兒童語言障礙是一種比較常見的語言障礙，會對兒童造成比較大的影響，例如：語言發(fā)育遲緩、發(fā)音異常、口齒不清等，情況嚴(yán)重的還會導(dǎo)致孩子喪失語言表達(dá)能力，影響到他們將來的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活等。而且不同語言障礙的類型其干預(yù)治療手段也不同，希望家長應(yīng)該明白，并盡快幫助孩子解決語言障礙問題。本文我們就請到了陽光語言學(xué)校的專家來給大家分享兒童語言障礙的臨床表現(xiàn)，以及語言矯正注意事項。此外還會導(dǎo)致兒童沒有辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)。

1、構(gòu)音困難是兒童語言障礙的表現(xiàn)特征之一，當(dāng)他們在與人交流時就會體現(xiàn)出困難。例如：和老師交流的時候，老師會聽不懂他在說什么，孩子也沒有辦法表達(dá)出自己正確的想法，這時候就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難。情況嚴(yán)重的時候可能父母也聽不懂他在說什么，有可能會導(dǎo)致兒童會喪失語言能力。

2、兒童語言障礙還可能與自閉癥（孤獨癥）有關(guān)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不愿意與人交流，經(jīng)常表現(xiàn)出抑郁的情緒時，家長就應(yīng)該引起注意了。自閉癥兒童語言障礙在嬰幼兒階段時就會有特征。例如：家長與孩子進(jìn)行眼神交流或是對話的時候，嬰兒沒有反應(yīng)；大人在呼喚他們的名字時，也會表現(xiàn)出無動于衷。2歲以后也不會和同齡兒童交流互動，只是習(xí)慣的把自己封閉在房間內(nèi)，不愿意與外界接觸，久而久之也就產(chǎn)生了抑郁的情緒。

3、聽力也會影響孩子的語言發(fā)育，當(dāng)孩子的聽覺受損后，會導(dǎo)致語言學(xué)習(xí)困難、在模仿發(fā)音時由于不能掌握正確的發(fā)音，所以聽力受損孩子在說話時會出現(xiàn)語言不清，發(fā)音不準(zhǔn)的情況。如果是輕度或是重度聽力語言障礙，一般在佩戴助聽設(shè)備之后，經(jīng)過專業(yè)的語言矯正訓(xùn)練之后是可以恢復(fù)語言能力的。如果是聽力嚴(yán)重受損的孩子，很可能難以恢復(fù)口語表達(dá)能力，成為聾啞兒。

最后，陽光語言學(xué)校的專家指出，當(dāng)兒童出現(xiàn)語言障礙之后，是有很多辦法可以進(jìn)行語言矯正，使他們恢復(fù)正常語言交流能力的。家長在平時除了為孩子提供良好的物質(zhì)生活環(huán)境之外，還應(yīng)該注意給孩子提供一個良好的語言環(huán)境，多和孩子聊天，創(chuàng)造語言表達(dá)的機(jī)會，讓他們多說話，這樣時間久了癥狀就會有所緩解。

當(dāng)然了，如果想要孩子能夠像其他孩子一樣能夠流利的表達(dá)，那么還是應(yīng)該抓住孩子的語言發(fā)育階段，為孩子找一家可靠的語言學(xué)校進(jìn)行語言矯正。