本文首發(fā)自公眾號(hào)：Yusi音樂審美養(yǎng)成

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前段時(shí)間，我們寫過一篇文章，講當(dāng)代琴童父母為了陪娃練琴有多卷，其中那些“熊孩子的磨人瞬間”，得到了很多家長的共鳴：陪孩子練琴真的太難了！

據(jù)說，幾乎每一個(gè)練琴的孩子都是在淚水和委屈中浸泡長大的；而每一位琴童的背后，都有一位用生命陪練的爸爸或媽媽。

《組個(gè)樂隊(duì)過夏天》活動(dòng)排練期間，我們采訪到了部分小樂手的陪練家長，從他們的“苦水”中總結(jié)出孩子們學(xué)音樂時(shí)的三大“疑難雜癥”，一起來感受下這場來自琴童家長的“吐槽大會(huì)”吧！

怕學(xué)與厭學(xué)

根據(jù)家長們的總結(jié)，孩子在學(xué)樂器時(shí)都經(jīng)歷過這三個(gè)階段：

一開始：哇！我喜歡這個(gè)樂器，我要學(xué)！

學(xué)習(xí)一周后：怎么感覺學(xué)這個(gè)有點(diǎn)難…學(xué)習(xí)三個(gè)月后：學(xué)這個(gè)太難太累了，我不想學(xué)了…

孩子們對(duì)樂器的熱情維持時(shí)間，簡直比當(dāng)代年輕人之間的愛情還要短，這超出了很多父母的預(yù)料。

但高昂的樂器費(fèi)和課時(shí)費(fèi)已經(jīng)花出去了，也只能絞盡腦汁引導(dǎo)孩子重燃對(duì)音樂的熱情。于是，父母和孩子每天在練琴與不練琴之間無止境地拉扯。

家長們苦口婆心地勸說、豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、充滿吸引力的精神誘惑，只要能吸引孩子自覺練琴，可以說是無所不用其極。

但孩子們對(duì)音樂最初的熱情，早已在復(fù)雜的樂理知識(shí)和枯燥的手指練習(xí)中轉(zhuǎn)化為了“害怕與厭惡”，更是將自己最初選擇的樂器視為“宿敵”。

為了逃避練琴，這些人類幼崽可謂費(fèi)盡了心思。

第一大招就是裝病，磨煉演技從娃娃抓起。

今天裝頭疼，明天裝肚子疼，后天裝牙疼。一開始，這一招還真是奏效，不僅可以成功逃避樂器課，還能收獲父母“久違”的溫柔陪伴。但苦肉計(jì)用得多了，難免就會(huì)露出破綻。

有位爸爸就因?yàn)樽约汉⒆涌傉f不舒服，帶他去醫(yī)院做了個(gè)全面檢查，結(jié)果一點(diǎn)問題都沒有。最后孩子只好招供：只要不練琴就不難受了。

第二個(gè)大招是“磨洋工”，從小培養(yǎng)“摸魚”技能。

琴才剛剛開始練，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要上廁所；一會(huì)兒要吃東西，一會(huì)兒又要擦個(gè)琴。兩個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，能在這些小事中消磨掉一整半。

以及練琴時(shí)，如果家里能來個(gè)客人，那可是孩子們最期待的事了。借此機(jī)會(huì)可以光明正大地偷懶：化身“社交小達(dá)人”，端茶倒水中消磨時(shí)間，還能被夸禮貌懂事，而父母當(dāng)著客人的面，盡管心有不滿也只能“忍氣吞聲”，眼睜睜看著家里的“小機(jī)靈鬼”磨洋工。

除此之外，孩子們?yōu)榱颂颖芫毲俚恼袛?shù)還有：

錄音作弊法（歷史悠久）：練一小段后將聲音錄下來循環(huán)播放，讓父母誤以為自己一直在練琴；

學(xué)習(xí)為重法：借口作業(yè)太多，學(xué)習(xí)要緊，寧愿做數(shù)學(xué)題也不練琴。

徹底擺爛法：就！是！不！練！……

孩子們的招數(shù)數(shù)不勝數(shù)，而家長這邊則防不勝防，難以招架。

很多陪練家長表示，對(duì)孩子已經(jīng)不敢再批評(píng)了。彈琴過程中犯了錯(cuò)，只能強(qiáng)忍火氣，慢慢溝通。畢竟，孩子愿意坐到琴前就已經(jīng)很不容易了，一旦批評(píng)刺激，很怕他徹底擺爛，再也不練了。

特別是隨著孩子年齡的增大，逐漸有了自己的思想，甚至有的步入了青春期，親子之間的關(guān)系更加緊張，父母與孩子的溝通也變得更加小心翼翼。

一位琴童媽媽說，自己做過一件非常后悔的事，就是在孩子十歲時(shí)動(dòng)了一次手。這導(dǎo)致母子兩人的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕，在很長時(shí)間都難以修復(fù)。

