高中復(fù)讀培訓(xùn)班是專門為高中生提供的復(fù)讀服務(wù)，是在幫助學(xué)生提高成績且通過高考。對于老師來說，如何給學(xué)生講課是至關(guān)重要的，那么老師是如何在課堂上講課的呢？給大家介紹一下。

一、注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

在課堂上，老師并不是唯一的講解者。老師不僅要講明白知識點，還要告訴學(xué)生如何去自學(xué)，這也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的一部分。老師要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，去思考問題，去解決問題，讓學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的意識。因為高中學(xué)習(xí)是相對較為獨立的過程，學(xué)生自身的知識儲備和自學(xué)能力的高低決定了他們是否能夠順利地進入大學(xué)并取得好成績。

二、建立良好的師生關(guān)系

高中復(fù)讀培訓(xùn)班老師要跟學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，就必須在課上多涉及學(xué)生，提高學(xué)生的參與度。 老師可以通過提出問題、舉例說明、請學(xué)生完成任務(wù)等方式讓學(xué)生說話、發(fā)表自己的看法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和交流，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三、靈活運用教學(xué)方法

在傳統(tǒng)的講課過程中，老師的講解往往充斥著大量的理論知識，容易讓學(xué)生感到枯燥乏味。因此，棗莊高中復(fù)讀培訓(xùn)班老師要多變教學(xué)方法，利用多媒體教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)等新型的教學(xué)模式來吸引學(xué)生的注意力，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、適時進行知識補充

高中復(fù)讀階段的學(xué)生大多已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)知識，但是很多學(xué)生不完全掌握原理和方法，則需要老師不斷強化重點知識點，在復(fù)習(xí)階段幫助學(xué)生整理各個學(xué)科的知識，使其掌握溫故知新的方法，更深入地理解所學(xué)的知識。此時，老師需要注意細(xì)節(jié)，并且對學(xué)生的出現(xiàn)錯誤情況及時進行指正，幫助學(xué)生建立起自己的知識框架。

綜上所述，高考復(fù)讀培訓(xùn)班的老師在講課時，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，建立良好的師生關(guān)系，靈活運用教學(xué)方法和適時進行知識補充。這樣的講課方式不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且也能讓學(xué)生更加全面地掌握知識。