十月以來所得黔山紀(jì)行之畫七幀——

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江南達(dá)者?童山雷

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1、《斜照下?麓灘田野漸沉寂·黔山紀(jì)行》。當(dāng)時旅途中擷拾之景，所蘊(yùn)已全于題款中得見?？爱?dāng)特別提及者：殘陽霞輝籠罩間，老秋金赤一片，而山野陰陽分明。垛草結(jié)佇于畫中新穡稻田，左角坡麓一隅，竹樹掩映之農(nóng)舍前，慢慢走來一看似欣然之牛，與一大約是來拾遺穗之負(fù)簍村童。對側(cè)，淺窄溪溝上方，公路旁暫停小車，一游子顯然為眼前情境所動，卻正在那廂開門下來、躬身拍照哩……尋常農(nóng)鄉(xiāng)山景，謀構(gòu)成圖，信筆寫來，再現(xiàn)生活意趣，實不枉此遠(yuǎn)行采風(fēng)一遭。

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2、《殘霞返照間?云下幽冥處?清光微映?聞道東南隅?越嶺泛荔波·黔山紀(jì)行》。車至荔波前最后一段行程所得意象。固然仍輔以“縮地法”，在其地形地貌大勢之下，慎行增減而成。幅間大嶺將盡，峽壑外叢樹漸疏，莊田依稀可見；則詭異暮色中，云霞映帶夕陽，如巨大火苗隨風(fēng)飚竄，而其下高速公路出口，并遠(yuǎn)方隱泛青光的天際，俱歷歷在目。一切暗含題款所志，弗論矣。唯整個畫中，縱橫捭闔之筆意，連同濃郁鮮明兼且渾茫杳黯之色墨感，將此心一時那奔騰激越之情緒，如勁風(fēng)掠過般，有力揭示。

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3、《眾山縈環(huán)處?一水空明?士子巾幗?踏徑臨波?盡皆閑適·黔山紀(jì)行》寫荔波小七孔臥龍?zhí)毒爸隆嵡閷嵕城一疽詡鹘y(tǒng)山水手法實為，其實反最是“考”人心理耐受力。固然，雖則如此，亦焉可以合成全景式照片般對待。畫中除地形大貌依據(jù)現(xiàn)場綜合體驗得來外，一切仍以畫者樸拙之趣，穿鑿其通體意象，一一從容描寫而成。筆墨水色皆從實際觀感出發(fā)，楮幅間蓊郁之氣籠罩，涵渾、深沉、澹然，同時不乏其勁健堅硬“骨意”；且緊扣水之“空明”，用以形成畫面濃淡虛實對照關(guān)系。漂浮于水榭前的兩只船兒，連同星散可見于繞潭水岸邊之“士子巾幗”，亦有助于畫中“游趣”之表達(dá)。

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4、《花樹間?白波一道漱苔原·黔山紀(jì)行》。寫彼小七孔“翠谷瀑布”景色。凡實寫“景點(diǎn)”，自感皆頗費(fèi)經(jīng)營。茲即以自家于畫面左側(cè)山道迤邐來至泉灘平闊之處后，返身遙望斯瀑連同周遭景觀之基本印象，遂取長幅橫披形式，勉力得成全景。畫中亮白飛瀑藉蒼黛色崖麓對比映襯，愈覺其“跳”出這山野間；數(shù)株花樹，以及星散游者，點(diǎn)綴于內(nèi)，益覺姹紫嫣紅。而漫山遍野之灌木，或葉或花，其芽瓣盡似在清風(fēng)中搖蕩飄舞，整體形成一種令人心境迷茫陶醉之狀。另有一點(diǎn)，作此畫，恰值吾輩又一輪改換居所，不料“預(yù)留”于這廂的小瓶“玄明墨液”，卻正好將盡，乃便涮瓶洗硯為之，其宿漬色墨感，盡管再三注意，亦不知是否稍嫌“過”了點(diǎn)兒。

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5、《水榭前?堤岸側(cè)?筏舟暫泊?游者爭渡?幽麓亦喧·黔山紀(jì)行》。那日暫且歇足于景區(qū)餐飲點(diǎn)，卻為數(shù)間竹木搭成之臨水臺榭。憑窗但見舟筏亦暫泊于斯，也不知是否工作人員也進(jìn)餐去了。這廂飯后，也未等船筏重開，便跟隨眾游人，且沿堤前橋壩去到對岸。當(dāng)時亦有不少人，徑直于那道直接攔水的矮堤之上，涉所漫之水而過，其景象甚覺可觀。此畫意即由此得來。整體清麗宜人復(fù)覺生動活潑之概，固屬毋須贅述者矣。只這手中一時乏墨，乃權(quán)且就將中國畫顏料中的黑色代用之，其與宣紙質(zhì)性之結(jié)合感，略覺有異。畫既在此，行家觀之自會覺察。

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6、《碧陰深里?樹色波光?遮卻彌天花絮?游小七孔得境·黔山紀(jì)行》。寫彼處“水上森林”一段。苔石叢莽間，泉瀑傾瀉，流光幻彩，同與盈幅草樹搖曳之影及漫天飄飛之花，并穿行在此的逍遙游人，構(gòu)成所謂詩情畫意。畫作通幅皆出以令人眼花繚亂的寫筆，或揮灑，或點(diǎn)厾，看似狂放不羈卻又十分在意空間形態(tài)關(guān)系，一切只為表達(dá)這彼時同為游山玩水人、今則獨(dú)為作畫者之達(dá)某心緒飛揚(yáng)的輕快感覺。自顧作品當(dāng)以整體氛圍與色墨交織所形成的斑駁陸離光耀效果取勝，類若昔年西方印象派所為焉。

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7、《山溪清淺?幽曲跌宕?棧道之間?足觀游魚·黔山紀(jì)行》。茲山之中，泉瀑豐沛，悉依其山勢成形，或急或緩，俱呈風(fēng)景。而水中又多游魚，大小不等，自由往還，殊覺可愛。彼猶另具特性：極喜在那急流欲漫之處強(qiáng)行逗留，俗曰“蹭灘”，就像是在檢驗自家能力，看究竟在此“穩(wěn)”得住否。而吾人行走于游山棧道，隨興觀玩，亦甚感有趣。此畫即擷拾斯意，予以“專題”表達(dá)。其境既如言辭。另須一提者：作為這“觀魚”主體之一的女子，其紅褐長裙與棧道旁那株臨溪盛開的芙蓉花，似亦不唯為畫面增添了對比色彩，還格外注入了幾許悠悠情思。

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·精研藝術(shù)，細(xì)品人生·

·讀千卷書，行萬里路。體驗萬千風(fēng)俗人情，乃得萬千詩詞文句、萬千翰墨畫圖……

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