在高中的時候，我總覺得浪費時間是非常不能接受的行為，這也在我的很多視頻里有體現(xiàn)。我覺得每段時間都要有意義，如果能帶著作業(yè)我就會帶著作業(yè)，如果不能帶著作業(yè)那我可能會帶著手卡，如果不能帶著手卡我可能會在手機上看網(wǎng)課或者看書。如果不方便看手機我可能會戴著耳機聽英語。即使是休息的時候，我也會想著這段時間應(yīng)該是有目的的休息，并且最好用看書或者彈吉他這樣的行為來休息。每段時間我都想過得有意義，好讓自己的生活過得充實而光鮮。

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從高一到高三到大一，我在逐漸變得越來越摸魚。我會晚上躺在床上玩手機從十一點玩到一點，我會下課的時候睡完整的十分鐘，我會在微積分課上玩一整節(jié)課的游戲。然后我可能會給自己很多精神壓力，覺得我不應(yīng)該這么摸魚，應(yīng)該打起精神來做有意義的事情。尤其是在大一一整天沒有課，又沒有到期末復(fù)習(xí)的時候，早上七點來鐘就早早起床，卻不知道應(yīng)該干什么，于是陷入無盡的焦慮之中，可也找不到解決辦法。只是在床上躺到點去吃飯，午睡又睡完一個下午，想要打開電腦做點什么，卻又什么都做不下去。就這樣覺得自己應(yīng)該干點什么的矛盾和什么都干不了的顯示讓我非常折磨，陷入焦慮之中。

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但其實，我本可以不用這么焦慮。我已經(jīng)混到大學(xué)了，高中的時候覺得不能碰的電視劇、游戲、綜藝，其實沒必要那么避之不及了。我已經(jīng)不是在緊張的備考狀態(tài)，而是在生活。生活的主旋律的確還是提升自己，但是提升自己還是為了更好地生活。如果單單為了內(nèi)卷讓我過得非常焦慮，因為自己摸魚而否定自己，那么內(nèi)卷的目的就沒有達到。一個人不優(yōu)秀也可以生活地下去，但是不開心就很難正常生活了。

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在今年暑假的支教和暑校之余，我本來應(yīng)該做做暑培的作業(yè)，預(yù)習(xí)下小學(xué)期的內(nèi)容，看看課程論文的相關(guān)文獻。但是我只是在玩游戲，吃夜宵，聊天。在有一份工作的時候，我仿佛突然理解了大人的生活。小時候看到爸媽一回家就躺在沙發(fā)上玩手機刷視頻，我會覺得這很沒有意義，然后因為自己會看書而覺得沾沾自喜。但是當我真正接觸到類似于“工作”的東西的時候后，在閑暇時光也只是想著怎么消磨時間，而不是怎么利用現(xiàn)在的時間。一整天的工作已經(jīng)很讓人疲憊了，為什么還要在閑下來的時間讓自己更累呢？在維持生計的白天結(jié)束后，夜晚就應(yīng)該留給自己。

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于是，我慢慢接受了沒有意義的生活。吃飯前想很久到底要吃什么，覺得天氣很好就到操場上散步，去圖書館覺得累了就回寢室睡覺。完成了應(yīng)該做的事情后，我就可以去做一些沒有意義的事情了。去感受當下，感受所有存在的東西：晚風(fēng)、夕陽、美食。生活并不是只有上不完的課、做不完的社工、寫不完的作業(yè)。有時候可以得過且過，只要快樂就好了。

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這是不是擺爛呢？我想在某個程度上來說是的。但別人又能拿我怎樣呢？我們在生活，而不是在比賽。生活是給你自己看的，優(yōu)不優(yōu)秀別人會知道，但是開不開心只有你自己知道。沒有人規(guī)定你到底要活成什么樣，很多時候這種精神壓力，只不過是自己給自己的而已。