「調(diào)較好手臂的角度」
「是」
「腳掌彎曲時手臂請保持平衡」
「是」
「復習這范圍」
「是」
「贏過對方，成為活下去的人?！?/p>
「是」
「打倒對方，成為活下去的人?！?/p>
「是」
「趕快起來！」
? ?我倒下的周圍，到處都是哭泣或嗚咽的孩子。
「已經(jīng)……站、站不起來了……」
「無論你們誰消失了，都不會有人為你們哭泣！靠自己的力量站起來，走過來！」
? ?熟悉的句子，因為這句，我才回憶起天上曾經(jīng)的存在。
「對！就是這樣！」
『請靠自己的力量站起來』
? ?我的腳主動又被動地操控著，艱難地跟著教官一步一步地完成指示。
『當你擁有能力時請付出全力來獲得你所需要的一切，因為只有這樣才能保護自己，得到你想要的答案。』
? ?保護自己，要保護自己。
『站起來！』
? ?好累啊——
『繼續(xù)！』
? ?啊——又跌倒了——
『跌倒就再站起來！』
? ?真痛啊——
「60分，僅僅合格?！?/p>
? ?經(jīng)過那次，我知道我的體術是比不上其他男孩的。既然體術不行，那么我必須找出一條屬于自己的專業(yè)，在其他方面贏過他們。渴望勝利的意志、無時無刻的折磨、永不止息的嘗試、·堅韌不拔的決心，最終使我在觀察力上達到了頂尖水平。
「他共有5處說謊了，他傾向使用短句，放慢語速，有時重復問題爭取時間編造答案。眼睛看向右上方代表腦海中創(chuàng)造『新的圖像化』來編造回憶，潛意識使手放在鼻和嘴旁阻止說出無意識行為，雙腳在某些點忽然交叉或分開——」
「觀察力合格了」
「你認為人生中最重要的是什么」
「保護自己」
「為何」
「無法保護自己，就無法生存下去?！?/p>
「你怎么保護自己」
「在適當?shù)臅r間在適當?shù)沫h(huán)境做適當?shù)氖隆?/p>
「舉一個例子」
「在這間白色房間里，考試失敗就會被處理，不想被處理只能不停止的吸收知識并應用出來通過考試保護自己?！?/p>
「你怎能確定每一次必定通過考試？」
「觀察和了解本質(zhì)，計算可能會發(fā)生的所有事件，回避全部可能導致失敗的路徑，踏上必定成功的道路?！?/p>
「簡略說明一下」
「筆試，答對考試卷上的題目；體能，達到評分紙上的合格條件；對決，利用一切打敗對手。」
「你認為你哪方面比其他在這里的孩子強？」
「邏輯，觀察。」
「你認為這里誰比你強？」
「教官」
「有三個人，他們歲數(shù)的總和是今天的日期，歲數(shù)相乘等于40，其中兩人為雙胞胎，他們?nèi)说哪挲g分別是多少？」
「2歲，2歲和10歲?！?/p>
「......正確」
「有兩個人在運動場上進行100米跑步比賽，第一場比賽甲到達終點時乙跑了95米，第二場比賽在起點甲讓乙5米，兩人的體力和速度與上一場一樣，在第二場比賽中誰先到達終點？」
「撇除所有作弊或放水行為，甲贏。在第一場比賽中已經(jīng)說明乙到95米時甲贏，在同樣的起點中甲跑步的時間比乙快，甲前進5米的時間比乙少，那么第二場比賽中兩人在95米的起跑點時甲仍會贏?！?/p>
「......正確」
「在你面前有兩道門，每道門個各有一人守著，其中一道門是通往真正的出口，兩人完全一樣，其中一人必定說謊，另外一人必定不會說謊，你只有一次機會向其中一人問一道問題，請問你怎么知道哪道門才是通往真正的出口？」
「向其中一人問『不會說謊的人是站在真正的出口前面嗎？』，如果回答『是』，那么他背后一定是真正的出口?！?/p>
「......正確」
「因為震驚于我的答題速度和完美的答案，所以教官你的眼神充滿懷疑，佩服和希望的復雜情感，一方面覺得對于一個小孩子有這樣的能力難以置信，一方面又覺得這樣的孩子加以培養(yǎng)將來必定成為天才，一方面希望自己也能有這么優(yōu)秀的孩子可以為自己的將來帶來極大的利益好處?！?/p>
