“小語(yǔ)種”的學(xué)習(xí)現(xiàn)在越來越盛行了，現(xiàn)在很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)第二外語(yǔ)會(huì)選擇德語(yǔ)，盡管德語(yǔ)不是現(xiàn)在的通用語(yǔ)言但在小語(yǔ)種中深受歡迎，在嘉興上元教育教你如何學(xué)習(xí)小語(yǔ)種——德語(yǔ)。
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　　與眾多語(yǔ)言一樣，“聽、說、讀、寫”是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本要領(lǐng)。
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　　嘉興上元教育針對(duì)德語(yǔ)培訓(xùn)制定了以下課程，如：發(fā)音、會(huì)話、詞匯、語(yǔ)法以及結(jié)合實(shí)踐的運(yùn)用。對(duì)于很多沒有基礎(chǔ)的朋友，可以從基礎(chǔ)學(xué)起逐漸掌握，幫助你在工作中更好的發(fā)展。
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嘉興上元教育的課程優(yōu)勢(shì)：
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1.小班授課，注重成績(jī)
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　　根據(jù)學(xué)員需求，設(shè)立小班制的課堂進(jìn)行授課，對(duì)學(xué)員進(jìn)行著重培養(yǎng)。
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2、以說帶學(xué)的學(xué)習(xí)理念，尊重我們母語(yǔ)的學(xué)習(xí)天性，先會(huì)說后識(shí)字
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　　在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中經(jīng)常會(huì)遇到這樣一個(gè)問題，很多朋友可以說德語(yǔ)，也能夠聽得懂，但是寫卻比較困難，盡管如此大家已經(jīng)很滿足了。這就如同我們剛開始學(xué)說話一般，盡管很多字不會(huì)寫，但是我們能夠理解，久而久之在這樣的環(huán)境中學(xué)會(huì)書寫會(huì)更加容易。
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3、中德雙語(yǔ)教學(xué)
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　　雙語(yǔ)教學(xué)是現(xiàn)在普遍的情況，因?yàn)槿绻蠋熞晃兜恼f德語(yǔ)學(xué)員并不能一下子能夠聽懂，所以經(jīng)常會(huì)摻雜著一些漢語(yǔ)交流便于理解。
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4、模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境
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　　很多時(shí)候語(yǔ)言環(huán)境是非常重要的，大多數(shù)的朋友在學(xué)習(xí)的時(shí)候由于本身環(huán)境不夠融入，自己在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)放棄或者“半吊子”的情況，無法正在的掌握一門語(yǔ)言，設(shè)置的“模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境”課程是為了幫助更多的人融入其中更好的接受它。
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　　學(xué)好一門小語(yǔ)種不僅可以增強(qiáng)自己的語(yǔ)言能力，還可以提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，若之后涉及到德語(yǔ)方面的工作自己可以進(jìn)行簡(jiǎn)單翻譯，何樂而不為呢。
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　　除了德語(yǔ)，上元教育的語(yǔ)言培訓(xùn)還包括：英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、如遇問題請(qǐng)隨時(shí)咨詢