既然如此，在鯨吞用戶層面，B站開始進(jìn)一步擴(kuò)張。

隨著用戶年齡段的持續(xù)下探，由B站出品、從策劃到成片經(jīng)歷了兩年的時(shí)間，全網(wǎng)首檔高校專業(yè)紀(jì)錄片——《我是XX生》就成為了觸達(dá)新時(shí)代年輕用戶的又一典型表現(xiàn)。

顧名思義，《我是XX生》節(jié)目是以“高校專業(yè)”為主題的系列紀(jì)錄片。

節(jié)目組從最初設(shè)定的500多個(gè)專業(yè)中，篩選出100個(gè)感興趣的；

之后又精選出22所高校、32個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)跟拍了兩三位主人公；

最后每一個(gè)專業(yè)只挑了一個(gè)最動(dòng)人的故事，保留在成片中。

通過主人公的實(shí)際經(jīng)歷和講解，讓我們能夠在10分鐘里了解一個(gè)高校專業(yè)。

紀(jì)錄片總導(dǎo)演陳予涵曾介紹說：

“我們想拍的專業(yè)，并不一定是大家不知道的小眾專業(yè)；也可能是大家聽說過、但是不知道這個(gè)專業(yè)具體會(huì)學(xué)什么，或者這個(gè)專業(yè)下細(xì)化的分支學(xué)科?！?/p>

《我是XX生》目前在B站上播放量1056萬，得分9.2，開放到第四集已經(jīng)令大多數(shù)觀眾大開眼界——竟然還有此等專業(yè)！？

殯葬專業(yè)

中國(guó)人忌諱談?wù)撍劳?，但我們每個(gè)人都不可避免地要走向這個(gè)終點(diǎn)。

傳統(tǒng)的“晦氣意識(shí)”讓我們對(duì)死既敬畏又恐懼，延伸到教育范疇，便造就了現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理這個(gè)最為冷門與神秘的專業(yè)。

全國(guó)目前有四所院校開設(shè)了該專業(yè)——北京社管理職業(yè)學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及武漢民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

話說，每年殯葬專業(yè)畢業(yè)生也就三、五百人；隨著中國(guó)老齡化的持續(xù)加劇，殯葬服務(wù)業(yè)越來越需要專業(yè)人才。

該專業(yè)的課程開設(shè)遠(yuǎn)比劇中描述的多而復(fù)雜，殯葬文化、殯葬服務(wù)、殯葬心里、殯葬禮儀、防腐整容、挽聯(lián)書法、公墓與陵園管理、火化爐原理與操作、殯葬法規(guī)、民政概論等等。

片中的主角蔡亦是位小個(gè)子女生，這專業(yè)跟考古一樣，女生是鳳毛麟角；

而這位"蔡佬板"不同，人小膽子大，通過她參賽技能大賽的過程揭開了該專業(yè)的面紗。

實(shí)際上，殯葬專業(yè)與其他專業(yè)沒什么不同，只是所學(xué)的知識(shí)有所區(qū)別，人與人之間的領(lǐng)悟力和技能也存在差異，一集節(jié)目掃清了我們的知識(shí)盲區(qū)。

刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)

愛笑的明媚少女張佳穎選擇了南京森林警察學(xué)校的刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)。

記錄視聽和證物提取分析，是這個(gè)專業(yè)互相協(xié)作的兩個(gè)學(xué)科方向。

在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片、記錄音視頻、提取現(xiàn)場(chǎng)證物并在后期做分析比對(duì)，最終找到嫌疑犯，是張佳穎的專業(yè)領(lǐng)域。

“真相只有一個(gè)”——這樣的專業(yè)技能雖然不是所有人都能接受，但它為最終捍衛(wèi)正義、守護(hù)普通人的安全做出巨大貢獻(xiàn)。

電競(jìng)專業(yè)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)滲透與發(fā)展，人們的觀念也在發(fā)生變化。

2016年，教育部發(fā)布《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄》，公布了13個(gè)新專業(yè)，其中有一個(gè)讓孩子們歡呼雀躍的專業(yè)——電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理，即電競(jìng)專業(yè)。

目前全國(guó)54所本科院校、100余所中高職院校都開設(shè)了該專業(yè)。

按照社會(huì)大眾的傳統(tǒng)認(rèn)知，這就是個(gè)專門打游戲的專業(yè)，打游戲居然辦成了大學(xué)里一個(gè)專業(yè)？是的，就這么辦了。

關(guān)鍵區(qū)別在于，高校電競(jìng)專業(yè)不是只培養(yǎng)職業(yè)選手，而是面向電競(jìng)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)相關(guān)運(yùn)營(yíng)、管理方面的專門人才。

通過主角胡一凡的介紹，徹底打消了我們對(duì)該專業(yè)“專門打游戲”的誤區(qū)。

小龍蝦烹飪專業(yè)

2017年，湖北江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院潛江龍蝦學(xué)院因開設(shè)小龍蝦專業(yè)走紅網(wǎng)絡(luò)，引來公眾熱議。

