學(xué)習(xí)了我很喜歡的音樂(lè)人Jacob的網(wǎng)課！分享一點(diǎn)自己的筆記，也許對(duì)想做或者在做音樂(lè)的朋友會(huì)有幫助~

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1. 你喜歡什么？

?- 創(chuàng)作音樂(lè)的第一步是多聽(tīng)。廣泛地接觸音樂(lè)世界，你將更清楚自己想要追求的理想音樂(lè)會(huì)是什么樣。

?- 你喜歡的東西可能會(huì)隨時(shí)間變化，這是很正常的。

?- 找出一首你喜愛(ài)的歌曲，進(jìn)行批判性?xún)A聽(tīng)，并嘗試找出你喜歡的元素。

2. 探索聲音的維度

包括音樂(lè)的任何聲音都由很多種維度定義，創(chuàng)作時(shí)可以靈活運(yùn)用這些維度創(chuàng)造變化。

?- 高音與低音：音高（pitch）

?- 響亮與安靜：音量

?- 長(zhǎng)與短：時(shí)長(zhǎng)（duration）

?- 快與慢：速度（tempo）

?- 濃密與稀疏：密度（density）

?- 最低與最高：音域

?- 有序/重復(fù)與混亂/演進(jìn)：規(guī)律（pattern）

?- 前景與背景：強(qiáng)調(diào)

?- 和諧與不和諧：和聲（harmony）

3. 創(chuàng)作旋律

?- 歌曲可以包括各種旋律音程（melodic interval），如2度、5度、復(fù)合音程（compound interval）等。<兩只老虎>（原型為Frere Jacques）的旋律就是以第二音程開(kāi)頭。

?- 讓旋律自然流露：先試著把它彈奏出來(lái)，然后唱出來(lái)，然后在腦海里想象有人對(duì)你演唱它，旋律會(huì)慢慢自己成型。

?- 可以將橋段（bridge）視為對(duì)主旋律的中斷或?qū)Ρ取?/p>

4. 創(chuàng)作和聲

?- 和聲是聲音中固有的屬性，比如從單個(gè)音符的頻譜分析中可以看見(jiàn)多個(gè)疊加的泛音（overtone）。

?- 大多數(shù)歌曲使用五度圓圈（circle of fifth）頂部的C、F和G和弦作為根基。

?- 五度圓圈順時(shí)針?lè)较?，右半部分音符組成了明亮的C調(diào)五聲音階。逆時(shí)針?lè)较虻囊舴麆t色彩變暗。

?- 從圓圈中選擇任意3個(gè)相鄰的三和弦（triad），他們的組成音都會(huì)形成一個(gè)完整的音階。

?- 終止式（cadence）可以給進(jìn)行創(chuàng)造一種到達(dá)結(jié)尾的氛圍。使用五度圓圈靠下的和弦會(huì)導(dǎo)致更戲劇的終止。

?- 從V和弦移動(dòng)到I和弦是一個(gè)完全終止（perfect cadence），如G到C和弦。從IV和弦移動(dòng)到I和弦是一種半終止（plagal cadence），如F到C和弦。

?- 可以通過(guò)轉(zhuǎn)位（inversion）以不同方式演奏同一個(gè)和弦，如將C-E-G轉(zhuǎn)為E-G-C。

?- 將正常的三和弦與根據(jù)五度圓圈選擇的明亮/黑暗的音符疊加，可以增加和弦的色彩，如F和弦加上B或E。

?- 和弦之間可以疊加形成復(fù)合和弦（polychord），如C和G疊加。

5. 結(jié)合旋律與和聲

?- 在確定一個(gè)調(diào)之后，五度圓圈上最近的兩個(gè)和弦就是最重要的和弦。如C大調(diào)和C，F(xiàn)，G和弦。

?- 每個(gè)大調(diào)和弦在五度圓圈內(nèi)部中有一個(gè)相對(duì)小調(diào)和弦（relative minor chord，音符構(gòu)成和該大調(diào)和弦最接近的小調(diào)和弦），也可以被考慮進(jìn)來(lái)。如Am，Dm，Em和弦。

?- 每個(gè)和弦有多個(gè)根音的候選?？梢詮牡撞块_(kāi)始，將根音放在下方，旋律放在上方，然后再自由用和弦填充中間。

?- 可以用添加過(guò)渡音符（passing notes）和和弦的方式豐富和聲進(jìn)行，但是需要在和聲進(jìn)行結(jié)束時(shí)得到解決他們。

?- 演奏屬和弦（dominant chord）時(shí)是通過(guò)添加額外音符來(lái)增加趣味性的好機(jī)會(huì)。

6. 探索時(shí)間與節(jié)奏

?- 以速度（tempo）作為時(shí)間感，再?zèng)Q定每小節(jié)（bar）有多少拍（beats），再將每拍分割成不同的時(shí)值（subdivisions），最終形成3/4、6/8、5/4等不同的節(jié)奏。

?- 通過(guò)變化，如從不規(guī)則到規(guī)則，或突然停頓，可以建立緊張感和釋放感?？梢試L試用左手規(guī)律按節(jié)奏彈奏和弦，用右手在非節(jié)奏的時(shí)間演奏旋律。

7. 探索歌詞

這部分跳了沒(méi)學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g做器樂(lè) :)

*內(nèi)容來(lái)源于<Music Fundamentals: Explore & Create Your Unique Sound> by Jacob Collier on Skillshare