1，宿舍，晨，內(nèi)

張玄坐在床上，一頭亂毛，剛睡醒還沒洗漱，看著手機(jī)直皺眉，垂頭喪氣的。

張玄：妹喔，我是睡覺模范……

張玄往下滑班級群聊記錄，昨晚他QQ發(fā)的最后一句【感謝大家的認(rèn)可，我一定再接再厲！歡迎大家向我學(xué)習(xí)！】手機(jī)時(shí)間8：20

他看向尚壬，尚壬坐在小桌椅上用他的電腦敲出一行行代碼，聳肩狂抖明顯是在偷笑。

張玄不爽地大喊：老李都發(fā)通知了所有老師都知道了我是睡覺模范！

尚壬笑出了聲，仍然在鍵盤上噼里啪啦不懈輸出。

張玄撲向尚壬輸出一拳：你解釋一下為什么你老是那么熱衷于讓我丟臉？??？我哪點(diǎn)虧待過你？

尚壬笑個(gè)不止，被張玄又推又打，斷斷續(xù)續(xù)地說：我也不知道啊……我是真想給你長臉來著……沒想到啊……不是，怎么說……黑紅也是紅嘛……即使沒有出風(fēng)頭，大家也對你印象更加深刻了……

張玄：我也給你長長臉！

張玄兇狠地扯尚壬的臉，尚壬哈哈哈大聲喊疼。

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晝夜交替

字幕【周一】

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2，操場，日，外

跑操音樂，老王偶爾跟著節(jié)奏吹一兩聲口哨。

張玄仍是包著尚壬的手。兩人并肩跑外道，目視前方迎著風(fēng)。尚壬淺淺地笑，張玄面無表情。

看到即將經(jīng)過的每個(gè)班級隊(duì)列里，都早有幾個(gè)女生扛著或舉著攝像機(jī)相機(jī)，對準(zhǔn)他們。

尚壬仍舊淺笑，似是習(xí)以為常。張玄仍舊面無表情。老王仍在舞臺上閑極無聊背對群眾跳萌妹宅舞。

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3，校園街道，日，外

壬玄后援團(tuán)大群。

Yy：[今日份寶藏男孩.jpg]長教訓(xùn)了，以后跑操都要端著大炮跑

是一張尚壬張玄牽手跑操圖，張玄手上攥得更緊幾分，照片拍得更加對焦清晰更有構(gòu)圖藝術(shù)。

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尚壬攥著張玄衣角走回教室，暖暖地笑，在QQ空間發(fā)：你也喜歡跟我跑步吧？

[圖：舞臺后面的墻上刷漆涂鴉，戴小黃帽紅領(lǐng)巾的活潑小學(xué)生，手牽手歡快地跑步]

張玄微微仰鼻，面無表情地走出大佬風(fēng)范，大方地讓路兩邊幾個(gè)跟拍女生拍照。

一會，一陣風(fēng)來，他假裝隨意地抖抖衣領(lǐng)，不羈地掏出手機(jī)發(fā)說說【作為未來的準(zhǔn)大哥，即使我有意收斂內(nèi)功，我的人格魅力還是不可抑制地浸潤了每一寸我踏過的土地。滋養(yǎng)了身邊每一位同學(xué)的胸懷。大家都因?yàn)樘焯齑粼谖疑磉呂灏倜滓詢?nèi)，而更加茁壯成長了。

（聽到尚壬快樂哼歌）尤其是上鋪，怎么天天都那么精神？從沒見他低落過、傷心過、煩躁過，一定是夜晚我吐納龍息的時(shí)候，給他培育了很有營養(yǎng)的助眠空氣。也必定是我每天晨跑給他輸送龍氣，讓他儲備了很充足的活動能量！】

