淺談?dòng)^點(diǎn)類題目答題技巧

淺談?dòng)^點(diǎn)類題目答題技巧

現(xiàn)在又進(jìn)入了公職類考試的高峰期，各地事業(yè)單位的面試也已拉開了大幕，而在結(jié)構(gòu)化面試中，綜合分析能力一直都是考查的重點(diǎn)。在綜合分析的眾多題型中，觀點(diǎn)類題目出現(xiàn)的頻率越來越高。很多小伙伴在作答該類題目時(shí)出現(xiàn)審題不全、觀點(diǎn)不明確以及分析不到位等問題。為此，國(guó)培教育在此與大家分享一些答題技巧，幫助大家從容應(yīng)對(duì)!

【明確核心話題，把握答題重點(diǎn)】

觀點(diǎn)類題目，是指不同主體針對(duì)某個(gè)現(xiàn)象、政策、問題等事物，從不同角度各自闡述自己觀點(diǎn)的題目。所以我們?cè)谧鞔鹩^點(diǎn)類題目時(shí)，在審題中首先要明確核心話題什么，審準(zhǔn)題干中的觀點(diǎn)，圍繞核心話題去分析題干觀點(diǎn)是否合理。但是在實(shí)際操作中，往往有很多同學(xué)在審題時(shí)容易忽視核心話題，直接回應(yīng)觀點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致分析缺少針對(duì)性，沒有聚焦點(diǎn)。例如：

有的年輕人經(jīng)歷失敗后，難免會(huì)心情浮躁，長(zhǎng)者總會(huì)安慰說:“不著急，慢慢來，你們還年輕，有的是時(shí)間，能經(jīng)得起失敗?！钡腥苏f，這種“慢慢來”的思想就是一種慢性毒藥，不利于青年的成長(zhǎng)。對(duì)此，你怎么看?

很多同學(xué)在作答這道題目的時(shí)候，就會(huì)想當(dāng)然地上來就說我認(rèn)為長(zhǎng)者說得有道理，然后分析論述自己的理由，或者是上來就說我認(rèn)同第二個(gè)人的觀點(diǎn)，再分析認(rèn)同的理由。這樣看上去是觀點(diǎn)明確，但實(shí)際上是把題干中的兩個(gè)觀點(diǎn)給割裂開來了，沒有抓住題干中的核心話題，將年輕人經(jīng)歷失敗后難免會(huì)心情浮躁這個(gè)前提條件給忽略掉了，導(dǎo)致在作答過程中分析的角度比較單一，不夠全面具體。其實(shí)我們?cè)趯忣}時(shí)應(yīng)該把這個(gè)前提條件給抓住，圍繞著年輕人的特點(diǎn)，經(jīng)歷過失敗之后，心情浮躁是不是正常的現(xiàn)象?面對(duì)這樣的問題，我們到底應(yīng)該怎么經(jīng)歷應(yīng)對(duì)?然后再結(jié)合題干中兩種不同的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和論述，就會(huì)答得更加全面具體，做到不跑題、不偏題。

這樣分析的話，我們就可以這樣進(jìn)行破題表態(tài)：“每個(gè)人都渴望獲得成功，而年輕人由于經(jīng)驗(yàn)閱歷等方面的因素，在人生前進(jìn)的過程中，往往都會(huì)經(jīng)歷一定的坎坷挫折，甚至失敗，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致情緒低落浮躁，這其實(shí)是人之常情。面對(duì)這樣的情況長(zhǎng)者總會(huì)安慰我們年輕人慢慢來不要著急，我認(rèn)為這是過來人的忠告，非常有道理，但也要注意對(duì)度的把握。決不能將這種“慢慢來”的思想作為借口，就此沉淪止步不前，那樣就會(huì)變成限制我們前進(jìn)的枷鎖。”這樣接下來就可以從“適度放慢”和“過度放慢”兩方面分析，使作答內(nèi)容更加充實(shí)飽滿。

所以，對(duì)于觀點(diǎn)類題目，我們一定要緊緊圍繞題干的核心話題進(jìn)行論述分析，才能把握住答題重點(diǎn)，而不僅僅只是分析題干中不同的觀點(diǎn)而已，希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。當(dāng)然更重要的還是需要同學(xué)們?cè)谌粘Ｗ龊脤W(xué)習(xí)積累，踏上考場(chǎng)方能任憑東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)。