文筆不好，人設(shè)ooc，見諒

　　“···我想要說的就是這些，還希望在兩校交流期間我們的學(xué)生能夠相互借鑒，相互學(xué)習(xí)?！倍Y堂的講臺(tái)上，阿扎爾微微躬身。

　　“非常感謝阿扎爾先生的講話。”等掌聲稍微平息一些后，校長(zhǎng)重新回到講臺(tái)上。

　　“我們也很重視這次與教令院各位的交流學(xué)習(xí)。為了促進(jìn)雙方更好的學(xué)習(xí)交流，我們將開展一項(xiàng)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。在雙方交流學(xué)習(xí)的半個(gè)月時(shí)間里，字母班的班級(jí)在最后一天之前必須要上交一份科研報(bào)告。題目可大可小，不限領(lǐng)域。在最后一天我們將會(huì)組織大型報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上我們將會(huì)為你們的研究成果打分，得分高者勝出?！?br>
　　“你有什么想法？”一陣香風(fēng)襲來，刻晴不知道什么時(shí)候來到了自己的身邊。

　　“你有什么想法？”空反問，“你要是一點(diǎn)想法都沒有，應(yīng)該不會(huì)來找我商量?！?br>
　　沒好氣的瞪了一眼空，刻晴壓低聲音：“校長(zhǎng)玩了一個(gè)文字游戲，要求字母班學(xué)生必須上交研究報(bào)告。也就是說，來自教令院的交流學(xué)生是不需要參與科研的。”

　　“所以呢？”空淡淡問道。

　　“你認(rèn)為我們可以拉攏教令院的學(xué)生嗎？”刻晴問道。

　　“既然沒有明令禁止，就意味著可行——我估計(jì)其他班級(jí)也注意到這一點(diǎn)了?！笨拯c(diǎn)點(diǎn)頭，“但是，如果連合作對(duì)象的能力都沒有清晰的了解，我不建議這么草率的做出合作的決定?！?br>
　　空這番話其實(shí)沒什么毛病，但是刻晴卻瞪大了眼睛。

　　“那可是教令院啊，教令院，你不知道嗎？”刻晴仿佛在看一個(gè)外星人，“能考進(jìn)教令院的學(xué)生，無不是天才中的天才。而且他們每年結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，就是這個(gè)學(xué)生是否在本年內(nèi)發(fā)表過科研論文?！?br>
　　“哦，也就是說他們擁有出色的科研能力，對(duì)嗎？”空點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“是這樣?！笨糖鐕@了口氣，“不過著還是讓我感覺有些難以致信，明明對(duì)面和我們都是差不多年紀(jì)，卻能保持每年都發(fā)表一篇登刊論文。”

　? 這樣嗎···空看向臺(tái)上正滿面春風(fēng)的阿扎爾。我不否認(rèn)這個(gè)世界上存在比我天才的人，但按照刻晴的說法，對(duì)面的科研能力確實(shí)有些超乎常理。

　　也許是他們真的比較擅長(zhǎng)這些吧···空閉上眼。要不是···我還真想去那所學(xué)校看看。

　　“所以你怎么看？”見身旁的空沒了動(dòng)靜，刻晴忍不住用胳膊肘頂了頂空。

　　“對(duì)面的實(shí)力，值得我們?nèi)ソY(jié)交。”空緩緩道，“但是他們也清楚自身的價(jià)值，所以獅子大開口恐怕是在所難免的?！?br>
　　“你是說···”刻晴若有所思。

　　“做兩手準(zhǔn)備吧?！笨拯c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　因?yàn)闅g迎交流生，所以下午的課程排得比較松散。正如空預(yù)料的那樣，很多班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人雖然表面上是幫助交流生熟悉環(huán)境，但私底下已經(jīng)在討論關(guān)于合作的諸多事項(xiàng)。

　　空對(duì)這些事情一向都是唯恐避之不及的，趁著人多忙亂的時(shí)候一個(gè)人溜到圖書館去了。

　　不得不說，這里圖書館確實(shí)一流。藏書豐富，而且裝修也顯得十分大氣。在略顯昏黃的燈光下，木制長(zhǎng)桌反射出柔美的光，古典溫婉。在靠近落地窗的地方還有幾個(gè)零星的椅子，在下午陽光正好的時(shí)候靠在窗邊看書，確實(shí)是不可多得的體驗(yàn)。

　　走過一個(gè)拐角，空突然聽見了奇奇怪怪的聲音。循聲望去，只見一個(gè)銀色短發(fā)的少女正吃力的將一本書推回去。但可惜身高不夠，無論少女怎么努力都沒法將書完全完全推進(jìn)去。

　　“我來吧?！闭?dāng)少女一籌莫展的時(shí)候，一道黑影突然遮住了她前面的光線。

　　“這樣就好了?！笨諏频皆?。

　　“謝，謝謝···”少女有些害羞，只敢盯著自己的腳尖。

　　“不用謝。”空手插口袋，“比起這個(gè)，我其實(shí)想問你到底是怎么把這本書拿下來的？”

