動畫中這只愛跳泥坑的小豬，為何跳到了大家心里？
近幾個月，一只豬刷遍了大家的朋友圈和微博。到處都是這只粉紅色的小豬，表情包也這讓以往不怎么看動畫的朋友大為驚異，紛紛詢問此豬從何而來。
原來這只豬是近日大火的幼兒喜劇動畫《小豬佩奇》的主角。
《小豬佩奇》講述了穿著裙子的粉紅豬小妹Peppa（4歲左右），喜歡恐龍的弟弟George（2歲左右），在家用電腦工作的媽媽Mummy Pig，有點迷糊的爸爸Daddy Pig，這一家四口以及他們的朋友親戚們的日常故事。
它的第一季動畫豆瓣評分達到9.2分。
縱觀兒童動畫，鮮少能有像《小豬佩奇》一樣，在全年齡段的人群中的得到廣泛的關(guān)注。
不要小看這個祖籍英國的小豬，她在全球180個國家和地區(qū)播放；在法國Annecy國際動畫展贏得“最佳電視制作”Cristal（水晶）獎；意大利Cartoon on the Bay動畫展贏得“最佳學齡前影集”Pulcinella獎；意大利Cartoon on the Bay動畫展贏得“年度最佳歐洲節(jié)目”Pulcinella獎。
那么這部動畫是如何誕生的呢？
《小豬佩奇》有三個英國爸爸，他們分別是負責編劇、導演的馬克·貝克（Mark Baker）、內(nèi)維爾·阿斯特利（Neville Astley），和負責出品推廣的菲爾·戴維斯（Phil Davies）。
和很多著名的團隊一樣，這三人也是因為共同的興趣愛好走在了一起：他們都很喜歡漫畫。上世紀80年代中期，他們相遇在英國米德爾塞克斯理工學院。當時，菲爾是該學院動畫部門的主管，也是老師，內(nèi)維爾是他的學生。馬克也是一名老師，在英國國立電影學院教書。
比起兩位同伴，馬克在動畫界已經(jīng)小有成就。他的動畫短片《山丘農(nóng)莊》（The Hill Farm），獲得了1988年奧斯卡最佳動畫短片提名。也因此，后來他和內(nèi)維爾獲得了一個機會，在BBC播放他們合作制作的13集動畫片《大騎士》（The Big Knights）。
《大騎士》用幽默的口吻和感人的劇情講述了兩個善良笨拙的巨人的故事。然而這部作品并沒有得到BBC的青睞。
時間到了1999年，鐵三角已經(jīng)建立起來了。他們經(jīng)常約在倫敦的各色酒吧里，邊飲酒邊思考創(chuàng)意，他們發(fā)現(xiàn)英國電視上流行的動畫片大多以人物為主題，主要角色都是男性，充滿著濃濃的英雄主義氣息。例如《消防員山姆》（Fireman Sam）等。
怎么樣改變這一現(xiàn)狀呢？
啤酒下肚，馬克突然想起一個大學同學的小女兒。這個小女孩在看動畫片時，發(fā)現(xiàn)許多動畫片里的角色都沒有父母的陪伴。她感到很疑惑，很傷心，這個關(guān)于“爸爸媽媽在哪里”的悲傷疑問在馬克的心里烙下了影子。
他毫不猶豫的決定新的動畫要以這個作為主題，經(jīng)過商議三人決定另辟蹊徑，制作一個以動物為主題的家庭喜劇動畫片?！缎∝i佩奇》就這樣誕生了。
雖然誕生的很順利，但《小豬佩奇》的播放還是等待了很久?！缎∝i佩奇》簡筆畫的二維風格與時興的酷炫制作大牌配音的其他動畫格格不入，劇情也比較低幼。這使得市場普遍不看好這部動畫片。
好不容易三人湊足了資金，磕磕絆絆的過了五年，在2004年5月5日，英國第五頻道播出了《小豬佩奇》的第一集：《打嗝》。隨后，迎來了《小豬佩奇》的“霸屏”時代。
動畫片一經(jīng)播出，好評如潮。