喻大雙進(jìn)入學(xué)校成為了烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)的學(xué)生。

本以為很簡(jiǎn)單的專業(yè)，光一個(gè)小龍蝦“七剪法”就能把人折騰死，看大雙同學(xué)片中的云淡風(fēng)輕，其實(shí)背后不知道被蝦鉗欺負(fù)了多少次。

此外，除了手藝、體力等等烹飪技藝，課程還涉及小龍蝦產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖知識(shí)及消費(fèi)者對(duì)口味和營(yíng)養(yǎng)的多元化需求等等。

每年夏天吃得歡，還真就別小看了小龍蝦。

天文、生物工程、地質(zhì)等專業(yè)也都有涉獵；

另一些雖小眾、但不是不知的茶學(xué)、釀酒、珠寶設(shè)計(jì)、特警、裝甲車工程、京劇、文物修復(fù)、武術(shù)等專業(yè)也囊括其中。

同學(xué)們談起自己的專業(yè)，都是滿滿的干貨，絕對(duì)超出你的預(yù)期。

這也是為什么整套紀(jì)錄片取名為“XX”的關(guān)鍵原因：

“沒有一個(gè)詞能夠代表這一代年輕人在專業(yè)選擇上的多元性，干脆用‘XX’來替代，它存在各種各樣的可能性?！?/p>

《我是XX生》之所以能贏得B站用戶口碑，除了題材新穎，內(nèi)容讓人耳目一新之外，還有兩個(gè)最核心的原因：

01?態(tài)度誠懇，內(nèi)容真實(shí)

雖然我們能夠看到不少“擺拍”痕跡，但都是基于日常教學(xué)中的情景提取，結(jié)合同學(xué)們的口述與生活跟蹤，更貼合在校生的本來面目。

一切來自于行業(yè)報(bào)告、專家的言語都不及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹親近。

02?年輕人的視角

每個(gè)時(shí)代的青年都有屬于自己的標(biāo)簽。

00后生長(zhǎng)在一個(gè)文化、價(jià)值多元的時(shí)代，隨著他們步入大學(xué)校園，那份率真與自我也被帶進(jìn)了象牙塔——“不管是否主流，是否被認(rèn)可，只要我認(rèn)為是對(duì)的，堅(jiān)持下去就行了”。

對(duì)自我的堅(jiān)持與話語權(quán)的渴望成為了種在當(dāng)代同學(xué)心中的種子，也加速了后喻文化的發(fā)生。

《我是XX生》正是準(zhǔn)確把握到這種特點(diǎn)，成功地選擇年輕人的視角，嘗試還原了一群真實(shí)的后浪。

但這并不意味著《我是XX生》就很完滿。

它優(yōu)質(zhì)地表達(dá)出了“正青春、多樣性”的無限可能，但本質(zhì)上仍是偏向綜藝與娛樂的紀(jì)錄片，缺少精致與深度，這也是部分觀眾給出了中評(píng)的原因。

首先，它點(diǎn)到即止。

由于需要展示的專業(yè)過多，一集35分鐘的時(shí)長(zhǎng)很難把這個(gè)專業(yè)講清楚，因此大多挑選了幾個(gè)核心維度作為解構(gòu)專業(yè)的切入點(diǎn)，缺少系統(tǒng)設(shè)計(jì)，故事更是尚未展開就點(diǎn)到即止，頗為意猶未盡。

其次，現(xiàn)實(shí)骨感。

大多數(shù)專業(yè)都通過主人公傳遞出了優(yōu)點(diǎn)與樂趣，但其實(shí)學(xué)習(xí)生來痛苦，想要出人頭地必然要付出常人沒有的努力。

至于未來的就業(yè)與發(fā)展問題？這本來就是個(gè)老大難。除了少數(shù)熱門專業(yè)，大部分都是畢業(yè)就失業(yè)。

這點(diǎn)導(dǎo)演陳予涵在知乎中也做了解釋：

“大家都說的就業(yè)問題，其實(shí)各學(xué)科都不容易。一開始我們是打算要把這些內(nèi)容放入片中的，后來放棄是因?yàn)闊o論怎么找數(shù)據(jù)，都是偏頗的。”

《我是XX生》雖有瑕疵，但瑕不掩瑜。

能夠用年輕人的語言與視角消解偏見與未知，態(tài)度誠懇地站在學(xué)生個(gè)人喜好與選擇角度下進(jìn)行了多個(gè)專業(yè)的概括性描繪與還原；

規(guī)避了追求片面高大而帶來的假大空，將專業(yè)凝聚在了一個(gè)個(gè)主人公身上，《我是XX生》做到了。

此外，《我是XX生》擁有了絕對(duì)漂亮的選題初衷——號(hào)召年輕人勇于選擇自己的熱愛，對(duì)自己真誠，激發(fā)他們的好奇心和探索的欲望。

奔涌吧，后浪們！

努力奮進(jìn)吧，因?yàn)槲沂荴X生。