一瞬間，張玄似乎想到什么，又皺起眉頭，望天沉思。

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4，草坪，日，外

教學(xué)樓旁草坪邊的灑水噴頭，張玄不大快樂地嘟嘴，兩手沒力地搓洗窗簾的污漬。

12個(gè)男生在搓洗3塊長條窗簾，每人抓著一個(gè)角。大哥30秒按一次噴頭按鈕，3個(gè)圓盤噴出5秒的水。

窗簾分別是星星水藍(lán)、愛心紫羅蘭、四葉草淺綠，布滿灰塵，灑到水的位置立刻變成濕黑的泥土色。

所有人都洗得了無生趣，只有尚壬快樂地哼歌。

五哥：柔柔要玩什么這次？你們說洗了到底能干嘛？這窗簾能有什么用？

謝同方：對啊我看不洗也能用嘛。

大哥又按一次噴水按鈕：做什么呢非要用干凈的窗簾……

林銅璽：你看這些污漬分布，難道不是很有藝術(shù)感嗎？

梁琦星舉起窗簾對著陽光看：是啊我這塊，出自設(shè)計(jì)師梁琦星之手，七分漂白，你值得擁有。

梁琦星擰干窗簾：程度正好，我覺得可以了。

謝同方也擰窗簾：我七成新也可以了。

其余人紛紛擰窗簾，回教室。

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5，教室，日，內(nèi)

所有同學(xué)期待地望向講臺，李柔抖開窗簾，插上電熨斗。

李柔：下周清明節(jié)了，做一些祭祖的東西緬懷先人吧，大家放假回去也勸勸家里人，少放炮燒紙錢，插點(diǎn)花做點(diǎn)手工，紀(jì)念紀(jì)念就行了。

所有同學(xué)都不期待了，有點(diǎn)傻了。

李柔：最后10分鐘每個(gè)小組要上來展示，解釋自己的構(gòu)思哦，這節(jié)課的主題就叫，向您推薦新型祭祖方式！組隊(duì)吧！大家規(guī)劃一下要用多少尺寸，我先把布料熨干。

同學(xué)嗡嗡討論：祭祖……這窗簾布也太少女了……

李柔：顏料、膠槍、黏合劑、打火機(jī)、各種刀……大家用到上來拿，用完放回去。布好了，用多少剪多少啊不要浪費(fèi)。其他材料也盡量用現(xiàn)成的哦，廢物利用哦。

鶯鶯：老師，這個(gè)布太丑了，我們可不可以（用自己的不用它）……

李柔微笑：不可以。要充分廢物利用哦。

秦夢雨：都沒洗干凈唉。

李柔：更貼合清明節(jié)塵歸塵，土歸土的生命意識呀。

趙予杰隔空喊：壬——壬——來跟我們一組……

大哥拉住尚壬的胳膊：不行，我們要了。

趙予杰看到加上謝同方、張玄，四個(gè)人已經(jīng)在大哥那湊做一堆，撇撇嘴。

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四人面面相覷，冥思苦想。

尚壬：新型的祭祖方式……

張玄：用布來扎小人，表達(dá)祖先的遺愿，在先人墓碑前燒了，就表示替他們完成了遺愿。

謝同方：有房有車，我太公公一輩子的未竟事業(yè)。

尚壬：我爺爺奶奶就希望全家人年年團(tuán)聚，人都是齊的，哦不對，爺爺奶奶還沒死……

大哥搖搖頭。

張玄：我也不知道我家，就做個(gè)全家團(tuán)聚有房有車？

尚壬：爸爸媽媽爺爺奶奶哥哥和妹妹。

張玄畫起地基宅院和車的效果圖，瞬間專注起來。

謝同方：人做成啥樣？

尚壬扯自己衣擺演示：做一個(gè)橢圓長棒棒！卷兩三根手指，用布包好粘好，頂上留個(gè)洞洞不封口，往里面塞布。中間收緊一點(diǎn)，弧度就有了。

大哥點(diǎn)頭：該有腰的有腰，該有屁股的有屁股。

尚壬瞥一眼張玄已經(jīng)畫完的俯視圖：定尺寸吧，地基半張桌子夠不夠？

大哥：可以。

尚壬拿尺子在桌子上比劃幾下，在圖上標(biāo)出長寬估值，又列幾個(gè)數(shù)字：六個(gè)人要這么大的布夠了。

謝同方拍下數(shù)字，和大哥上講臺裁布。

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尚壬掏出自己抽屜里，課本附送的光盤和用完的筆芯，把光盤裁成方塊，拼出個(gè)干欄式民居的骨架。

