到底誰要殺段常？

　　這似乎還是案子剛接觸時，就會有的問題。

　　但在此之前，沒有更多的佐證去證明段常真的遭遇殺身之禍。

　　可現(xiàn)在沉河滿是石頭的車輛，詭異的行蹤，還有失蹤的時間，以及沒有失蹤的理由，都一點點的在告訴著所有人，謀害段常的那個人并不簡單。

　　陳宇看著已經(jīng)繼續(xù)專心開車的顧魏，覺得有必要梳理一下整個案件。

　　“準(zhǔn)考證是一個巧合，段常當(dāng)日早就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去一個地方，那個地方咱們暫定為采石場?！?/p>

　　“但針對于段常的手機通訊情況調(diào)查，案發(fā)前幾天他的手機都沒有什么特殊的來電或是信息交流?！?/p>

　　“再者，當(dāng)日不管是曹芳，還是同事，以及學(xué)生的筆錄來看，段常都沒有任何的異常?！?/p>

　　“要么段常是刻意隱藏了情緒，要么他根本就不知道有殺機。但如果是后者的話，他怎么可能會在高考的第一天離開？所以能讓段常離開的肯定是很重要的事情，段常不是演員，他可以做到隱藏情緒，但不可能做的到那么的自然，讓所有人都察覺不到?！?/p>

　　“所以段常根本就沒想到約他的人會殺他，是他很信任的人，段常的交際圈不大，這個人應(yīng)該很好排查的?！?/p>

　　陳宇的梳理也幫助顧魏思維愈發(fā)清晰了起來。

　 “沒錯，段常的社會關(guān)系很簡單，家人，同事，學(xué)生。他的學(xué)生都是高考生，當(dāng)天全部赴考，學(xué)生先排除?！?/p>

　　“那么就只剩下家人和同事了，當(dāng)然還得算上朋友。段常是家里的頂梁柱，夫妻和睦，父母并不跟著一起住，而且年邁父母也當(dāng)排除?！?/p>

　　“至于同事，這算是有著最大的嫌疑的地方人群。段常在學(xué)校里就如同他的學(xué)生一樣，他的學(xué)生是學(xué)生群體里的另類，而他老實沉默一根筋，也是老師群體里的另類。”

　　“所以我們應(yīng)該詢問一下在當(dāng)年的學(xué)校里是不是有著牽扯到利益的事情發(fā)生。”

　　“而且結(jié)合段常的性格研究，他對待學(xué)生的態(tài)度是可以側(cè)面反應(yīng)出他對待所有人的態(tài)度。他是一個老實人，更是一個好人，一個可能從來不會覺得自己有委屈的好人，這樣的人幾乎對外不設(shè)防?！?/p>

　　“甚至于，他很容易就將某個人視作為可以信任的人！”

　　顧魏的話說完，陳宇便回道：

　　“好的，接下來交給我，等我消息?！?/p>

　　…………

　　第二天，ZS分局，刑偵大隊。

　　段常的車輛已經(jīng)送到了隊里，河岸邊的封鎖也已經(jīng)全部解除。

　　那里是沒有任何的調(diào)查價值的，時間都過去了四年，雖然當(dāng)時趙元又不甘心的讓人查了一遍，結(jié)果沒有出乎意料。

　　此刻的警局，分局局長張政在上班后第一時間聽到此事，便已經(jīng)聞訊趕來。

　　“車子找到，段常沒見到？”

　　陳宇點頭：“嗯，段常不在車?yán)锩?。但車子?nèi)裝滿了石頭，做這一切的人就是為了將車子沉到河底，然后不會被人發(fā)現(xiàn)?！?/p>

　　“車與人分開來，看來兇手這是知道車子不好藏，他做好了可能會被發(fā)現(xiàn)汽車的準(zhǔn)備，所以給設(shè)下了一道道的關(guān)卡?！?/p>

　　“是啊，段常的案子在一開始的時候什么都覺得很簡單，而且就跟一起意外似的。但現(xiàn)在，案子不一般了，兇手的手段很高明?！?/p>

　　　陳宇笑笑：“不過也不是毫無進展，車輛的出現(xiàn)，對于那些不懂的人來說好似無關(guān)盡管，但對于這一起案子的偵破來說，是直接捅破了一大半的窗戶紙！”

