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放學后

朋友：你怎么跟她后面一起回來的？

他：我在操場找到她了。

朋友：然后呢，你告白了？！

他：……不算是。

朋友：什么叫不算是。

他：我就沒話找話嘛，然后就聊到初中的時候，我也不知道自己怎么回事，就突然告訴她我那個時候其實挺喜歡她的……

朋友：然后呢？

他：（想起當時的情景，愣?。?/span>

朋友：（碰碰他）發(fā)什么呆啊，然后呢？

他：（回過神來）然后……她問我，“那現在呢”？

朋友：??？再然后呢？你就表白了？

他：沒有啊，我……我沒想到她會這么說，我慫了。

他：當時正好放學鈴響了嘛，我就裝沒聽到，問她說的啥。

朋友：……

他：其實我聽到了，但是我也不知道怎么回答，只好裝憨。

他：然后她就沒說什么了，把外套還我就回教室了。

朋友：那你為啥不回答呢？她都這么問了，也許呢？

他：可是怎么可能呢？也許她只是好奇，也許她會覺得我是在開玩笑。

朋友：你不會真打算高考結束后再表白吧。

他：不。

他：我突然覺得，這樣不對。

他：我喜歡她，卻什么都不做，然后某一天突然出現在她面前，跟她表白——她只會覺得很莫名奇妙吧！

他：至少得讓她感受到我喜歡她。

他：我要開始追她。

他：然后……再說然后。

…………

一段時間后，暑假某一天，他約你出來玩，晚上送你回家的路上。

他：前面是不是快到你家了。

你：是啊。

他：我記得這附近好像有個公園，要不要逛一圈再回去？現在時間還不算太晚，而且正好吃完飯走走消消食。

你：好啊。

……

你：對了，這個給你。

他：這是什么？

你：生日禮物。

你：答應你的嘛，那幾天正好爸媽帶我出去玩，沒能參加你的生日聚餐，現在才補上~遲來的生日禮物和生日祝福，生日快樂呀~

他：你能記得我就很開心了！

你：不打開看看嗎？

他：現在可以打開嗎？

你：當然啦，看看喜不喜歡~

他：這是……貝殼風鈴？

你：嗯，我記得你說很喜歡海，有機會想去看海，南方的、北方的，都想看一看。

你：我正好是去海邊玩的，南方的海。就想帶回來這些東西送給你。

他：這是你自己撿的貝殼串起來的嗎？！

你：啊，那倒不是啦，這個就是買的紀念品……

他：那也很棒！

你：不過那個海螺和其他一些零散的貝殼是我自己在海邊撿的……在海邊真的很難撿到漂亮的貝殼！你不要嫌棄哦~

他：怎么會呢，我很喜歡！

你：（拿起海螺）我之前聽說把海螺放在耳邊可以聽到大海的聲音，就自己也試了試，感覺好像聽到了，又覺得會不會其實沒有，只是自己的心理作用……

你：（把海螺遞到你耳邊）你聽聽看！能聽到嗎？

他：……

他：……好像聽到了。

你：??？真的嗎？（把海螺放到自己耳邊）

你：（疑惑）聽到了嗎？

他：（笑）先給我吧。

你：嗯。

他：這個是什么，賀卡嗎？

你：對啊，里面寫了我給你的祝福語！這個你等到回家再看啦~

他：好。

他：謝謝你！沒想到你還記得我之前說喜歡?！@個暑假我一直在補課，沒時間出去玩，也許明年我能自己出去看一看吧……我很喜歡你送的這些，真的！

你：你喜歡就好啦~

他：我很喜歡！

……（腳步聲，一時無言）

你：話說我隱約記得新聞好像說今晚有流星雨誒！也不知道能不能看到。

他：我們這邊好像是看不到的。

你：這樣嗎？好吧。

他：你想看嗎？

你：主要是還沒看過。

他：……你等我一下。

你：??？你去哪？

他：我馬上回來。

你：那我去前面湖邊椅子那坐著等你。

他：好。

（過了一會）

他：要玩一下嗎？

你：這是煙花棒？我還以為這東西過年的時候才有，沒想到現在也能看到。

他：公園的小賣部正好有的賣。

你：有心形的，還有星星形狀的誒！