　　少女的臉更紅了，一雙小手不安分的絞在一起。

　　“啊，抱歉，我說錯(cuò)話了?！笨彰鏌o表情。

　　“沒有沒有沒有。”少女連忙搖頭，“只是我在還書臺(tái)那里看見這本書，向管理員老師請(qǐng)示以后就直接拿走了。”

　　“這樣啊?！笨拯c(diǎn)點(diǎn)頭，“你很喜歡加繆嗎？”

　　“唉？”少女眨眨眼。

　　“《鼠疫》，我個(gè)人很喜歡的一本書?！笨湛戳丝磁偛欧呕厝サ臅斑€有《霍亂時(shí)期的愛情》。”

　　“前輩，您很喜歡看書嗎？”女孩問道。

　　“我其實(shí)還好?！笨諒臅苌铣槌鲆槐尽蹲锱c罰》，“還沒問你的名字?！?br>
　　“啊，對(duì)不起對(duì)不起，我忘了?！迸@得有些慌亂，“我叫諾艾爾，來自一年A班?！?br>
　　“空，二年D班?！笨斩Y貌的和諾艾爾握握手，“不過你是怎么看出來我是高年級(jí)的？”

　　“我猜的。”諾艾爾俏皮的眨眨眼。

　　這種說法連接口的說不上?？盏钠沉艘谎壑Z艾爾，但是對(duì)方確實(shí)并沒有表現(xiàn)出任何過分做作的行為。

　　“坐吧?！笨諑椭Z艾爾拉卡一張椅子，隨后給自己拉開一張。

　　諾艾爾臉一紅，猶豫一下還是選擇坐過去。

　　“你經(jīng)常來這里看書嗎？”空攤開書。

　　“啊，我只要下午沒什么課的話都會(huì)來?！敝Z艾爾點(diǎn)點(diǎn)頭，“前輩呢？”

　　“我只是今天下午心血來潮罷了?！笨盏拖骂^。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽越來越低。少年和少女之間并沒有交流，唯一的聲響可能就是書頁翻動(dòng)時(shí)的聲音。柔美的夕陽將少女銀色的短發(fā)鑲上金邊，溢出來的溫潤(rùn)滴落在少女的臉上，有順著臉頰滑下。

　　空覺得很驚奇，因?yàn)槌藷梢酝?，還沒有誰能給他這樣一種安穩(wěn)感。仿佛是這個(gè)女孩自帶魔法一般，只要在她的周圍，時(shí)間就會(huì)變得軟趴趴的。一切躁動(dòng)將會(huì)不復(fù)存在，焦慮的心也會(huì)漸漸平靜。

　　雖說和是交往的緣故，和綾華還有甘雨在一起的時(shí)候也會(huì)有類似的感覺，但遠(yuǎn)不如這位素未謀面的學(xué)妹來的強(qiáng)烈?？傊瓦@位學(xué)妹在一起的時(shí)候，空能感覺到意外的安心。

　　但正是這個(gè)時(shí)候，麻煩來了。

　　“唉唉唉，你看見了嗎，他們那副求人的樣子。”

　　“哦哦哦，對(duì)，他們那副被拒絕時(shí)候的表情。天哪，我能樂一整天。”

　　“這就是該死的魅力嗎，我好煩惱啊?！?br>
　　圖書館的門被打開，嘈雜一擁而上，占領(lǐng)了整個(gè)圖書館。

　　諾艾爾皺了皺眉，沒有其他的表現(xiàn)。

　　“唉唉，你們看，那里有個(gè)漂亮妹妹?！币粋€(gè)紅頭發(fā)的男生戳了戳一旁的同伴。

　　“嗬，漲的還挺不錯(cuò)的。”一臉雀斑的男生眼前一亮。

　　不是，是學(xué)生還是街溜子啊?？赵谛睦锿虏垡痪?。

　　但是內(nèi)心的吐槽并不能組織他們的行動(dòng)。而他們的目標(biāo)也很明確，徑直朝著空的桌子走來。

　　“小妹妹，你是哪個(gè)班的??？”雀斑男露出一個(gè)自認(rèn)為帥氣的笑容，一屁股坐在桌子上。

　　“我是一年級(jí)的，學(xué)長(zhǎng)?！敝Z艾爾有些拘謹(jǐn)?shù)幕卮鸬馈?br>
　　“唉唉唉，別那么分生。你看，接下來我們有半個(gè)月要相處呢，現(xiàn)在應(yīng)該好好增進(jìn)一下感情才對(duì)···”雀斑男雖然這么說著，但手卻很不老實(shí)的摸向諾艾爾的小手。

