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　　編輯 | 于斌

　　出品 | 于見(jiàn)（ID：mpyujian）

　　隨著機(jī)器人、AI、語(yǔ)音識(shí)別等技術(shù)的飛速發(fā)展，早教機(jī)器人行業(yè)開(kāi)始如火如荼地發(fā)展起來(lái)。

　　2010年，早教機(jī)器人的前身“兒童故事機(jī)”產(chǎn)品開(kāi)始在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)出現(xiàn)，并吸引了大量家長(zhǎng)嘗鮮購(gòu)買。隨后到2014年，行業(yè)發(fā)展與玩家數(shù)量都迎來(lái)了新的突破，一直停留在兒童故事機(jī)狀態(tài)的相關(guān)產(chǎn)品也開(kāi)啟了更“智能”的轉(zhuǎn)型，有屏故事機(jī)、娛樂(lè)早教機(jī)等開(kāi)始出現(xiàn)。

　　2015年，現(xiàn)在普遍意義上的專門的“早教機(jī)器人”正式出現(xiàn)，在AI的大旗下，低到一兩百高到好幾千的各類早教機(jī)器人產(chǎn)品魚(yú)貫而出，大量品牌紛紛涉足。

　　在這其中，就有科大訊飛旗下淘云科技出品的阿爾法蛋機(jī)器人產(chǎn)品。

　　那么擁有“強(qiáng)悍”背景的阿爾法蛋機(jī)器人表現(xiàn)的如何？它在語(yǔ)音對(duì)話、識(shí)別精準(zhǔn)度、互動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容等領(lǐng)域有沒(méi)有做到行業(yè)突破？

　　實(shí)話實(shí)說(shuō)的講，并沒(méi)有。盡管系列產(chǎn)品的價(jià)格梯度從幾百元到幾千元都有所涵蓋，但阿爾法蛋機(jī)器人與市場(chǎng)上硬件功能同質(zhì)化嚴(yán)重的其他早教機(jī)器人并沒(méi)有什么本質(zhì)上的差別。而在至關(guān)重要的軟件生態(tài)上，又需要持續(xù)的時(shí)間與專業(yè)積累才能構(gòu)建優(yōu)勢(shì)。

　　早教機(jī)器人行業(yè)注定還要經(jīng)歷一段時(shí)間的發(fā)展期，而機(jī)器人早教這一全新的早教互動(dòng)形式，也將持續(xù)面臨市場(chǎng)的考驗(yàn)。

　　阿爾法蛋，兒童智能機(jī)器人

　　在官網(wǎng)上，阿爾法蛋機(jī)器人的官方介紹是由安徽淘云科技有限公司打造的兒童智能機(jī)器人系列產(chǎn)品。但眾所周知的是，淘云科技是國(guó)內(nèi)最著名的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)提供商科大訊飛旗下公司，所以阿爾法蛋從“出生”至今，一直背靠著科大訊飛的名號(hào)在市場(chǎng)上收割好感。

　　據(jù)悉，阿爾法蛋機(jī)器人將自己定位為孩子的“人工智能學(xué)習(xí)助手”，它將人工智能與兒童教育結(jié)合，圍繞不同年齡段兒童的特性，設(shè)計(jì)了內(nèi)容體系、技術(shù)互動(dòng)方式等。

　　阿爾法蛋機(jī)器人旗下最新產(chǎn)品是在2019年12月推出阿爾法蛋大蛋2.0。這款售價(jià)高達(dá)3199元人民幣的兒童早教機(jī)器人產(chǎn)品擁有前置雙攝功能，其中高清攝像頭支持視頻通話和視頻監(jiān)控，智能攝像頭可以識(shí)別主流版本語(yǔ)文和英語(yǔ)教材，支持課本指讀和查詞。

　　另外，阿爾法蛋大蛋2.0還可以識(shí)別經(jīng)典繪本和紙質(zhì)讀物上的內(nèi)容，當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)難題時(shí)，只需伸出手指即可問(wèn)大蛋2.0，即可查詢字詞解釋、了解組詞、造句、體驗(yàn)英語(yǔ)課文朗讀評(píng)測(cè)等。

　　按照官方的介紹，大蛋2.0“有助于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和閱讀的好習(xí)慣”。

　　行業(yè)迷茫，阿爾法蛋也不能幸免

　　但看過(guò)包括阿爾法蛋機(jī)器人等在內(nèi)的各種早教機(jī)器人產(chǎn)品之后，很多人都會(huì)產(chǎn)生的一個(gè)疑問(wèn)，這些人形機(jī)器+語(yǔ)音交互+早教機(jī)形態(tài)的早教機(jī)器人產(chǎn)品真的會(huì)成為早教行業(yè)的未來(lái)主流嗎？

