多虧了kla的幫忙，No才有了得以喘息的時(shí)間。

至少每天可以睡個(gè)好覺了，課后留下的作業(yè)也不是特別緊張。

No坐在教室的后座，單手撐著下巴，暗暗發(fā)呆。

雖然在心里還是很感激kla的幫忙，但是……

No不由得想起了kengkla的那張臉，那張好看卻總是沒什么表情的臉，他……到底在想什么？

“techno！”

正在發(fā)呆的No被點(diǎn)了名字，他慌張的從位置上站了起來。

這節(jié)課是跟大一學(xué)弟學(xué)妹們一起上的專業(yè)課，見到大三學(xué)長如此慌張的模樣，不由得捂住偷笑。

“啊……techno啊，不用這么緊張，我只是要評你的作業(yè)了?！崩蠋煱矒嶂鳱o，示意他坐下來聽。

No這才慢慢坐回了位置上。

只見老師從一大堆叫上來的作業(yè)里面抽出來No的作業(yè)，展開在了眾人面前。

No作業(yè)上豐富的色彩與其他人只用淡彩上色的作業(yè)形成了鮮明的對比。

“哇，好好看?！庇信谙旅骟@嘆，甚至還故意回頭去打量No，就連幾個(gè)男生都靠在一起竊竊私語起來。

“大家覺得，techno的作業(yè)怎么樣？”

“用色很大膽，也很好看。”“簡直就像一幅畫一樣。”

下面的人七嘴八舌的喊道。

“你們說的沒錯(cuò)，如果從畫的角度來看，無論從構(gòu)圖還有顏色都是非常優(yōu)秀的，甚至可以當(dāng)做風(fēng)景畫來展出……可是……從建筑設(shè)計(jì)角度來看……這個(gè)圖紙表現(xiàn)滿分，可是實(shí)用度和設(shè)計(jì)性卻完全沒有。我們這個(gè)專業(yè)是要設(shè)計(jì)出建筑來供人使用……圖紙的內(nèi)容更是要強(qiáng)調(diào)建筑的功能布局，而顏色表現(xiàn)只是輔助而已……不過可能是他之前是美術(shù)專業(yè)的原因他對色彩的大膽運(yùn)用是需要我們向他學(xué)習(xí)的。”

經(jīng)過老師這一番話，techno算是在學(xué)院里出了名，誰都知道建筑專業(yè)都有一個(gè)美術(shù)表現(xiàn)極為優(yōu)秀可是設(shè)計(jì)卻是短板的學(xué)生。

直到自己的作業(yè)又一次被老師給與相同的評價(jià)時(shí)，No終于忍不住在下課的時(shí)候，追上了老師。

對于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)他有些摸不到頭腦。

“一開始的時(shí)候都會這樣的，這個(gè)專業(yè)還是要多學(xué)多看的……你也不用太心急，這樣吧……你跟我來，我找一些資料給你看。”

No跟在老師的身后走進(jìn)了教研室的門內(nèi)。

回到位置上的老師轉(zhuǎn)頭對著柜子翻找著。

正當(dāng)No好奇的在辦公室里胡亂的打量時(shí)，另一位老師推門進(jìn)來了，身后kla抱著幾摞圖紙跟在老師身后，看見在辦公室里的No也是愣了一下。

倒是No在跟kla對視之后，莫名心虛的躲開了他的視線，不去看他了。

“techno，這些都是這幾屆學(xué)生作品的掃描版，你可以看一看學(xué)習(xí)一下，不過我這資料也有些老了，……”老師微微皺眉，抬頭正好瞥見正在幫忙整理圖紙的kla，頓時(shí)眼睛一亮“誒，kengkla……”

kla聽到老師叫自己，也轉(zhuǎn)過身走到了老師的桌旁，跟No并肩站在一起?！澳悴皇侵白鲞^一次作品集嘛，你拿給techno看看讓他參考參考?！?/p>

“嗯，好。”kla點(diǎn)頭答應(yīng)。

倒是No神情緊張的擺了擺手，他實(shí)在是不想再跟這個(gè)人有什么關(guān)聯(lián)了“不……不用了，太麻煩他了”