　　“抱歉，前輩。”諾艾爾猛地收回手，有些氣惱的看著雀斑男，“前輩，請(qǐng)你自重?！?br>
　　“額，不好意思?！笨盏恼f道，“能讓一下嗎，你們有些擋到我了?！?br>
　　“讓你說話了嗎？”雀斑男暴怒，面對(duì)諾艾爾時(shí)的彬彬有禮立刻煙消云散。抓住空的腦袋猛地拍向桌子。

　　“咚！”一聲悶響，旁邊的書架似乎都震動(dòng)了一下。

　　“前輩！”諾艾爾驚呼一聲，趕忙跑到空的旁邊。

　　“前輩，你沒事吧？”看見血從空的鼻子里不斷流出，諾艾爾趕忙掏出紙為他擦拭。

　　“謝謝，我沒事?！笨战舆^紙，簡(jiǎn)單的做了止血處理以后轉(zhuǎn)向三個(gè)教令院學(xué)生，“我希望你們能立刻向我道歉，并且離開這里。至于醫(yī)療費(fèi)什么的，我回向你們的帶隊(duì)老師申請(qǐng)?！?br>
　　“你敢威脅我們！苦頭沒吃夠是吧？！”紅頭發(fā)是個(gè)暴脾氣，掄起拳頭就要往空的臉上砸。

　　“住手！”就在拳頭即將碰到空的時(shí)候，一聲怒斥硬是讓紅發(fā)男停下了動(dòng)作。

　　“你們是教令院的學(xué)生，難道連一點(diǎn)基本的素質(zhì)和功德都沒有嗎？”一個(gè)高大的男人快步走來。

　　“艾爾海森老師?！笨辞鍋碚?，三人趕忙躬身行禮。

　　“很抱歉。”艾爾海森轉(zhuǎn)過身面對(duì)空，“給你們?cè)斐陕闊┝??！?br>
　　“你是他們的帶隊(duì)老師吧?！笨盏?，“現(xiàn)在，請(qǐng)你讓他們離開這里，謝謝。”

　　“好的。”艾爾海森瞪了一眼那三個(gè)學(xué)生，“晚一點(diǎn)再教訓(xùn)你們，現(xiàn)在給我滾！”

　　三人面面相覷，但礙于對(duì)方身份不好發(fā)作，還是灰溜溜的離開了。

　　“艾爾海森，對(duì)吧?！币娙穗x開圖書館，空打量著艾爾海森。

　　“是的，他們嚴(yán)格意義上不是我的學(xué)生?！卑瑺柡Ｉ荒樓敢?，“關(guān)于后續(xù)賠償?shù)氖虑椤ぁぁぁ?br>
　　“這件事我們等會(huì)兒再談?！笨仗执驍嗔税瑺柡Ｉ脑?。

　　“艾爾海森老師?！辈换挪幻Φ膹目诖锾统鲆恢т浺艄P，空說道，“剛才的一切我都已經(jīng)記錄下來了，配合上監(jiān)控錄像和我身上的傷。我覺得，起訴一個(gè)故意傷害和尋釁滋事應(yīng)該不為過吧。”

　　“你···”艾爾海森一愣。

　　“您覺得，要是一個(gè)學(xué)生因?yàn)檫@種事情在檔案上被記上一筆，他的未來會(huì)有多大的變化?！笨胀嶂^，“而且，污點(diǎn)學(xué)生在社會(huì)上都是不討好的存在，特別是教令院這種名校出來的污點(diǎn)學(xué)生。您覺得，要是這件事被媒體們放大以后，會(huì)對(duì)教令院造成多大的影響？”

　　“其實(shí)我們可以談?wù)??！卑瑺柡Ｉ钗豢跉猓霸诤线m的價(jià)錢之內(nèi)，我們都可以談?！?br>
　　“不，我并不是談錢的問題?！笨論u搖頭，“我個(gè)人十分感激您，哪怕他們那群學(xué)生的人品再差。您作為老師能夠站出來，我還是很敬佩您的，所以···”

　　手指一轉(zhuǎn)，錄音筆遞向艾爾海森：“交給您來處理，怎樣？”

　　“···”艾爾海森眉頭一皺，緊緊的盯著空。

　　空靠在椅背上，面無表情。

　　過了一會(huì)兒，艾爾海森才慢慢接過空的錄音筆。

　　“現(xiàn)在，能允許您離開這里嗎？”空依舊顯得很有禮貌。

　　“你想干什么？”艾爾海森沉聲問道。

　　“請(qǐng)您離開。”空沒有回答，只是默默的下了逐客令。

　　最后看了兩眼空，艾爾海森轉(zhuǎn)身離開。

　　“前輩，您沒事吧？”諾艾爾還是一臉焦急的模樣，“要不要去醫(yī)務(wù)室？”

　　“我沒事?！笨論u搖頭。

　　看著圖書館的門緩緩關(guān)上，空敲著桌子，不知道在想些什么。