　　目前來(lái)看，市場(chǎng)上的絕大多數(shù)早教機(jī)器人都幾乎有著大差不差的功能配置，語(yǔ)音交互下的簡(jiǎn)單問(wèn)答，可以進(jìn)行語(yǔ)音點(diǎn)播，稍微復(fù)雜一些的還能進(jìn)行智能評(píng)測(cè)等等。

　　可是，幾乎所有的早教機(jī)器人也都存在著相同的通病，那就是“智能化”程度堪憂，語(yǔ)音識(shí)別效率、準(zhǔn)確率、AI交互體驗(yàn)上往往不達(dá)人意。

　　想來(lái)也是，在目前動(dòng)輒上萬(wàn)的旗艦智能手機(jī)產(chǎn)品上，消費(fèi)者都往往會(huì)將附帶的語(yǔ)音識(shí)別助手嘲諷為語(yǔ)音“智障”，早教機(jī)器人產(chǎn)品上的語(yǔ)音識(shí)別及對(duì)應(yīng)的相應(yīng)體驗(yàn)想想也可以知道。

　　這暴露的一個(gè)基本問(wèn)題就是，在對(duì)AI交互要求更加復(fù)雜的早教領(lǐng)域，語(yǔ)音、智能交互、內(nèi)容體系的生態(tài)構(gòu)建還處于非常早期的階段，而盡管阿爾法蛋機(jī)器人擁有科大訊飛這樣的自主語(yǔ)音識(shí)別解決方案，其方案與市面上主流的百度、阿里、小米等公司的方案也并沒(méi)有什么本質(zhì)上的區(qū)別。

　　這就造成了市場(chǎng)上誰(shuí)也沒(méi)誰(shuí)好、誰(shuí)也沒(méi)誰(shuí)差的尷尬局面，早教機(jī)器人產(chǎn)品的溢價(jià)往往體現(xiàn)在一些花哨的功能配置、屏幕等上面。

　　而在技術(shù)應(yīng)用成熟度之外，早教機(jī)器人公司能否做好“機(jī)器人”相關(guān)的互動(dòng)形態(tài)延展以及相應(yīng)的內(nèi)容生態(tài)承載又是另兩個(gè)巨大的考驗(yàn)。

　　一方面，說(shuō)是“機(jī)器人”，但市場(chǎng)上絕大多數(shù)的語(yǔ)音機(jī)器人產(chǎn)品都只有機(jī)器人的“形”，說(shuō)到底其實(shí)更像是一個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)顯示的玩具，如何在機(jī)器人動(dòng)作、互動(dòng)領(lǐng)域表現(xiàn)出更好的早教交互優(yōu)勢(shì)還有很多的技術(shù)難關(guān)、成本考量需要突破。

　　另一方面，良好的早教內(nèi)容生態(tài)一直都是老大難的問(wèn)題，這需要投入巨大的人力物力與時(shí)間才能摸索出一套優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容體系，而現(xiàn)在這些硬件、技術(shù)出身的早教機(jī)器人公司們，它們似乎很難承擔(dān)這一重任。

　　對(duì)于智能硬件商而言，內(nèi)容完全是一個(gè)新興的領(lǐng)域。購(gòu)買版權(quán)、自研內(nèi)容、數(shù)據(jù)積累、科學(xué)體系、技術(shù)與內(nèi)容的結(jié)合、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、想象空間極大的內(nèi)容形態(tài)......這些領(lǐng)域幾乎都需要從零到一地進(jìn)行嘗試與積累，而在市場(chǎng)檢驗(yàn)成功之前，這些嘗試更像是將兒童們當(dāng)成“小白鼠”，具體早教的效果如何那就只有聽(tīng)天由命了。

　　另外，良好的內(nèi)容生態(tài)還需要足夠的資金支持，早教機(jī)器人公司只有耐下心來(lái)慢慢打磨，才有可能在這片領(lǐng)域做出成績(jī)與口碑。

　　阿爾法蛋機(jī)器人是早教的正確打開(kāi)方式嗎？當(dāng)然不是。不僅阿爾法蛋機(jī)器人不是，其他大多數(shù)的早教機(jī)器人產(chǎn)品都不是。整個(gè)行業(yè)注定還將進(jìn)行持續(xù)的技術(shù)與內(nèi)容積累才有可能會(huì)將早教機(jī)器人這一創(chuàng)新形式拓展到大眾領(lǐng)域，而這都需要時(shí)間的檢驗(yàn)。