有一部分孤獨癥孩子，在日常生活中常常會一些不能吃的物品往嘴里放，而這一行為不僅會對孩子的健康產生影響，并且當面對孩子這一行為時，家長的勸說往往收效甚微，讓家長們十分頭疼。所以本次，我們針對孩子的這一行為，整理了一些應對與改善建議，希望能對家長們有所幫助。

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孩子往嘴里放一些不能吃的物品這一行為，大多都是因為孩子想要尋求自我刺激而導致的（并不絕對）。例如在教導孩子或是孩子在上個訓課時，常常會拿起玩具或是教具往嘴里放，那么針對這一情況，家長們在日常生活中可以采用以下的策略。

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首先是孩子手邊盡量不放任何能放進嘴里的東西，從而減少行為的前導刺激。不只是玩具、康復教育用具，對于在康復教育中所產生的垃圾（如橡皮屑、紙屑等），家長們也要及時清理。

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其次，在生活中家長們還可以根據(jù)孩子常放嘴里物品的質地，在孩子飲食方面入手，為孩子增加相似質地的食物或零食，這樣也可以作為過渡，幫助轉變孩子的這一行為。避免因“一刀切”的禁止，促使孩子出現(xiàn)情緒問題。

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同時，無論是日常生活還是康復教育過程中，家長們也要安排好孩子的活動，盡量保證孩子始終都有事可做，以此來避免孩子因為無聊而想要找東西往嘴里放。例如，當家長們在準備教育用具時，可以先讓孩子進行一些他/她喜歡的活動。

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家長們需要注意的是，在對孩子進行康復教育的過程中，已經(jīng)來不及阻止孩子將物品放在嘴里時，如果孩子放在嘴里的物品不會對孩子的人身安全與健康產生影響，且并不影響接下來的康復教育，那么家長可以選擇忽略孩子的這一行為。

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但如果孩子放在嘴里的物品會對孩子的健康與人身安全產生影響，或是會影響到接下來的康復教育，那么家長們可以給予孩子指令，并輔助孩子將物品吐出來。

最后，無論是采用哪種方式，在過程中，家長們一定不要批評孩子或是對孩子說教，因為一方面孩子并不一定能夠明白家長的意思，另一方面在對批評孩子或對孩子進行說教時，家長會加重語氣或做相對夸張的表情，這會讓孩子覺得很有趣，從而強化孩子往嘴里放東西這一行為。

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廣州天使兒童醫(yī)院

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