　　“讓兄弟們抓緊時間，咱們分局刑偵隊全靠你們了！這是孫局親自督促的案件，咱們可不能丟人啊?！?/p>

　　張政拍了拍陳宇的肩膀就走了，后者無語的翻了翻白眼，雖然昨天趙元已經(jīng)讓人好好檢查了一遍車輛，但是陳宇還是又去找了那些檢查車輛的技術(shù)警察。

　　“怎么樣，又沒有什么發(fā)現(xiàn)？”

　　“車子泡的時間太長了，還保留著原形的東西不重要。車子也進行了一個表層的痕跡鑒定，有凹陷處但懷疑是段常自己駕駛的時候可能有所碰撞。”

　　“也就是說什么發(fā)現(xiàn)都沒有？”

　　“差不多吧，而且泡的時間太長了，太難查了?！?/p>

　　陳宇緊鎖著眉頭，沉聲道：“不管難查不難查，都得查。”

　　說話間，陳宇看向了旁邊已經(jīng)清理出來的石頭。

　　看著那些石頭，陳宇問道：“那個采石場安排人去看了嗎？”

　　“去了，但那采石場案發(fā)前就已經(jīng)廢棄，去了估計也是走個過場而已。”

　　陳宇默默點頭：“石頭上的指紋在水下，能存在多久？”

　　檢查的人愕然的看著自家隊長，心想他怎么會問這么低級的問題？

　　“指紋是油脂分泌而形成的，科學(xué)角度上來說，它不溶于水。多久都會存在，但是人家戴個手套就好了?！?/p>

　　“把這些石頭，全部一塊塊的檢查。管他有沒有戴手套，如果手套破了呢？預(yù)防萬一?！?/p>

　　“好的隊長?！?/p>

　　技術(shù)人員回了聲，分了兩個人去檢查石頭。

　　只是陳宇一直盯著那一堆石頭發(fā)呆，過了好久陳宇自言自語道：“總覺得這些石頭有些不對勁，但又不知道哪里不對勁?！?/p>

　　正自想著，陳宇口袋里的手機響了起來。

　　一看來電是顧魏時，趙元雙眉一挑沒有再深思，便去接聽電話去了。

　　陳宇和顧魏聊了很久。

　　“能夠讓段常毫無防備的過去，除了咱們之前推理中的那些人之外，真的很難再想象到有其他的人了?！?/p>

　　“我今日會傳喚他們再過來。我也會打探清楚，案發(fā)之前學(xué)校里面或者段常的家庭有沒有牽扯到利益的事情。”

　　是啊，能促使人殺死另一個和自己關(guān)系很好的人，無非也就是因為利益或者感情了?！癦S一中，并沒有多大的名聲，整個學(xué)?？梢哉f自段老師帶的那一班之后整個學(xué)校也沒出現(xiàn)什么特大的波動?！?/p>

　　“所以，我們可以先由分局的名義傳喚校長過來?！鳖櫸禾岢鼋ㄗh。

　　“好。我等你一起?！辈恢螘r，陳宇已經(jīng)習(xí)慣了和顧魏一起合作。

?

?

　　不多時，ZS一中從16年前就擔(dān)任校長至今的常寬到了隊里面。

　　后者并不奇怪來到這里，而且他也不是第一次接受警察的詢問。早在四年前，段常失蹤他也做過筆錄。

　　如今再來，看到陳宇的時候神色明顯正式了許多。

　　“陳隊，我剛剛聽說了，好像您已經(jīng)帶人找到了段老師對嗎？”

　　“暫時還沒有找到段老師，但是他的車子已經(jīng)撈起來了。常校長，我們把你喊過來，是想問一聲在16年的時候，ZS一中有沒有什么大的事情？”

　　陳宇問完，顧魏補充道：“就是段常失蹤之前的一年內(nèi)，你們學(xué)校有沒有參與過市內(nèi)或者省內(nèi)的一些評選，或者說大賽啊之類的活動?！?/p>

　　“另外，段常失蹤之后，學(xué)校里面有沒有老師或者在職人員，學(xué)生出現(xiàn)過大事件的?！?/p>

　　顧魏將陳宇的詢問補充的更為完善，常寬思考了起來，幽幽的說道：

　　“16年那一年對于我們ZS一中來說，確實是一個特殊的年份。”