“你不要太放在心上，同學(xué)之間互相幫助也是應(yīng)該的嘛，kengkla在我們專業(yè)成績也是非常不錯(cuò)的，你有什么問題也可以問他。”

“額……”老子寧愿被圖書館的書砸死也不想問他好嗎。No內(nèi)心咆哮著，可是面上只能乖乖答應(yīng)“好……”

“老師你放心，我會幫助他的?！?/p>

No震驚的轉(zhuǎn)過頭來，kla露出的笑容還未消散。

他到底對自己抱著什么樣的態(tài)度和想法啊。

“那我就先謝謝你了。”

“不客氣”

兩個(gè)人一唱一和的在老師面前客套起來。

最后又一前一后的走出了辦公室，No懷里抱著厚重的資料。

“需要我?guī)湍忝矗俊?/p>

聽到kla的問話，No的腳步跟著一頓，正想著要怎么拒絕才好，kla卻搶道“不過我估計(jì)你不想讓我?guī)桶??！?/p>

“??？沒有……怎么可能啊?！?/p>

No只覺得自己的五官都因?yàn)檫@個(gè)蹩腳的謊言在臉上打著架。

kla卻沒再說話，淡淡的瞥了No一眼，就撇下No一個(gè)人離開了。

No這下整個(gè)人才放松了下來。

“哈……總算走了。”抱著書慢悠悠的走下了樓梯，可是心中卻因?yàn)閗la毫不猶豫的離開莫名失落。

這種失落也嚇了No自己一跳。

“可能是自己寂寞了吧?！盢o喃喃嘟囔著“竟然會對那個(gè)人抱著什么想法，真是瘋了。”

他可不要去喜歡一個(gè)直男，下場可是很慘的。

等第二天的時(shí)候，No背著書包來到了專業(yè)教室，走到自己的位置上時(shí)，就看見了有兩本書放在了桌子上。No看了看四周，這是誰的??？隨手放錯(cuò)了地方么？

他拿起一本攤開來，一串手寫的英文出現(xiàn)在封面上，No拿著書對著那串英文翻來覆去的看了看，也沒看懂是什么意思，又繼續(xù)翻了翻都是一些建筑設(shè)計(jì)圖，估計(jì)是誰買的資料放自己桌子上了吧。

想著這資料的主人會回來找，No也沒太在意留它放在原來的位置上，去做自己的事了。

直到聽見外面走廊傳來吵鬧聲，No才好奇的走到門口，向走廊里探出頭，就看見幾個(gè)學(xué)生正往宣傳欄里掛著什么。

No上前走了幾步，標(biāo)題已經(jīng)貼上去了“優(yōu)秀作業(yè)展示”，估計(jì)是把學(xué)生的作業(yè)展出吧，他在美術(shù)學(xué)院時(shí)，他的作業(yè)也總是被拿出來展出的，他不由得好奇，建筑專業(yè)的優(yōu)秀作業(yè)是什么樣子，他跟隨著同學(xué)張貼的速度一張一張的看著。

直到……一張作業(yè)被張貼在宣傳欄上。

上面的綠色顏料，還有那熟悉的筆觸……

這是……自己畫的。No認(rèn)出了自己的筆法，那因失戀而被掩埋的記憶在腦海里漸漸浮現(xiàn)出來。

支在美術(shù)用品店的畫板，從貨架上掉落的顏料，四濺的綠色色彩，還有那個(gè)建筑生緊抿的嘴唇。

那張臉……是kengkla的臉。

No的視線再一次回到了面前的作業(yè)上，右下角那一串手寫的英文字母……跟No早晨在桌子上那本書上看見的簽名一模一樣。

原來，他跟kengkla早就見過啊，只是自己忘了而已。