張玄把筆芯擺成有美感的地基底座，粘好。用布滿公式的草稿紙折了個(gè)房車，上色。

尚壬去大哥那桌裁布回來，看到房車：哇！好有未來感！你真的很會廢物利用耶！

張玄笑了。他們給房子包好了布，把各組件粘好，拿到大哥桌上。

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桌上立著4條藍(lán)布棒，頭部用黑筆畫了笑臉，往下分別寫著爸爸媽媽爺爺奶奶，左右各粘一條細(xì)布帶。

大哥給手上的布棒寫上【哥哥】，謝同方的寫上妹妹，扯一扯邊緣剪出鋸齒的細(xì)布帶：這是兩只手。

張玄盯著布人一張張筆畫草率的笑臉，面色難看。

尚壬仔細(xì)瞧一回，捂住眼：說好的腰和屁股呢？

大哥一拍桌子：哎呀做這個(gè)真的太費(fèi)時(shí)間了，有個(gè)頭就不錯(cuò)了。大人老了都發(fā)福了，孩子還小還沒長出腰……挺合理的嘛。

尚壬說不出話。

張玄無奈地收攏剩下的布料：做衣服吧……

張玄做出的小人衣服，修飾無關(guān)身材，色彩搭配和諧，還有點(diǎn)fashion

其他人把小人粘到地板標(biāo)好的位置，整個(gè)畫面順眼多了。

大哥和謝同方：你真的很會起死回生！

張玄念叨：紅蓋頭。

同時(shí)，尚壬默契地：五彩蓋頭。

張玄：有沒有針和線？

尚壬驚了：你會用？

張玄：我會扎洞洞。

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謝同方盯著尚壬走向鶯鶯的背影，瞇眼：這個(gè)男人準(zhǔn)確地記得哪個(gè)女生手里有針線……

大哥也點(diǎn)頭瞇眼：危險(xiǎn)。

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4人滿意地端詳成品。

大哥抖抖不規(guī)則拼接蓋布，蓋住成品：太出色了！誰都看不出這是拿來祭祖的！

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6，教室，日，內(nèi)

美姐和方諭扛著兩張桌子大小的幾十朵手工布花拼成的“祭”字上講臺，花瓣上有水彩顏料做的漸變色。

所有人鼓掌：大手！大神！起死回生！

李柔細(xì)看：太會選顏料了！其他同學(xué)選的都跟布料本身質(zhì)感和顏色不搭，所以很土。筆刷方向也好！

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7，教室，日，內(nèi)

鶯鶯和秦夢雨把燈關(guān)了，窗簾和門關(guān)了，壞笑：大家做好準(zhǔn)備喔！

矮個(gè)藏在高個(gè)后面，發(fā)出女鬼笑聲，抓著一個(gè)極度仿真的女鬼布偶，搖晃著從高個(gè)的肩膀冒頭。

同學(xué)失聲驚叫，議論好恐怖啊。

高個(gè)播放女鬼聲：今日要你血債血償！

矮個(gè)把布偶彈飛，正砸在梁琦星臉上。梁琦星大叫不止。全班大笑。

鶯鶯和秦夢雨把燈和門窗打開。李柔拍手點(diǎn)頭：哈哈哈哈可以租出去拍鬼片了！

趙予杰砸梁琦星腦袋一巴掌：你還傻?。ㄖ钢缸郎吓恚┟琅加H你了。

梁琦星回魂，抓起女鬼就往趙予杰臉上懟：親親親親親！

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8，教室，日，內(nèi)

