有不少家長會有這樣的困惑：我家寶寶自從會說話之后，就像個話癆一樣，整天咿咿呀呀，但是說得不太清楚，也聽不明白說的什么意思。后來去語言機構(gòu)檢測，人家說孩子是語言發(fā)育遲緩，這是怎么回事？

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有專家表示，語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平的現(xiàn)象。兒童語言發(fā)育遲緩的診斷標準是“2歲時不能掌握口語表達的50個詞匯”，也就是說孩子固然每天滔滔不絕，可詞匯量不達標也是語遲的表現(xiàn)。

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1.詞匯掌握量不足

最明顯的表現(xiàn)就是詞匯量少，掌握的詞匯限于高頻詞或短詞組，比如老是用“這個”“那個”指代具體事物的名稱。

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2.詞匯意義類化嚴重

意思就是說用一個詞指代很多相同類型不同名稱、用途的事物。例如，家中養(yǎng)了一只寵物狗，孩子會用“狗”指代“貓”，“大狗”指代“熊”，“小狗”指代“老鼠”等。

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3.語義組織能力弱

常常說了一大堆話，可都是不斷重復(fù)的詞組或者大量使用無法讓人理解的代詞，且話語組成非常沒有邏輯。

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4.造句困難

即無法把單個字詞組合成稍微長一點的詞組或句子。像“媽媽做飯”或“我要喝水”這類的都無法說出。

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5.只能聽懂短詞組或短句

只能聽懂短詞組或短句，無法理解稍長一些的指令或問題。比如，“把你的玩具收好，然后放回箱子里”，他們只能聽懂“玩具”，卻不能理解下一步應(yīng)該做什么。

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專家提醒：如果孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的癥狀時，家長一定要引起足夠的重視，及早帶孩子到醫(yī)院進行干預(yù)治療，一旦錯過孩子語言發(fā)育康復(fù)的最佳階段，將會對孩子的學(xué)習(xí)、生活、未來造成極大的危害。

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廣州天使兒童醫(yī)院
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