有一種教育叫陪伴，有一個動人的身份叫班主任。他們是學生心靈上的伙伴，是孩子們學業(yè)上的導師，正是他們的陪伴，使學生有了無窮的力量，使教育有了溫度。所以教育的真諦從來都不在別處，就在日常一點一滴的陪伴里。早晨6點半準時到達操場，晚上10點半離開校園，這是武邑二中班主任的日常。??

晨讀

正所謂“一日之計在于晨”，班主任科學指導早讀，督促學生形成良好的學習習慣。走廊上回蕩著瑯瑯書聲，此時，早讀已經(jīng)開始，班主任們也準時出現(xiàn)在班級，在武邑二中，陪伴是最長情的關(guān)懷。

兩操

兩操的目的是為了讓同學們強身健體，振奮精神，陶冶精神情操。班主任們每次都早早來到操場，和班上的孩子一起跑操。

一日三餐陪餐

在武邑二中，班主任老師的一日三餐都是和自己班的學生在一起的。

班級管理

在完成教學工作之外，班主任還不定時巡堂，及時掌握學生的學習情況，并做好跟蹤指導工作。

教學工作

班主任不僅要管理班級，完成常規(guī)的教學工作，以及學校其他部門的工作任務，要抽出點滴時間抓緊備課、學習、上課。每天都是馬不停蹄。

談話技能

班主任每天深入到班級，發(fā)現(xiàn)有狀態(tài)不好，情緒不好的學生，班主任就會跟他們一起談談心。針對每個孩子不同的問題，像家長一樣溝通交流。

查寢

教室的燈火逐次熄滅，隨著晚自習的結(jié)束，整個校園再次沉入靜謐之中。學生們下課回宿舍，而辛苦了一天的班主任們還到宿舍里與學生們親切談心，了解學生的心理。班主任們督促著學生們關(guān)燈，盡快入睡，以保證第二天的充沛精力。

一天的工作，工作的一天，沒有波瀾壯闊，也沒有驚天動地，有的只是平凡中的相守相伴，而這份平凡，值得我們每個人致敬！讓我們一起為每一位班主任們點贊?。?/p>

編輯：東方