「......」
? ?日復一日，每天都在漫無目的地過著虛擬的人生，被吸收知識、被執(zhí)行運動、被進行考試、被執(zhí)行思考、被一起生活，我所做的一切都是為了保護自己，為了活下去，為了知道自己生存的意義——
? ?直到那天在體術上的失敗。
「你知道為何你跟其他失敗的孩子不一樣嗎？」
? ?我的意識慢慢蘇醒，眼前雪白厚實的天花板和床邊站著熟悉的冷酷教官都告訴我奇跡般活了下來。面前的大人那掌控一切的眼神和語氣，教官那處于弱勢的眼神，加上重傷的自己，都告訴了我應該怎么做。
「......因為我對你有利用價值」
? ?縱使我全身包著繃帶，疼痛無比，但我還是強忍痛楚的回答出來。眼前之人，絕對是這所設施的負責人，是可以左右我生死之人，那眼神充滿著各種危險和期待，只要確保我不被處理，我就會跟著他的想法給出他心中的最佳答案。
「你的報告上寫著，自懂事以來對心理學，讀心術，觀察力等范圍出類拔萃，是眾多孩子當中這方面的能力是最強的，也是唯一一個不與其他人互相比較的人，你的教官強烈推薦你加以培養(yǎng)，多謝你的教官吧，是他賦予你新的生命?！?/p>
「謝謝你，這位大人，沒有你的決定，我無法活下來。」
? ?即使教官在旁，但為了活下去我毫不留情的拋棄自己對教官的感謝心，所以我只會向你道謝。
「沒有你的教官評語我可不會把你放在眼內(nèi)」
「謊言，因為你需要培養(yǎng)我、改變我和利用我。這是我從你的眼神上讀取到的信息。」?
「你是第一個敢用這個態(tài)度來跟我對話的孩子，你不怕我改變主意？」
「因為你在測試我的能力，我的回答會影響你接下來對我做的一切?！?/p>
「你對於綾小路清隆這個打敗你的孩子有什么想法」
「體術比我強，觀察力比我弱。」
「縱使觀察力比你弱，你也落敗了?！?/p>
「縱使體力比他弱，我的觀察力可以優(yōu)先處理好危機?！?/p>
「你覺得你們有什么共同點」
「我們只是為了活下去而不斷努力著，我和他都缺失了感情，這樣一來無論培養(yǎng)我們?yōu)槟膫€方向都不合適，這就是我們的短處?！?/p>
「......一個被父母拋棄的小孩能有這么成熟的想法，難怪受到極力推薦。我就是綾小路清隆的·父親，從今天起，你就是我的女兒，清隆的妹妹，取一個名字吧?！?/p>
? ?這充滿污穢和渴望的眼神，我無法忘記，為了利益，為了權力而誕生的父親。
? ?可以確定我活下來了，取什么名字好呢？
? ?啊——綾小路這個姓配什么名字比較好聽？
「......遙......」
? ?在我的人生中，在這所學校，我是否有機會能做到改變自己和改變兄長的任務呢？我想我應該已經(jīng)踏出了第一步——學習并應用在那里被評定為沒用的知識。我拿起在化妝柜的粉底液，又開始嶄新虛假的一天。
? ?晚上8點，商店的燈光和人來人往的學生為整條街道帶來了生氣，但我沒有時間享受這種被人群包圍的感覺。我觀察周圍，確保沒有遇見熟悉的同學后快速走到校園南面的區(qū)域，穿過多條小路，最后進入了隱蔽在角落，在大門懸掛著『休息中』的餐廳。
「今天暫停營業(yè)一天」
? ?進去的瞬間，我被一個紫色長發(fā)的女生叫住了，但我肯定知道她并不是這里的服務員。
「8點10分，坂柳有棲?！?/p>
「跟我來」
? 故意選在角落嗎
「貴安，綾小路同學?！?/p>
「請開門見山吧，你找我是為了什么？」
「難道我找你一定是為了什么嗎？」
「我不認為A班的領導為了跟我一起喝咖啡而找我」
? ?我拿出了在今天放學后在信箱收到的一封信，放在她的桌前。
「呵呵，先坐下吧。這段時間已經(jīng)被我包下了，不會有人來的，這杯咖啡是為你而用心準備的，請好好品嘗一下。」坂柳輕柔地推動眼前的咖啡。
