? ? 開始談細(xì)節(jié)之前，我必須先談?wù)剮讉€(gè)限制條件，這個(gè)是我認(rèn)為這個(gè)方法能走下去的非常重要的幾點(diǎn)，能走下去我指的是小孩和大人都感覺到了自身水平的提高，愿意繼續(xù)投入時(shí)間學(xué)習(xí)。

? ?其實(shí)任何一個(gè)成功的方法，其實(shí)都有很多限制條件，要是你不知道這些條件，盲目去試驗(yàn)這些方法，結(jié)果會(huì)很差，所以我要必須提這些限制條件。

? 我的方法沒有特別之處，就是跟讀法，就是網(wǎng)上所謂的影子跟讀，不過影子跟讀被過度包裝，弄得太復(fù)雜了，核心就是找一個(gè)好的口語資料，盡量模仿，爭(zhēng)取和資料說的一模一樣。方法是好方法。不過成年人經(jīng)常高估自己的水平，找了一些自認(rèn)為能夠掌握的資料去練習(xí)，其實(shí)并不知道自己是一個(gè)菜鳥，所以選錯(cuò)了材料，才學(xué)不下去。但是方法確實(shí)是好方法。

? 1. 小孩必須已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，至于跟讀法，你肯定要有一定單詞量，否則跟讀個(gè)屁，上海小孩從幼兒園中班開始學(xué)英語，我到二年級(jí)上學(xué)期才開始教小孩，也就意味著她接受了3年的英語教育才去跟讀，而且這三年，每個(gè)周末我還給小孩報(bào)了英語培訓(xùn)班。寒暑假也是報(bào)班。平時(shí)在家里，也經(jīng)常給小孩在B站看一些啟蒙英語動(dòng)畫片，你懂的，就是那種蹦蹦跳跳的傻傻英語動(dòng)畫片，不能不承認(rèn)，上海確實(shí)比較重視英語，學(xué)的很早，我老家的小學(xué)是小學(xué)三年級(jí)才開始學(xué)英語，你瞧瞧，這差距立馬就起來，我是到了初中才開始學(xué)英語，就更晚了，語言類，最好在小孩年紀(jì)小的時(shí)候?qū)W習(xí)，否則后期再補(bǔ)難度太大。

??2. 小孩不能排斥英語，我很幸運(yùn)，我這個(gè)小孩對(duì)英語非常感興趣，學(xué)習(xí)英語非常主動(dòng)，畢竟強(qiáng)扭的瓜不甜的，她要是有排斥心理，學(xué)個(gè)屁。 排斥心理會(huì)來自兩方面，第一是小孩基礎(chǔ)不好，無法完成跟讀，簡(jiǎn)單來說，你給他一個(gè)繪本，第一頁就有好多單詞不認(rèn)識(shí)，讀個(gè)屁，這個(gè)就要求家長非常清楚小孩目前的單詞量和英語水平，否則就是災(zāi)難性反效果。 第二就是學(xué)習(xí)量太大了，超過小孩承受能力。小孩子本能的排斥，我現(xiàn)在每天最多學(xué)2頁，要是難度大的話，就學(xué)一頁，基本上保持20分鐘的口語學(xué)習(xí)，達(dá)到這個(gè)時(shí)間量就停，你必須時(shí)刻觀察小孩的學(xué)習(xí)時(shí)候的狀態(tài)，不能操之過急?？傊畬W(xué)的少一點(diǎn)沒關(guān)系，關(guān)鍵是每天都學(xué)

3.家長和小孩必須一起學(xué)，凡是自己自學(xué)過英語，尤其是口語的，都能感覺到口語練習(xí)中的寂寞和空虛，很多人克制不住這種負(fù)面情緒，直接不學(xué)了。小孩的心智控制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如大人，你讓小孩一個(gè)人自己那邊傻傻跟讀英語，是絕對(duì)堅(jiān)持不了多久，而且效果也差。我一開始也沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，直到有一天我教小孩時(shí)，她突然大字型躺在床上，說爸爸一起念。我就隨便開始念，然后她超級(jí)興奮，蹦蹦跳跳的，我就突然想起大粽子英語提到的家長和小孩一起讀，一下子就懂了。后來，我完全放開自己，就真的和小孩子一起跟讀黑貓了，確實(shí)我自己也感覺了口語進(jìn)步，小孩子也超級(jí)開心，她也感覺到了自身提高

4. 要有適合的獎(jiǎng)勵(lì)，我為了讓小孩能夠?qū)W下去，做出了很多犧牲，嗚嗚，她說要騎在我脖子上念英語，我二話不說都答應(yīng)了，后來要我抱著念，我也答應(yīng)了。為了這位爺能夠?qū)W習(xí)下去，我這點(diǎn)苦算個(gè)屁，就是要小孩感覺這個(gè)是為她自己而學(xué)，而不是為我而學(xué)。我小孩也特別喜歡看動(dòng)畫片，我就拿這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)她，比喻說學(xué)完一本書，她就可以選她喜歡看的動(dòng)畫電影，我去幫他找，前段時(shí)間，剛剛拿刺客567交換了 mad teacher這本書，

5.暫時(shí)擱置語法和音標(biāo)的學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的娃，學(xué)個(gè)屁的語法，肯定是學(xué)了一段時(shí)間后，才能開始正規(guī)的教語法，音標(biāo)也是這樣。至于發(fā)音，我只是要求小孩模仿原音，差不多就好，這方面阿波波這個(gè)軟件真的好用。順便提一句，這段時(shí)間我看過張文宏和鐘南山和老外開新冠的視頻會(huì)議，他們的英語口音也就那樣，沒有我想象的標(biāo)準(zhǔn)，所以呀，普通人追求能溝通就行了，只要發(fā)音不太夸張就行。