本文首發(fā)于公眾號 情報姬

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文丨louis 霧枝?

記者丨分光光度

素材整理丨分光光度? 子儛

排版丨戮默

當(dāng)教育沖突與沙雕段子疊加爆發(fā)時，有人憤怒、有人漠然、有人反擊，也有人在狂歡。

“你們這個是什么群啊，你們這是害人不淺啊你們這個群。

麻煩你們，真的太過分了你們這個群干什么

我兒子每一科的成績都不過那個平均分啊，他現(xiàn)在初二....”

如果說這兩天崩壞3玩家聊什么最多，一定是火出圈的崩壞3家長罵群事件。

就在2.13日晚，一位母親登錄了孩子的QQ，并在崩壞3群“D7一下，你就知道”語音哀嚎狂噴。

大媽言辭十分激烈，將孩子成績不好歸責(zé)于崩壞3、游戲、動漫和群員上。語氣里莫名的敵意激化了矛盾。

有群員做成視頻傳了出去（視頻長度2分30秒），沒想到一晚上就炸鍋了。

大媽這段語音自帶魔性，先是視頻被病毒式擴(kuò)散到崩壞3玩家圈，各種表情包滿天飛。

戲稱“214事件”

而后有人將視頻放到B站、微博引起廣泛關(guān)注

網(wǎng)友們二次創(chuàng)作的速度超乎想象。

各種段子回應(yīng)，多語言翻譯先不說

還“魔改”了漫畫

也被做成了鬼畜傳到網(wǎng)易云

但沙雕段子并不是姬今天想講的主題。

這并不是一個簡單的歡樂行為，事件涉及到的教育與游戲的固有矛盾更是火出圈外，一度在知乎登頂熱榜榜首。

隨著事情持續(xù)展開，一系列“后續(xù)”、“傳言”二次擴(kuò)散，撲朔迷離。

（BB姬報道此事）

真相常被謠言掩蓋，但并不影響狂歡。

事情發(fā)生在崩壞3玩家圈，情報姬團(tuán)隊第一時間聯(lián)系到當(dāng)事群群主、管理和相關(guān)當(dāng)事人，并獲得采訪許可，了解到事情來龍去脈。

※為保護(hù)涉事人，所有名稱均做打碼處理。

（授權(quán)圖，來自管理員jerry回應(yīng)情報姬）

實際上，大媽發(fā)語音的QQ號并不是大媽兒子的，而是同學(xué)借給他的。

玩崩壞3、水崩壞3群的也并非大媽兒子——崩壞3莫名背了口鍋。

(大媽炸群用的qq號的原號主回應(yīng)情報姬)

事件發(fā)酵后，群管理員jerry聯(lián)系到號主本人，號主得知情況后（13日深夜）做了澄清，并希望通過管理員進(jìn)行道歉。

（這里號主的qq號退群是大媽操作的）

（號主聯(lián)系群管理員jerry幫忙給群員道歉）

如果沒有捅出去，這件事應(yīng)該是以道歉為止了。

但這也是謠言與狂歡的開始。

就不說前面一系列的傳播視頻、段子、漫畫和表情包，越來越多人加群看戲，群內(nèi)愈發(fā)混亂，不斷有人私聊騷擾管理。

雖然這個號退了群，但“D7一下，你就知道”帶來的熱度讓各路好事者紛紛模仿，節(jié)奏與謠言四起。

（大批模仿群借機(jī)搞事）

（一個偽造群的公告，兩個qq都是假的，

并對倆qq號的使用者造成了嚴(yán)重影響）

這些假群，不要隨便加，騙財就得不償失了。

更是有人傳出了1分30秒的“第二段視頻”