「雖然你選擇了一個最角落的位置，但是你這么說卻完全沒有說服力?！?/p>
? ?我一邊拉開椅子坐在坂柳對面，一邊看著站在她旁邊帶我過來的紫色長發(fā)女生，并沒有接受她的好意。
「她是A班的神室真澄，是我的好朋友哦，她能守口如瓶，無法泄露半分情報?！?/p>
? ?無法泄露，也就是說今天的談話絕對會保密，坂柳讓我認識這個人是判斷以后會跟她有交集，但為什么？
「她很討厭你，被你牢牢的抓住把柄吧。」
? ?神室的眼神和情緒完全不能隱瞞對坂柳的厭惡之情，我猜坂柳肯定知道這一點。
「跟綾小路同學一樣呢，我很享受這種想反抗卻毫無辦法的感覺，綾小路同學也要不要找一個試試？」
? ?那狡猾的微笑表示出想奪回話語的主動權和期待看我慌亂的樣子，但可惜這對我毫無作用。
「你覺得那些對我是把柄嗎？」
「難道不是嗎？如果我把船上和你相談的內(nèi)容散布出去不知道其他人會怎么想呢？」
「我肯定你不會這么做」
「為什么那么確定呢？」
「因為這樣會吸引其他人來爭奪你的獵物，獵食者最喜歡好好獨自享受獵物，不喜歡被人打擾。」
? ?你那副只屬于我的獵物的眼神已經(jīng)毫無保留的告訴我了，甚至期待我說出來，因為這樣才能在這所無聊的高中里賦予你一點快樂。
「呵呵，把自己比喻成獵物，綾小路同學真是有趣呢，希望之后跟你兄長對話也能這么有趣?！?/p>
「所以你叫我來究竟是為了什么?！?/p>
? ?現(xiàn)在我和這個神室應該不會有交集，但這里提到我兄長是跟她有關吧。
「真澄同學，你可以回去休息了，晚安?！?/p>
? ?神室像是被解放了一樣離開了餐廳，離開前還深深地看了我一眼。
? ?看來之后又有一人對我好奇了，希望不會出什么大麻煩，因為現(xiàn)在的我也無法阻止坂柳的跟班。
「綾小路同學，你學會化妝后和改變衣裝搭配變的更美了，是不是對掌控棋子變得更容易了？我很好奇是什么決定性的原因令你做出那么大的改變？還是因為『從眾效應』？」確定神室離開后，坂柳輕輕喝了一口咖啡。
? ?不得不說，之前我們班除了我之外所有女生出門后必定有個美麗的妝容。但自從被星之宮老師『教導』了一番后，我嘗試改變一下自己，發(fā)現(xiàn)自己在操控棋子上確有成效。輕井澤的群體成員跟我私下傳信息的頻率變多，就連心也驚訝于我的改變，愿意向我表露出更多的情緒，更表示希望看到我把改變后的樣子延續(xù)下去。
「人喜歡美麗的事物，這是人的天性，所以對比以前的你，現(xiàn)在的你會收到更加喜歡和欣賞。我想知道是什么契機令你付出時間和精力來學習這些。」
「暑假時我參加了一個活動而受到啟發(fā)」
「既然不愿意說出全部，那我就當是這樣吧，希望綾小路同學可以延續(xù)你現(xiàn)在的改變，得到適當?shù)淖⒛繒仍陉幇抵胁倏赜懈嗪锰?。B班的一之瀨同學受全體同班同學信任的原因是她擁有令全班同學信任她的魅力，而這種魅力是由美貌配合個性、內(nèi)涵、獨特和溫柔所散發(fā)出來的，各種渺少的事物只要適當?shù)卮钆湓谝黄饏s有著驚人的效果。我是站在一個女性的角度去評價，而不是站在你的敵人去評價，請你要記得這一點，請綾小路同學好好適當利用一下女性的特質(zhì)，對你和兄長之后必定大有好處。」
「告訴我一之瀨的成功是想讓我再深入改變，但她太注目，我不想成為另一個她，我也不明白這跟兄長有何關系。」
? ?坂柳微微一笑，看來她是不會告訴我什么，我無法理解她深層的意思，她讓我自己探索，但問題是這句話有沒有值得我探索的時間和可能性。
「這次叫你出來是跟你說我已經(jīng)跟你兄長打招呼了哦，而且想讓你認識一下真澄同學，希望綾小路同學之后不要妨礙她的行動。」?
