5月9日，成都49中一名高二學(xué)生在學(xué)校墜亡，此事引發(fā)社會(huì)關(guān)注。

5月10日14時(shí)30分，成都49中官微發(fā)布公告稱“公安機(jī)關(guān)正開展調(diào)查”，5月11日凌晨3時(shí)54分，成都市成華區(qū)教育局官微以“成華區(qū)聯(lián)合調(diào)查組”名義發(fā)布情況通報(bào)稱，經(jīng)勘查，基本判斷該生是因個(gè)人問題輕生。

此事引發(fā)輿論關(guān)注不是沒有原因的。學(xué)生在校園墜亡本來就是一起悲劇，而在網(wǎng)絡(luò)上，一名自稱當(dāng)事學(xué)生家長(zhǎng)并曬出合影的博主，則通過陳述更多事后信息呈現(xiàn)了諸多疑點(diǎn)——問警方，警方說“停止心跳沒有送醫(yī)院直接拉去殯儀館”；問學(xué)校，學(xué)校說“會(huì)走法律程序，除此之外無可奉告”；要監(jiān)控，“唯獨(dú)事發(fā)那一段沒有監(jiān)控”。

無論這名學(xué)生家長(zhǎng)的陳述是否完全符合事實(shí)，必須強(qiáng)調(diào)的是，孩子在校內(nèi)死亡，家長(zhǎng)作為直系親屬，有權(quán)利獲得事件發(fā)生前后所有相關(guān)信息，校方也有必要就家長(zhǎng)疑問進(jìn)行逐一回應(yīng)，而不是相反。法律程序是社會(huì)裁量評(píng)價(jià)程序，卻不是回避家長(zhǎng)卸下道義責(zé)任的理由。

顯然，校方后續(xù)處理上的回避姿態(tài)已經(jīng)產(chǎn)生了更大的問題，甚至動(dòng)搖了成華區(qū)聯(lián)合調(diào)查組調(diào)查報(bào)告的信任度。做鴕鳥永遠(yuǎn)回應(yīng)不了質(zhì)疑，尤其是讓與之相關(guān)的所有人一起“兩耳不聞窗外事”，這種姿態(tài)下，哪怕死因判斷經(jīng)得起推敲，造成的仍舊是一種萬事可疑的局面。公開是回應(yīng)質(zhì)疑最好的良藥，如今質(zhì)疑兇猛，針對(duì)社會(huì)關(guān)切的具體信息，校方需要有更詳細(xì)的回應(yīng)。