這段視頻內(nèi)容大意是：大媽說拍攝人不應(yīng)和小孩子（大媽的兒子）玩，并指責(zé)拍攝人騙了大媽兒子幾千萬，要去公安局告拍攝人。

這也是“幾千萬”梗的來源。

而我們沒有任何證據(jù)證明這段視頻和“214事件”有關(guān)，視頻中聲音雖然神似，但并不是“D7一下”群傳出去的，是另一個類似事件的視頻。

（第二個視頻的當(dāng)事人在空間的部分表態(tài)，已做打碼處理）

“1.30秒視頻”的當(dāng)事人沒有接受采訪，但他也是這個風(fēng)波受害者之一——兩位大媽，兩個孩子，因為相似的事件已經(jīng)被混在一起了。

（管理員jerry對情報姬表示無法證明第二段視頻真假）

比起大多人在群里刷梗，當(dāng)事管理員和群主感到的只有造謠、節(jié)奏帶來的無盡困擾。

我們上文提到的“第二段視頻”里有威脅報警的內(nèi)容。

而隨后貼吧真有人傳出“大媽真的報警了”，引起又一輪風(fēng)暴。

因為兩個事件混在一起，很多人以為“D7一下”群主被抓

隨后被群主辟謠。

管理員jerry對情報姬表示，希望不理智的家長能給“D7一下”群道歉，同時希望視頻傳播能停下來。

上圖是管理員jerry對情報姬的回應(yīng)，并表示目前已有不少up主配合刪掉了視頻。

（管理員jerry與熱心網(wǎng)友的對話）

管理員jerry也在B站發(fā)布了澄清視頻：

隨后我們又采訪到了群主。

群主在表達(dá)了歉意的同時，最大的愿望和管理jerry如出一轍——希望事件能平息。

（群主借與管理員jerry的聊天記錄表達(dá)了歉意）

（群主與情報姬采訪人員的聊天記錄）

目前這個群已無法搜到，任何同名群都是假群。

我們也沒有得到大媽和其兒子任何后續(xù)消息。

目前網(wǎng)上流傳的各種后續(xù)：微博宅師在漫展遇到的疑似大媽、大媽直播、聊天記錄、賣鞋等一系列傳言均未得到證實。

（傳出的大媽聊天記錄被證明是假的，證明人是“1.30”事件的當(dāng)事人）

寫到這里，姬對這樣無意形成的網(wǎng)絡(luò)暴力感到疲憊——我們在刷相關(guān)表情包、玩梗的同時，可能并沒有意識到，這件事情的發(fā)酵給群主、當(dāng)事人、號主、管理員帶來了多大的煩惱，這是建立在他人痛苦之上的狂歡。

而以訛傳訛從未消失，真相被更加復(fù)雜的謠言掩蓋住，引發(fā)更多輿論轟炸。

而回到事件本身，毫無疑問的是，這位家長的做法并不正確，甚至是過激的。

兩代人的代溝如此之深，以至四五十歲的中年婦女無法理解什么是“游戲”、“動漫”、“二次元”，將孩子的教育問題簡單的歸到外因，而外因是什么并不重要。

但被很多網(wǎng)友大罵“不懂游戲”、“智障”的大媽，可能也只是個普通的中年婦女，為了自己兒子的成績不理想焦急罷了。雖然她的行為有錯，但這并不是我們?nèi)枇R一位望子成龍的母親的借口。

大媽當(dāng)時在群里發(fā)語音的時候，除了一開始的懵逼，也有很多群友對大媽的憤怒進(jìn)行撫慰，并理智溝通，希望可以解決問題。

我們也不希望這件事讓游戲繼續(xù)背上“教育毒瘤”的帽子，加劇兩代人的矛盾。

（江蘇網(wǎng)警報道此事）

（微博引起熱議）

在214事件中我們看到了善意：熱心網(wǎng)友配合呼吁刪除視頻，減弱影響；

也看到了惡意：別有用心的人借題發(fā)揮，混淆視聽；

我們看到了網(wǎng)絡(luò)輿論的威力：一個個小小的表情包就可以傳遍全網(wǎng)，迅速引發(fā)全網(wǎng)震動，讓相關(guān)人員措手不及，苦不堪言；

也看到了中國教育的壓力：代溝產(chǎn)生的矛盾是中國家庭教育永遠(yuǎn)的痛處。

家庭教育、網(wǎng)絡(luò)暴力難以輕易解決，我們只想遵循采訪者的意愿，寫出真相，希望事件可以盡快平息。