「所以說，朋友，到底是什么東西呢？」

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「哈？」

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桐谷抱著地球儀問了我一句。我換了只手拿起世界史老師上課用的大開本世界地圖，聽到桐谷的疑問，我報之以疑惑?，F(xiàn)在是第二三節(jié)課之間稍長點的大課間，老師把收拾道具的工作交給了桐谷。

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因為看她一個人似乎有點拿不住，走出教室我就抓住桐谷，搶走了她手中的世界地圖。即使升到二年級，桐谷還是和以前一樣被安排一些吃虧的工作。

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桐谷擺出一副若無其事的表情，看向窗外，瞇起了眼睛。

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「仔細(xì)想了想，我連一個能真正稱之為朋友的朋友都沒有呢?！?/p>

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她那憂郁的嘆息，營造出一種像是訴說與人生有關(guān)的沉重?zé)赖姆諊?。本就是個優(yōu)等生，做出這樣的表情，她的魅力看起來又增加了三成。

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只不過，感到遺憾的程度也在急劇上升。

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「也就是說，你想說自己是孤狼嗎？」

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她的話就好像向全國的孤狼發(fā)起挑釁。還是說只是沒有自覺呢？想起她和同學(xué)們正常交流的場景，我感到有些疑惑。

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「不是的?！?/p>

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桐谷一臉無奈，否定了我的說法。

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「哪怕這么說，你也不是完全和別人沒交際，不是嗎？」

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我們下了樓梯，來到了一樓走廊的盡頭。社會科準(zhǔn)備室的門大開著。準(zhǔn)備室要比走廊稍冷一點，拉著遮光窗簾，能聞到一點速溶咖啡的味道。

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「因為在同一個委員會，因為參加一樣的社團，因為是同班同學(xué)。也只有這種身份層面的關(guān)系呢。」

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桐谷把地球儀隨意地放在桌上，沒看我一眼，繼續(xù)說道。我則是在尋找社會科老師的咖啡套裝。電水壺，咖啡粉，一次性紙杯，方糖——道具十分齊備。

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「對桐谷來說，那種關(guān)系不算朋友嗎？」

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「我覺得親近的人就是朋友，但總感覺自己和他們之間有一條分界線?！?/p>

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「真是一個桐谷式的煩惱啊?！?/p>

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「你在嘲笑我嗎？」

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「怎么會?！?/p>

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我聳了聳肩。桐谷她成績優(yōu)秀，體育出色，還是個美人。老師對她評價很高，待人待物也十分和善，簡直就是一個完美超人。這樣的人會被同學(xué)們當(dāng)做『高嶺之花』來對待，也是無可厚非。

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比如說，有人有不會的問題，過來問她。桐谷回答之后對方可能會感謝她，但對于桐谷來說那也只是即時的關(guān)系。稱其為朋友確實乏味。

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「田崎同學(xué)知道的會更多吧。」

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「找朋友嗎？」

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「對啊。」

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聽到桐谷的肯定，我略加思考。

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「能普普通通聊聊天，一起吃午飯，一起回家，一起玩，那不就是朋友了嗎？」

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「哦——這就是朋友啊?！?/p>

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「雖然不知道別人是怎么想的，但我覺得就是這樣?！?/p>

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我隨便補充上一句，含糊其辭。我對桐谷所說的這些標(biāo)準(zhǔn)，主要是回顧去年的生活，然后換上了些沒有爭議的東西。

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「那樣的話，從今以后我就和田崎同學(xué)普普通通聊天，一起上下學(xué)，一起出去玩，怎么樣？」

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「不要?！?/p>

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我感受到一種不祥的氛圍，連忙制止了桐谷。

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桐谷作為那股氛圍的發(fā)生源，正在用一種有所企圖的視線看著我。

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「我搞錯了什么嗎？」

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桐谷十分得意地說。

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沒過多長時間，我意識到這是一個圈套。

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「......如果我承認(rèn)的話，你會打算全部實行的對吧?！?/p>

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「哎呀，真遺憾啊?！?/p>

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哈哈，桐谷得意地笑了。而我則是仰望著準(zhǔn)備室昏暗的天花板。

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「你稍微收斂一下，再這樣下去我會很不舒服的?！?/p>

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我被紺野甩掉這件事，似乎已經(jīng)成為公然的事實而廣泛流傳開了。每次我想要做什么的時候，都會有人向我投來充滿好奇心的視線。我和紺野剛開始交往時也吃了不少苦頭，招致這些的無疑就是紺野過大的影響力。

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但他人的謠言不就是一陣風(fēng)嗎？

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總之，在大家對我不感興趣之前，我不想鬧出什么大事。

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桐谷似乎也理解這點，嘆了口氣，說了句「開玩笑的?！?/p>

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總覺得她的樣子多少有點遺憾，于是我從口袋里拿出手機。

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「姑且，要交換一下聯(lián)絡(luò)方式嗎？」

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我們交換了line和電話號碼。桐谷盯著手機屏幕綻出了笑容。

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「這樣我們就可以隨時交流了誒?！?/p>

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「我可沒心情陪你聊到深夜哈，我困了就睡?！?/p>

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我說完這句話后，不出所料，桐谷頓時慌了神。

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「這，這不是常識嗎......！」

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是怎么樣呢？