他：對呀。

你：快幫我點一下。

他：好。

（打火機的聲音）（給你點亮）

他：（打火機的聲音）（把自己的也點亮）

你：哇~很好看誒！

你：（揮舞）假裝自己看了流星~

他：（把自己的湊過來）假裝和你一起看了流星~

你：哈哈~

……

你：我的燃的比你的快誒。

他：對呀，因為你的先點的呀~

你：是哦。

你：哎呀，燃完了。

他：沒關系，還有。

（打火機的聲音）（又為你點了一支）

你：（拿著煙花棒）也不知道有沒有對著煙花許愿的說法。

他：不清楚誒，你想許愿嗎？

你：也沒有啦，就是想到流星雨想到煙花，就突然聯想到許愿。

你：那你呢，你有什么愿望嗎？

他：我？

你：哦對了，你前兩天剛過完生日，應該許過生日愿望了吧。

你：誒你說，如果愿望有等級，是不是生日愿望最大，對著生日蠟燭許愿最靈驗??？

他：不知道。不過……

他：（給自己拿了一支心形煙花棒）我的愿望，生日蠟燭、流星、煙火都幫不了忙。

你：?。磕愕脑竿敲创髥?？

他：（笑）不大，你可以幫我實現。

你：?。?/span>

他：（把自己的煙花棒湊近你的）看，我的心湊近你。

他：（揮揮心形煙花棒）然后，你點亮了我的心。

你：……

他：XX，我喜歡你，和我在一起吧，好嗎？

……此時此刻，晚風，煙火，心跳。

你聽到自己說：“好”。

END

寫在末尾的題外話：好像寫的還怪美好嘞，大家覺得呢（*/?＼*）

誰能夠代替你吶/趁年輕盡情的愛吧/最最親愛的人啊/路途遙遠我們在一起吧~

這篇真的很意料之外！原本我的構思只有這兩句：

“我那時候其實挺喜歡你的?！?/p>

“巧了，我也是?！?/p>

前者未必想到現在兩人之間還能發(fā)生什么故事，后者可能帶著一絲感慨和釋懷（？）但是我真的很喜歡互動模式，喜歡無限可能，喜歡不同選項可以走向不同結局，意外又驚喜的是真的有讀者寶貝評論做選擇，于是有了彩蛋，于是又有了這篇后續(xù)。在構思這一篇的時候我忍不住想，也許，

虛假的互動模式：不同選項不同劇情寫好了，大家喜歡哪個看哪個。

真實的互動模式：寫到這里戛然而止很有想象空間，結束。這時讀者寶子：如果我是女主我會XXX，我想看后續(xù)XXX。我：OK，我來寫！

哈哈~真的，我一直覺得第二人稱的故事，讀故事的每一位就是主角，希望大家會喜歡，也會希望寫的能讓大家更有代入感一點~

以及，這位讀者寶子的兩次評論都讓我覺得，“原來還可以這樣”，會突然忍不住想“為什么我好像總是在構思BE”，我不是喜歡不同選擇不同結局嘛，這個故事難道就沒有往好的方向發(fā)展的可能嗎？就……很神奇。我好像就算是寫故事也顧慮蠻多的，“這樣的兩個人怎么能在一起呢？”“他們怎么會有親密舉動呢？”“有個情節(jié)好帶感，想寫！但是怎么才能達成呢？”……_(:з)∠)_

目前好像我也才沒寫幾個故事，有的完成度比較高，有的其實還沒完全想好。前兩天發(fā)的畫舫那個我當時想的時候覺得這個場景或許可以作為一個故事的開篇，這里會出場兩個男主，然后后面還會有一個男主（太累太難寫就不加）。當然了，只是這么想一下，進度就像我想蓋房子但是才撿了三塊磚，具體的故事完全還沒想_(:з)∠)_畢竟，如果用女性向臺本的形式來寫橙光那樣多男主且有選項分歧的劇情故事，也太難了吧？！前陣子寫完金風玉露一相逢系列我就感到——長篇真的累。我短時間內暫時不太敢再寫。唔，說的好像有點遠。

話說回來，校園這個故事，第一篇是女性向臺本的形式，彩蛋和后續(xù)都是對話，難道我真的對話寫的更順手 ？不過在構思和探索的時候我還感到不同的作品形式真的會側重點不一樣，表達方式也不一樣……唉，經常會反復覺得自己寫的很拉，但是，也許堅持寫才能有反思，才有進步的可能。加油吧QAQ