張玄嚴(yán)肅地端著房子，尚壬掀開拼接蓋布，露出6個(gè)奇丑無比的布棒小人，此時(shí)靚衣倒顯得丑人更丑。

張玄：這是爸爸、這是媽媽、這是……

全班哄堂大笑。

李柔：配色很棒，顏料找得也合適……蓋頭拼接得很不錯(cuò)，就是這家人長得太丑了哈哈哈……

張玄羞愧難當(dāng)，臉頰泛紅低下頭。

尚壬看著張玄笑，用蓋布罩住張玄的頭，故意學(xué)奶奶哄小孩：不丑不丑不怕丑，寶寶還是小朋友……

同學(xué)笑得更大聲。

張玄狗甩毛一樣地甩腦袋，沒甩下來，便去踩尚壬的腳。尚壬躲了幾下，抓著蓋頭跑回座位了。

張玄氣得咬唇，頂著一頭亂毛走回座位，死死瞪著笑嘻嘻的尚壬，施加龍氣的意念壓迫。

女生笑得格外開心，紛紛拍照。

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9，辦公室，日，外

李國兵：21世紀(jì)之初，補(bǔ)習(xí)之風(fēng)刮入衿城，學(xué)生都瘋魔一般上校外培訓(xùn)課。市長憂心忡忡，把小學(xué)入學(xué)年齡推后兩年，初中再延長一年，靠增齡降低課程的智力負(fù)擔(dān)。多出來的3年學(xué)生自由支配，想補(bǔ)課也行，想實(shí)習(xí)也行，旅游也行留學(xué)也行。衿城高中生雖然看上去比外地同屆生幼稚貪玩許多，但是智力和知識積累上多了3年的優(yōu)勢，還有時(shí)間脫離全日制教育的束縛，去見世面，不至于選志愿的時(shí)候因?yàn)榱汩啔v而吃虧。

高中在衿城屬于義務(wù)教育。九中是衿城兩個(gè)示范性高中之一。文理按成績分班，重點(diǎn)班有一兩名年級前15，平行班沒有，此外各層次學(xué)生的人數(shù)比例都是一樣的。您的孩子被電腦補(bǔ)到理1時(shí)，成績屬于中上游，底子是不錯(cuò)的，大可不必過分操心。只要他踏踏實(shí)實(shí)學(xué)到高考，肯定考不出多差的成績。理1是個(gè)溫暖的小家庭，老師同學(xué)都很照顧新同學(xué)，不會拋棄任何一個(gè)的，往后也沒有分班了，請您放心。

李國兵對著電腦念完，望向各位老師：綜上所述，我覺得沒必要接受張玄同學(xué)家長的飯局邀請吧？

各位老師紛紛泡茶。

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爆炸頭大媽，數(shù)學(xué)老師梅女晃著茶杯：現(xiàn)在查得還挺嚴(yán)的哦，這種。

