? ? ? ? 2號才考完市里的事業(yè)單位二次招聘的考試，休息半天回回血。今天是正月十三，熱鬧非凡，街上有縣里組織舉辦的大游行。自己還是靜下心來回歸學(xué)習(xí)，3號是二月跟著@亦申教育@亦申凌澤學(xué)習(xí)打卡的第一次。

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容

? ? ? ? 之前休息期間反思了昨天的考試，針對做考題時表現(xiàn)出的薄弱點（ps:蒙了一些管理公文類的題目），今天特意學(xué)習(xí)了非法律知識考點速攻篇中管理學(xué)章節(jié)。經(jīng)過老師的知識梳理，自己了解了管理的基本概念、管理道德、管理哲學(xué)、管理理論的發(fā)展歷史，與此同時，在講練過程中，老師也要求大家掌握管理的基本原理與方法、管理的職能——決策與計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo),控制和創(chuàng)新。后面又接著學(xué)習(xí)了行政管理方面的常識，其中也包括了行政管理學(xué)的基本知識和基本理論。

（2）學(xué)習(xí)心得

? ? ? ??“管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于‘知’而在于‘行’；其驗證不在于邏輯，而在于成果”，因此，在備考管理常識時，也要注意方式方法?？坑灿浰辣?，尤其是非相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的小伙伴，收效甚微。有效記憶是必須的，我們應(yīng)當(dāng)抓住邏輯體系，理解和背誦相結(jié)合，這樣形成的記憶才是高質(zhì)量的。