近年來(lái)，我國(guó)研究生事業(yè)的快速發(fā)展，離不開國(guó)家對(duì)高層次人才的重視與政策的大力支持。日前，習(xí)總書記對(duì)研究生教育工作做出重要批示，指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，即將在決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)上邁向建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧Ｑ芯可逃谂囵B(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。這無(wú)疑為研究生教育事業(yè)的發(fā)展描繪出更加廣闊的發(fā)展空間。

據(jù)媒體報(bào)道， 2012年以來(lái)，包括研究生院設(shè)置審批、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科審批、全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文評(píng)選等多項(xiàng)行政審批和評(píng)獎(jiǎng)事項(xiàng)一律取消，對(duì)學(xué)位授權(quán)審核制度進(jìn)行了重大改革，實(shí)施學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整，批準(zhǔn)學(xué)位授權(quán)自主審核單位31家，給予地方和培養(yǎng)單位自主調(diào)整學(xué)位授權(quán)點(diǎn)權(quán)限。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來(lái)我國(guó)碩士研究生招生平均增幅達(dá)到6%，博士研究生增幅達(dá)到5.7%左右，研究生教育在增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力中的戰(zhàn)略地位日益凸顯。截至2020年，我國(guó)的研究生教育已累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)輸送了1000多萬(wàn)高層次人才。

考研升溫的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)難度也隨之上漲。從近年錄取情況看，除2017年因納入非全日制研究生致錄取率上升外，考研錄取率整體呈下降態(tài)勢(shì)。為了得到研究生這張“入場(chǎng)券”，越來(lái)越多的考生選擇參加考前培訓(xùn)來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，從而促進(jìn)了考研培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展。

文碩教育為適應(yīng)市場(chǎng)需求，近年來(lái)在考研培訓(xùn)市場(chǎng)不斷發(fā)力。推出了多種考研在線培訓(xùn)業(yè)務(wù)，包括國(guó)內(nèi)MBA培訓(xùn)、在職碩士培訓(xùn)及國(guó)際碩士產(chǎn)品等。在課程產(chǎn)品的打造上，文碩教育推出了多個(gè)班型，從打基礎(chǔ)的必修課，到進(jìn)階的強(qiáng)化課，再到考前沖刺的模擬課，為學(xué)員筆試通過全方位保駕護(hù)航。此外還推出各種面試材料服務(wù)，專屬導(dǎo)師面試輔導(dǎo)和面試模擬等。除了對(duì)課程模塊進(jìn)行全面升級(jí)，課程的權(quán)益服務(wù)也更加多元，推出了“專屬贈(zèng)課”這一模塊，其中“專屬贈(zèng)課”包括學(xué)堂在線提供的專業(yè)課程、打基礎(chǔ)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課程和職場(chǎng)專屬課程。不同班型搭配不同課程權(quán)益，為學(xué)員提供更多樣化的學(xué)習(xí)方案。

為滿足市場(chǎng)需求并把握增長(zhǎng)機(jī)會(huì)，文碩教育致力于加強(qiáng)碩士項(xiàng)目，同時(shí)提高學(xué)員為更多課程付費(fèi)的意愿以及學(xué)員的整體參與度。同時(shí)，文碩教育還根據(jù)學(xué)員需求和市場(chǎng)新趨勢(shì)，積極拓展多元化的課程，包括職業(yè)認(rèn)證和與新職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)、新技能和興趣培訓(xùn)，以滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

為適應(yīng)新的形勢(shì)需要，文碩教育在提升效率的階段對(duì)各個(gè)職能也提高了要求，把編制和成本等資源都放到了效率高的人才身上。在文碩，人才始終是企業(yè)發(fā)展的第一要素，公司致力于人才隊(duì)伍建設(shè)。以激活組織為例，文碩教育對(duì)師資團(tuán)隊(duì)采取了兩項(xiàng)措施，一是重視新生代員工的管理，培養(yǎng)新生代管理人才。二是鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)、為組織賦能，為此采取了優(yōu)秀員工書單報(bào)銷、建設(shè)內(nèi)部員工課程體系等舉措。此外，公司還采取“萬(wàn)物生長(zhǎng)”戰(zhàn)略，打通崗位晉升的局限性，給予員工不同的工作發(fā)展機(jī)會(huì)，增加人才蓄水池的活躍度。