政治老師張大妹：其他同學(xué)知道說不定會舉報(bào)。危險(xiǎn)啊。

李國兵：他媽媽說，絕不會涉及違規(guī)操作，只是他家這孩子沒出息，怕生，有問題也不敢問老師。要是放任他不管，恐怕一學(xué)期各位老師連他是誰都沒印象。

周某男：真學(xué)不下早去職高技校了……進(jìn)了衿九還沒出息？現(xiàn)在的家長真是……

房帥：望子成龍啊。

英語老師祝阿姐一直在敲鍵盤：誒誰？誰？

張大妹：張玄呀。

祝阿姐：挺可愛的，乖乖的……號召力很強(qiáng)！他們班都喜歡叫他回答問題

梅女：其他班都是叫成績好的，或者叫班長。

化學(xué)老師吳老：理九叫王二騮，那娃更是沒特點(diǎn)，但是他們就喜歡叫他！

周某男：不是被人欺負(fù)吧？

吳老：沒啊，男生女生，下課都跟他玩挺好的。

年級主任方程局，半禿頂男人：老李，你話太多，能不能兩句話搞定……

李國兵：不充分論證怎么行？要讓家長放心啊……

方程局：你確實(shí)很讓人放心，可這么說不妨礙人家多吃頓飯熟絡(luò)老師啊。

梅女：直接點(diǎn)推掉嘛！不傷感情地推掉就好了。

李國兵：又要直接又不傷感情，你來寫你來寫！

祝阿姐：我不去啊這種飯局我就沒去過。

房帥：你這么說，其實(shí)不存在您擔(dān)心的問題。張玄跟所有老師關(guān)系都好，在學(xué)校天天見，想吃飯吃飯，想吃果吃果，老師都喜歡他。他與我們一致同意，沒有必要額外安排飯局。您安心工作。

周某男：還是房老大厲害，會說話。

其他老師都鼓掌稱贊。

雷神：其實(shí)倒是這樣的學(xué)生能成大事……

吳老：專業(yè)不需要表現(xiàn)很突出，能凝聚人力……

方程局：誰都肯幫他，正適合繼承家業(yè)，對吧？

此時(shí)梁琦星經(jīng)過窗口，老李吼了一聲：梁琦星?。ǖ兀┙袕埿^來。

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10，教室，日，內(nèi)

張玄在座位上拿筆桿撐腦袋苦想，盯著測試卷上【，，，《，，，》驀然回首，那人卻在燈火闌珊處】

他寫下【王，維《，，，》】，加了個(gè)字【王國維《，，，》】，又刪掉。正猶豫著，梁琦星敲他桌子把他驚醒。

梁琦星：老李叫你過去。

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11，辦公室，日，外

茶霧繚繞，老李親和地笑，指辦公桌旁的凳子。張玄坐下。

李國兵：你好像每個(gè)周末都留校嘛，你家不是住得挺近？咋不回去呢？

張玄呆若木魚：學(xué)校好……住得近，不用回的……

李國兵：陳薔家隔了兩站路，人家都還走讀呢。（輕聲）怎么？不喜歡回家？

張玄：又沒什么人、呃不是……男子漢志在四方…不著家，應(yīng)該的……應(yīng)該的……

李國兵：跟家人還好？

張玄懵懵的，腦中響起郎芳的聲音OS：出去就是代表咱們家的形象、衿豐的形象，一言一行都要掂量著點(diǎn)，尤其是跟老師領(lǐng)導(dǎo)！懂嗎！什么話該說什么話不該說，心里有沒有點(diǎn)數(shù)？?。窟€要說得人家愛聽才行。多動腦！實(shí)在想不出好話不如少說話……

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張玄：好。

李國兵：哪……現(xiàn)在有沒有哪一門學(xué)得吃力？

張玄搖頭。

李國兵：想談戀愛不？

張玄搖頭。

李國兵：不想??？哎呀可惜……誒你報(bào)名那個(gè)物理競賽了是吧？有啥需要幫忙的不？

張玄想了想，搖頭。

李國兵：有沒有同學(xué)欺負(fù)你呀？

張玄想起什么，結(jié)巴：沒有……同學(xué)……都特別好。

李國兵看著他知道他有話想問。

張玄：老師……尚壬說我們班有個(gè)評校園之星的習(xí)俗，要經(jīng)常叫這個(gè)同學(xué)起來……上課回答問題，真的……有這個(gè)習(xí)俗嗎？