　　“不說ZS市了，就咱們區(qū)內(nèi)的高中，一中往往是很難排的上名號的。”

　　“我并非吹捧自己，我是14年擔(dān)任的校長，當(dāng)時教育局里已經(jīng)給我下達了死命令，不管如何都必須要把一中的成績提上來?！?/p>

　　“所以我用了將近兩年的時間，最為關(guān)注的就是那一批會在16年參加高考的學(xué)生。當(dāng)時有三個班級的表現(xiàn)，讓我很期待?！?/p>

　　“一個是段常老師帶的高三六班，還有方海老師的高三一班，高展老師的高三二班。”

　　“段常老師的六班一開始是沒有希望的，但后來他來了之后經(jīng)過一年對學(xué)生的錘煉，讓這個班級煥然一新之后的多次模擬考每次都能出現(xiàn)不一樣的提升。”

　　“但要說那年出現(xiàn)的重要事情的話，倒是真有一件。”

　　“請講。”

　　“那就是市里關(guān)于優(yōu)秀教師的評選，當(dāng)時一中內(nèi)部討論的名額就是段常，高展，方海三個人。我們一直不知道如何去對三位老師進行最終的人員決定，因為每個學(xué)校只能提一個人上去?！?/p>

　　聞言，顧魏立刻和陳宇交換了一下眼神，顧魏追問：“那當(dāng)時市里的優(yōu)秀教師名額有幾個？”

　　“五個。”

　　“一中的競爭力怎么樣？”

　　“那年是競爭力最強的一年，因為一中以往不被看中，但那年一下子冒出了三個班級都成績出眾。數(shù)次模擬考比起兄弟學(xué)校還要出色，所以那年是很有希望的?！?/p>

　　“那這個評選榮譽可以得到什么？”

　　常寬笑著道：“得到的好處太大了，一中的老師其實每一個都想跳出這個圈子。若是能夠拿到那個榮譽的話，自然而然也會受到更好的學(xué)校邀請。甚至于去私立的話，那年薪和在一中的年薪可是完全不一樣的?！?/p>

　　“就算是學(xué)校內(nèi)部，當(dāng)時也做出了十萬元的獎勵承諾。所以，錢和名都很重要?！?/p>

　　顧魏聽到這兒，略一思量，道：“段常的競爭力呢？”

　　“學(xué)校里面開過很多次會議，雖然一直沒有確定人選，但段常老師是我最想提上去的那一位。6班當(dāng)時可以說是全校最差的一個班級，里面的學(xué)生每一個都讓人無比的頭大?！?/p>

　　“但段常創(chuàng)造了奇跡，甚至可以算得上是ZS市教學(xué)史上的奇跡。曾經(jīng)最差的一群學(xué)生，最后的高考成績竟然無比的耀眼。我是校長，我更明白上級更需要什么樣的優(yōu)秀教師?！?/p>

　　“他們也需要一個正面材料去宣傳ZS市教育的成功，段老師的那一句我們不應(yīng)該放棄任何一個所謂的壞學(xué)生，更是能直擊上面領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)心?！?/p>

　　“那為什么要在三個人里面徘徊？”

　　“因為方海和高展的教學(xué)工作同樣出色啊，16年是屬于一中的一年。錄取率堪稱是ZS市最高，也是那一年，一中正式成為重點高中。方海和高展還有段常，是真正的功臣。”

　　“他們每一個人的工作都是耀眼的，只是段常披著奇跡這一標(biāo)簽。”

　　顧魏和陳宇隱隱間感覺到了什么，再次追問：“那這三位老師除了段常之外，其他兩位目前情況怎么樣？”

　　“最后是高展被評進去了，因為提交名單之前段老師就出了事情。方海后來也出了事，有人舉報他賄賂領(lǐng)導(dǎo)。后來還有人舉報，方海老師和其妻子有非法集資的犯罪行為，至今他還在牢里面。”

　　聽到這里，陳宇的臉色一變。

　　同樣和陳宇一起詢問的顧魏，提筆在本上寫了一行字，遞給了陳宇，陳宇接過來一看，那行字寫著：

“他的話不太對，在撒謊？！”