下面是老師給大家總結(jié)的格助詞用法1-3，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考，學(xué)會積累掌握格助詞知識，更加全面的學(xué)習(xí)日語，希望幫到正在學(xué)習(xí)的你。

定義

表示關(guān)系的助詞就是格助詞，（即決定該詞與其他詞的關(guān)系，亦即該詞在句中的地位）的助詞叫格助詞。

格助詞共有 9 個：

が、の、を、に、へ、

と、から、より、で

接續(xù)

格助詞接在體言（名詞，代詞，數(shù)詞）后面，也可以接在相當(dāng)于體言性質(zhì)的詞或詞組后面。

格助詞有四種：

主格助詞、

領(lǐng)格助詞、

賓格助詞、

補(bǔ)格助詞。

主格助詞：が、の

領(lǐng)格助詞：の

賓格助詞：を

補(bǔ)格助詞：を、に、へ、と、から、より、で

1 日語格助詞「に」的用法

1. 表示靜態(tài)存在的地點，存在的場所。

右に見える建物。

翻譯：朝右邊看到的建筑物。

2. 表示動作、作用的目的地、著落點。

父に手紙を出す。

翻譯：給父親去信。

汽車に乗る。

翻譯：上火車。

京都に著く。

翻譯：到達(dá)京都。

生徒に答えさせる。

翻譯：叫學(xué)生回答。

3. 表示目的。

気休めに言う。

翻譯：為安慰而說。

買物に行く。

翻譯：去買東西。

頭痛に効く薬。

翻譯：對頭疼有效的藥。

4. 表示動作、作用的對象，動作所涉及、關(guān)聯(lián)的對象。

田中さんにプレゼントを贈ります。

翻譯：送田中禮物。

李さんに英語を教えます。

翻譯：教小李英語。

木村さんに本をあげます。

翻譯：給木村書。

5. 表示轉(zhuǎn)化的結(jié)果

氷が水になりました。

翻譯：冰變成水了。

山田さんは子どもを政治家にしました。

翻譯：山田讓孩子成了政治家了。

紙を半分に切る。

翻譯：把紙切兩半。

6. 表示比較的基準(zhǔn)

日に三回薬を飲みます。

翻譯：一天喝三次藥。

この製品は水に強(qiáng)いが、熱に弱い。

翻譯：這個商品耐水，但怕熱。

2 日語格助詞「で」的用法

1. 表示方式、方法、手段。

ペンで書く。

翻譯：用鋼筆寫。

バスで學(xué)校に行く。

翻譯：坐公交去學(xué)校。

箸でご飯を食べる。

翻譯：用筷子吃飯。

2. 表示動作進(jìn)行的地點。

銀座で會った娘。

翻譯：在銀座見到的姑娘。

教室で勉強(qiáng)する。

翻譯：在教室學(xué)習(xí)。

會議室で會議があります。

翻譯：在會議室有會議。

3. 表示比較范圍。

私の故郷では農(nóng)業(yè)が盛んです。

翻譯：在我的家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)很發(fā)達(dá)。

果物の中で、何が一番好きですか。

翻譯：在水果中，最喜歡吃什么呢？

4. 表示時間、期限的界定。

この仕事は1時間で完成できる。

翻譯：這個工作1小時就可以完成。

このパンは100円で買いました。

翻譯：這個面包是100日元買的。

5. 表示道具、原材料。

木で船を造る。

翻譯：用木頭做船。

6. 表示原因、理由。

風(fēng)邪で學(xué)校へ行きませんでした。

翻譯：由于感冒沒去學(xué)校。

1. 表示使役態(tài)中動作的主體。

子供を泣かせないようにしてください。

翻譯：不要讓孩子哭。

2. 表示他動詞的賓語。

學(xué)生は図書館で本を読みます。

翻譯：學(xué)生在圖書館讀書。

お湯を沸かす。

翻譯：燒開水。

穴を掘る

翻譯：挖洞。

3. 表示通過的點和經(jīng)過的場所，自動詞作他動詞。

汽車が山の下を通る。

翻譯：火車經(jīng)過山下。

行列が天安門前を通過する。

翻譯：隊伍通過天安門前。

がけを伝って進(jìn)む。

翻譯：沿著山崖前進(jìn)。

泳いで川を渡る。

翻譯：游泳過河。

毎日庭を散歩する。

翻譯：每天在院子里散步

4. 表示經(jīng)過的時間。

一週間を無駄に過ごした。

翻譯：白過了一周。

5. 表示離開的場所。

電車を降りる。

翻譯：下電車。

學(xué)校を卒業(yè)する。

翻譯：從學(xué)校畢業(yè)。