李國兵：啊哈哈，這都是獨(dú)特的心意啊。同學(xué)們對你特別的愛吧。習(xí)俗啥的，是沒有的。

張玄：老師……也沒有特別叮囑過，讓大家……

李國兵：哈哈哈沒有，但是老師一直都很關(guān)心你的，所有老師都是，你不要心里有什么……好好享受跟大家一起學(xué)習(xí)生活的快樂時(shí)光就行了。莫要瞎操心，淡淡定定考，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)……你媽媽想叫上老師跟你一塊去吃飯，我說不用費(fèi)這功夫咱們直接來辦公室交流感情就得了，你看怎么樣？媽媽忙嗎？你平常也多跟他們匯報(bào)你的學(xué)習(xí)情況不要讓他們太擔(dān)心……

張玄點(diǎn)頭點(diǎn)頭狂點(diǎn)頭，同時(shí)瞥了一眼墻上的鐘，OS：媽哎這些老師真能說，語文老師尤其話多。老李又讓我不能在放學(xué)前趕完語文模擬卷的非作文部分，晚上鉆研物奧的大計(jì)可該如何是好啊……不過話說回來，既然不是規(guī)矩，那我……可以……

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李國兵把一疊作文紙最上面一張給他：作文寫得挺好的，注意聯(lián)系核心價(jià)值觀才能得分高啊，不要老寫偏題的觀點(diǎn)。不是平常作文了，要模擬考試的啊。

老李拍拍他的肩膀，越看越喜歡他，抓了桌上一個(gè)蘋果：拿去吃吧，叫尚壬過來。

張玄接了蘋果便出去：謝謝老師。

周某男看張玄出去：老李，那蘋果放在你桌上三天了，今早本來想幫你扔的……

老李：多謝掛念，蘋果多放幾天，酥軟更香甜。

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12，走廊，日，外

整齊漂亮的作文紙，紅筆批【36，觀點(diǎn)有點(diǎn)偏激，為表鼓勵(lì)，優(yōu)惠個(gè)46】

張玄停下來仔細(xì)看，撇著嘴瞪出斗雞眼，順手揪了幾下走廊上的君子蘭肥長的葉子，滿心的不甘。

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13，夢里，夜

光影瞬變，硫磺粉般的黃濃煙霧之中，飄來一條君子蘭肥長葉子。

君子蘭：嗨，小兄弟，你干啥咧？

張玄像小朋友一樣害怕地縮到角落：我不是故意要扯你的……你不要這樣子啦……

葉子像觸手一樣在他腦門上纏了一圈，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)往下纏。張玄掙不開，手也動不了。

葉子裹到鼻子嘴巴，張玄突然呼吸急促要死了一樣，驚醒了。

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14，宿舍，夜，內(nèi)

窗關(guān)著，安靜得只有輕微鼾聲、蟲鳴和張玄急促的呼吸聲。

其他人都在安然睡覺，只有張玄掀開棉被，胸膛起伏，熱得流汗。

他突然一個(gè)冷戰(zhàn)，很害怕跳起來爬到上鋪。

他又踩又踹又蹬又扇臉，怎么都弄不醒尚壬。尚壬一動不動，完全睡死。

他只好靠墻坐下，抱著膝蓋縮成一小團(tuán)，快要睡著的時(shí)候，手被搖了搖。

尚壬：怎么了？

張玄驚醒，卻低頭不好意思說話。

尚壬看出他是做噩夢，掀開薄棉被，往外挪了點(diǎn)：睡嗎？睡就躺下來。

張玄搓手指。

尚壬：不睡就下去。我睡著腳亂蹬的。

尚壬看他一會，他還在搓手指。尚壬打個(gè)呵欠，閉眼睡了。

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15，宿舍，晨，外

235窗前走廊上，晨光熹微。

尚壬拿著祭祖手工作業(yè)，有車有房，家庭美滿的，放到窗臺上，正對著張玄的枕頭，小人們面朝走廊。

尚壬OS：長這么丑，很能辟邪吧。這樣放張玄也不會一覺醒來被丑小人丑到了嘻嘻，我很聰明！很會照顧人！

窗里，張玄還在上鋪，尚壬的枕頭上熟睡打鼾。

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