「明知道只有兄長才會影響到我，告訴我不要妨礙她的行動，代表你會透過她對兄長出手，讓我做一個旁觀者，不要妨礙你和兄長?！?/p>
「那么簡單就能看穿我的本意，不愧是最高杰作。」
? ?我一時間想不通這是什么意思，任務失敗不應該就此停手嗎？還是說這對她有什么好處？
「你不怕我跟兄長說？」
「你說了也毫無意義不是嗎？」
? ?的確，在體育祭后我就接到兄長的電話，我也把船上與坂柳發(fā)生的一切也告訴了兄長?，F(xiàn)在的兄長正與堀北商討paper shuffle的對策，我不想隨意增加兄長的負擔，因為我確信兄長絕對有能力解決任何困難，但我還是無法掌握坂柳的目的。
「綾小路同學，不要忘記在船上我跟你說過的話，我很期待與你對決，只是你兄長擁有優(yōu)先權?！?/p>
「我沒興趣跟你對決，我只想安穩(wěn)的陪兄長度過三年高中生活罷了?！?/p>
「可是我有興趣，在這所無聊至極的學校中遇到white room的杰作并且打敗他們可是我的樂趣之源?！?/p>
「你還有什么要說的嗎？」
? ?我判斷已經(jīng)得到了應有的信息，已經(jīng)沒有意義再留在這里。
「綾小路同學，讓我看看你改變后的成果吧?！?/p>
「什么意思」
「就是展現(xiàn)一下女性的魅力，我也會好好點評一下來幫助你。」
「這有什么意義嗎？」
「也許可以幫助到你兄長哦」
「我不明白」
「綾小路同學那驚人洞察能力肯定知道我沒有在說謊哦」
? ?是的，至少我跟坂柳從第一次見面她就沒有對我說謊，但我覺得是因為她知道white room的事情所以才判斷無法對我說謊，但我還是不明白為何這會幫助到兄長，只要是一塊石頭，它就永遠是一塊石頭，只有透過改變石頭的結構才可以改變石頭的本質(zhì)，但我不認為我的改變會影響到兄長那利己主義者的想法。
『如果你不做出來，我就把現(xiàn)在發(fā)生的一切散布出去。呵呵?！?/p>
? ?為了不讓坂柳在再有這種眼神和想法，我就按著星之宮老師的教材和自己的經(jīng)驗，做出了一個我認為可以彰顯出成熟和充滿魅力的動作和笑容。
「很不錯，這種美貌和笑容展現(xiàn)出令人更舒服，更愿意喜歡你和親近你的氛圍?！?/p>
「我認為有的喜歡是因為外表，笑起來很好看，但當出現(xiàn)更漂亮笑容更好看的人，這種喜歡就會被代替?！?/p>
「綾小路同學，也有人喜歡限于內(nèi)在，就算樣貌和脾氣不好，有人也依然喜歡，就因為是那個人。在white room無法學到的知識，就在這所高中學會吧。」
? ?我還是維持在無法理解的狀態(tài)
? ?之后我們只是漫無目的地反覆聊著日常中的話題，直到一小時后包場的時間結束。
? ?之后的一天，堀北他們已經(jīng)制定好戰(zhàn)略，決定好配對的規(guī)則，以全班來看，最高分與最低分的持有者將組成一隊。黑板上被平田逐一記上了成績下段的學生名。
? ?并沒有我的名字，因為過去不同的小測和學習會，我估算我現(xiàn)在的成績大約在中等的位置。
「在這里寫上的成績后十名學生，小考上只要寫上名字就可以了。因為不會反映到成績上，所以就算拿零分也沒有任何壞處。反之，成績前十名的人，請你們一定要拿八十五分以上。剩下的中間二十名學生也同樣各分成十人。成績上段者請你們以最多八十分為目標，成績下段者則請你們考一分。藉由這么做，照理講就會自動完成針對期末考的平衡最佳組合。不過，之后我會好好確認詳細內(nèi)容。因為也有可能發(fā)生意外?！?/p>
? ?還是隨便考考就算了吧，反正不是我出手，我沒必要破壞兄長的布局，我只要好好操控著棋子來刺探所需要的情報就足夠了。
? ?在小考結束的隔天后，小考配搭結果就出來了。兄長和佐藤一組。我應該替佐藤開心還是替兄長擔心呢，畢竟佐藤已經(jīng)在女子群里說了對兄長『出手』，還私下向我傳信息詳細詢問兄長的事情，恐怕這段時間我又要被她打擾了。不過，我心里先向佐藤道歉，只要你對兄長毫無價值，那么你注定會失敗。雖然這段時間我跟佐藤因為兄長比較熟絡
『兄長大人，你自己看著辦吧，我不會打擾你的青春。』我向兄長傳達這個眼神
『遙，你幫幫我吧。』
『不幫』
? ?我的另一位搭檔，是小惠，是小考前一晚被兄長拜托的請求而改變的結果。
? ?