2010年英國工黨甚至想要用佩奇的形象為其選舉助力，她的三位創(chuàng)作者禮貌地謝絕了。2015年，世界知名娛樂公司eOne以1400萬英鎊的價格收購了三人的工作室ABD（Astley Baker Davies）70%的股權(quán)。目前，“佩奇”每年創(chuàng)造超過 10 億美元全球零售額、擁有 800 多個全球授權(quán)商。到2020年，零售額將達到20億美元。
《小豬佩奇》動畫風格稚嫩，配色鮮亮線條簡單，卻有著特別的魅力。貫穿其中的兒童心理學知識和潛移默化的育兒方法才是它廣受家庭喜愛的原因。
相比起其他的動畫，《小豬佩奇》最顯著的特征是，它提供了一個家庭最好的樣板。
“難道六歲的我就不能為愛流一次眼淚嗎？”
這是一個《小豬佩奇》中流傳出來的表情包的金句，卻恰到好處的道出了《小豬佩奇》的故事核心：
以家庭為主的人文關(guān)懷。
無關(guān)年齡，無關(guān)身份。
以動畫劇情為例。每個小孩子都喜歡玩泥巴，一般的家庭會選擇拒絕孩子的要求。這樣一來孩子會瞞著父母出去玩，渾身臟兮兮的回來再被父母罵一頓，這樣一來孩子更不愿意給父母傾吐心聲，形成了惡性循環(huán)。
但在《小豬佩奇》中，佩奇和喬治會征求父母的意見，因為他們平時提出的合理要求很少遭到父母的無理由拒絕。在跳泥坑的故事中，佩奇想要玩泥巴，先去征求了媽媽的意見，媽媽告訴她，如果你要在泥坑里跳，你必須穿上靴子才行。
這是非常人性化且高明的教育方式，不去抹殺孩子的興趣，同時建立了讓孩子遵守的規(guī)則。
佩奇作為姐姐，也很好地盡到了她的責任。
在喬治興奮地準備往坑里跳的時候，佩奇阻止了他：“等一下，George，我得先檢查檢查這里安不安全?！边@種游戲時的安全意識，長幼有序的和諧家庭共處模式值得每個人學習。
最后結(jié)尾的時候，佩奇一家四口一起快樂的跳泥坑。這是一種親子間的默契和娛樂。
更可貴的是，它沒有任何的說教，在無形之中，傳遞出了優(yōu)秀的家庭觀念。
我們觀察到，一些非常優(yōu)秀的兒童動漫，都不乏對生活的觀察和體現(xiàn)?！缎∝i佩奇》也不例外。制作五分鐘的一集，貝克他們需要花費三個月的時間。
想要做出一部兒童動畫，就要真正放下身段，像孩子一樣思考。每個畫面都是從孩子的視角出發(fā)。
“這也是為什么佩奇的房子孤零零地矗立在山頂上，”貝克說：“如果讓孩子們自己畫房子，哪怕是畫在平地上，他們也會畫成一座一座單獨的房子?！?/p>
《小豬佩奇》為何能夠讓孩子的父母也喜愛上它呢？因為父母在看著動畫人物的行為時，可以想到自己的孩子。
開心了會發(fā)出豬叫，看到泥坑就忍不住去踩，聽說小伙伴也不會吹口哨，會忍不住說“那真是太好了”。
也正因如此，很多孩子甚至父母都爭相模仿《小豬佩奇》的行為來進行親子娛樂。
《小豬佩奇》和孩子們對世界和自我的認知是平衡相同的，看似簡單的故事情節(jié)，其實是為孩子們構(gòu)建了一個既不脫離現(xiàn)實又更加可愛的童話世界。
在看這部動畫片的時候，你會發(fā)現(xiàn)《小豬佩奇》擁有以家庭為核心的價值觀。幾乎在每一季、每一集里，家庭都是完整的，父母和兄弟姐妹自不必說，爺爺奶奶或者朋友也是?？汀?/span>
它的整體色調(diào)陽光溫暖，既有天真的童趣，又有溫馨的親情，有小小的挫折和挑戰(zhàn)，沒有黑暗和勾心斗角。
在我們的財富積累的越來越多，生活條件越來越好的當下，“中產(chǎn)階級焦慮”變成了一個觸手可及的詞匯。如何在工作和家庭中尋找一個平衡點？
《小豬佩奇》給了我們答案。從生活中來，到動畫中去，它重新教會我們的父母如何做父母。
喜歡《小豬佩奇》，其實是喜歡它提供的一種恰到好處的家庭生活標準，一種幸福家庭生活的最好模板。
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