大家好，我是小潔。本科畢業(yè)于國內(nèi)上海大學(xué)，學(xué)習(xí)的是社會學(xué)專業(yè)。在今年3月份的時候，報名了致遠教育，5個月的時間，成功合格了東京大學(xué)的情報學(xué)環(huán)?學(xué)際情報學(xué)府的社會學(xué)專業(yè)。

合格實績

01

“結(jié)緣致遠”

其實我是在日本工作的，然后因為各方面的原因，還是希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。恰巧在日工作，就想選擇在日本繼續(xù)進學(xué)吧。本科也是社會學(xué)專業(yè)，對社會學(xué)還是很感興趣的，后面的研究方向也希望能夠和社會學(xué)掛鉤，但是專業(yè)備考我也不知道該如何下手。同時，在收集情報等等方面，我因為工作，也不希望浪費過多的時間在這些事情上，術(shù)業(yè)有專攻，我就選擇通過塾來幫助我能夠在這一年內(nèi)順利升學(xué)。

我還是做了一些對比，最終會選擇致遠的原因是因為，塾里會給學(xué)生配備班主任，對研究計劃書進行一對一的輔導(dǎo)，這點讓我覺得受益匪淺；我看到有關(guān)于過去問，批改和反饋的服務(wù)；ゼミ上公開發(fā)表自己的研究，和老師進行交流和探討；以及我看到自習(xí)室里，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚等等這些，都是讓我心動的理由。這些服務(wù)我在加入塾之后，都全程體驗到了，所以我上岸東大了！

02

“備考技巧”

大學(xué)學(xué)習(xí)的就是社會學(xué)，相對來說是有一定基礎(chǔ)的！但是，由于日本和國內(nèi)考試還是有一定差別的，所以還是需要重新系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)，主要的話，我是通過以下幾個方面進行備考的：

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筆試

筆試主要是通過塾里的課程、老師的推薦書目，和過去問專項練習(xí)進行備考的。

首先，塾里的課程，主要就是每周按照老師的進度進行學(xué)習(xí)和補充，老師也會分領(lǐng)域?qū)⒚總€細節(jié)的考點，知識點都會講得很清楚，也會做課堂小測以及課后會留作業(yè)，只要按照這個進度基本上就是沒什么問題的；

其次就是備考的書目，社會學(xué)的考試主要題型是名詞解釋以及論述題，『社會力』主要是針對社會學(xué)各個分野的概述和討論，對于啟發(fā)論述題的思路是非常有幫助的；『社會學(xué)の力』對于社會學(xué)的概念以及定義都寫的非常好，所以這本書可以應(yīng)對名詞解釋。

最后的話，就是需要做過去問，對考試題目以及所學(xué)內(nèi)容有一個更好的把握，我每次寫完之后，都會有專門的老師對我的過去問進行批改和反饋，讓我每次都有進步。

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研究計劃書

研究計劃書，我是延續(xù)著本科的畢業(yè)論文研究方向繼續(xù)寫的。（這算是本專業(yè)考研優(yōu)勢吧）我本科畢業(yè)論文主要做的是家族社會學(xué)，但是由于中日還是有所不同，很多研究前沿的文獻之類，我還是不太了解。班主任崔老師，就從頭開始給我講起，同時也給我推薦了一些學(xué)習(xí)的網(wǎng)站以及文獻，很大程度上幫助我完成了我的研究計劃書。

其次就是塾里的ゼミ，真的很棒，因為考試的時候是有計劃書的發(fā)表的；ゼミ上，能夠有這個機會讓我進行練習(xí)，以及和卜老師，苗苗老師進行交流，讓我對自己想要研究的領(lǐng)域有一個更好的掌握。崔老師也一直在幫我修改我的研究計劃書，真的是受益匪淺。

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面試

面試方面，我基本上是通過塾里的模擬面試練習(xí)的。塾里每周都會事先安排模擬面試，有各個專業(yè)的老師，你可以自己直接預(yù)約，因為沒有什么次數(shù)限制，我覺得這點還是蠻好的。只要我想練，老師就會在那幫助我練習(xí)面試。后面真正考試的時候，所有的問題也都準(zhǔn)備到了，就算是比較順利。

03

“事前面談”

其實，選擇東大是在老師的推薦下，我去看了這個研究科，發(fā)現(xiàn)有位教授和我的研究方向特別合，同時在崔老師的鼓勵下，我就想嘗試一下。但是，其實面臨兩個問題，考試時間較早（這個也算是機遇吧，因為可以督促我提前準(zhǔn)備好我的材料），還有就是需要事前面談。

事前面談，本來我挺擔(dān)心的，但是崔老師一直幫我修改研究計劃書和教授聯(lián)系的郵件，我就想著怎么也得試試。就在6月份的時候，將我的研究計劃書和履歷書發(fā)給了志望教授，表明想要在他的指導(dǎo)下，完成修士學(xué)習(xí)以及繼續(xù)博士學(xué)習(xí)的意向。教授讀完之后，也是立馬就給了我回信，并表示愿意指導(dǎo)我的研究，建議我盡量報名夏季的考試。

教授也讓我去見學(xué)他的ゼミ，是個表現(xiàn)的好機會，我就去了。在ゼミ上，我也盡量提問，刷存在感！事后教授對我說，希望我入學(xué)之后，繼續(xù)保持積極的發(fā)言，算是有個好印象了。到此，我覺得我至少有了1成的把握。

致遠班主任：

提前和教授進行相談，可以了解教授今年是否收學(xué)生以及能否指導(dǎo)你的研究方向！同時，致遠會幫助你修改聯(lián)系郵件以及告訴你面談小技巧，你還有什么擔(dān)心的呢？

04

“面試”

今年因為疫情的原因，取消了筆試，只有面試。面試時是30分鐘（15分鐘發(fā)表研究計劃書+15分鐘教授提問），有4位教授（其中包含我的志望教授）。關(guān)于研究計劃書的發(fā)表我是準(zhǔn)備了ppt的，各位老師也幫我做了相應(yīng)的修改，事前有所準(zhǔn)備，所以表現(xiàn)得還算不錯。

之后就是教授輪流進行提問，主要是圍繞研究計劃書進行提問：

*研究題目的選擇

*研究假說相關(guān)因素的影響

*為什么會選擇東大

東大給我的感覺，有點像畢業(yè)發(fā)表，發(fā)表結(jié)束，老師對你進行提問?；旧辖淌趩柕膯栴}，都是在模擬面試時，準(zhǔn)備過的所以面試結(jié)束我自我感覺還不錯，大概有5成把握。

05

“想對后輩說”

我覺得考學(xué)的時候，最重要的就是語言成績和研究計劃。語言成績達到一定標(biāo)準(zhǔn)，然后就是看研究計劃，與導(dǎo)師方向合不合適，能不能在面試的時候?qū)ρ芯坑媱澚巳缰刚啤?/p>

聽說其他學(xué)校的面試，比東大那么簡單。我想是因為其他學(xué)校有筆試，或者每個學(xué)校的老師在面試的時候，側(cè)重點和評分標(biāo)準(zhǔn)不一樣，這個真的要因校而異。

致遠班主任：

冬季仍有機會可以沖東大！

沒有筆試！

線上面試！

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