孩子在這段時(shí)間里對(duì)音樂的態(tài)度更是不冷不熱，盡管每天都有按時(shí)練琴，卻明顯感覺到并不走心，敷衍了事。對(duì)于母親的示好，也充滿了不屑和質(zhì)疑。

孩子的這些反應(yīng)，都讓這位媽媽措手不及。

被分散的注意力

除了怕學(xué)和厭學(xué)，孩子在學(xué)音樂過程中的第二大疑難雜癥，是精神不集中，不能專注練琴。

這類孩子對(duì)音樂依然有一定的熱情，每天也能夠主動(dòng)去練習(xí)，但往往練著練著…思想就開始神游了。“只要一開始練琴，練琴之外的任何事情他就會(huì)特別感興趣?！币晃磺偻瘚寢屵@樣吐槽自家娃。

窗外的鳥叫、墻上的鐘表和照片、門口送來的外賣或快遞，都對(duì)練琴的孩子充滿了吸引力，在一次次好奇的詢問中，練琴的時(shí)間就這么過去了。而熊孩子還一臉無辜地問：?。课医裉煸趺淳途毩诉@么一點(diǎn)呀？

而最讓陪練家長感到頭痛的，是正練著琴有小伙伴來找孩子一起玩，孩子的心思瞬間就飛到了九霄云外，什么莫扎特、李斯特都比不上小伙伴期待的眼神，于是接下來的練琴時(shí)間也只能在各種錯(cuò)音和敷衍了事中結(jié)束。

有些家長也不忍心阻攔，畢竟音樂重要，孩子交朋友也同樣重要啊。

不愿被拘泥于規(guī)則里

在采訪過程中，還有父母道出了孩子練琴過程中擔(dān)憂的另一個(gè)問題：練習(xí)一會(huì)兒就開始放飛自我，不按規(guī)矩彈，自己“亂編亂改”，仿佛自己是音樂大師?；钴S的思維、有意識(shí)的模仿都是孩子的天性，所以在練琴過程中出現(xiàn)這樣的情形也非常正常。

其實(shí)有這樣的現(xiàn)象，表明孩子是喜歡音樂，且愿意用音樂來表達(dá)自我的，但很多家長的擔(dān)心是：在最基本的技術(shù)動(dòng)作還沒有掌握、很多經(jīng)典作品都還不會(huì)彈的情況下，這樣“隨心所欲”地瞎彈，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致“根基”不牢？以及，孩子的這樣“亂彈琴”，真的可以算是即興嗎？

說到這里，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，在陪伴孩子學(xué)習(xí)音樂的過程中，家長的焦慮與擔(dān)心真的非常多。

但不知道大家有沒有認(rèn)真思考過：這么多共性的問題，最根本的原因真的出在孩子身上嗎？

孩子練琴，就一定是“雞飛狗跳”的場面嗎？

學(xué)音樂真的必須要這么苦、這么累嗎？

關(guān)注我們最近《組個(gè)樂隊(duì)過夏天》活動(dòng)的朋友應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)孩子們排練時(shí)的場面還是比較輕松和諧的。Yusi是如何在陪伴孩子練習(xí)的過程中避免和解決以上這些令人頭疼的問題的？

當(dāng)然除了孩子，我們每一個(gè)音樂愛好者在這條道路上，或多或少都會(huì)被一些錯(cuò)誤觀念誤導(dǎo)以致走彎路。這些錯(cuò)誤觀念都有哪些？應(yīng)該如何糾正和避免？

不要著急，這些疑惑，Yusi將面對(duì)面一一為大家解答！

沒錯(cuò)，大家期待已久的北京地區(qū)線下沙龍活動(dòng)終于要來了！

這一次，Yusi將借助在北京和眾多愛樂者見面交流的機(jī)會(huì)，圍繞《關(guān)于學(xué)音樂，我們到底做錯(cuò)了什么》的主題，分享她的成長經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)心得：那些長久以來，我們從未思考過、從未意識(shí)到的學(xué)音樂中的將錯(cuò)就錯(cuò)。希望可以有效解決大家學(xué)音樂以及陪伴孩子學(xué)音樂過程中的難題。

2022年8月25日晚7點(diǎn)，由Yusi主講的線下沙龍音樂分享會(huì)《關(guān)于學(xué)音樂，我們到底做錯(cuò)了什么》，將在珠江鋼琴北京藝術(shù)之家（北京市西城區(qū)蓮花池東路16號(hào)）舉行，屆時(shí)，Yusi將在現(xiàn)場一一解答以上的疑問。感興趣的朋友現(xiàn)在就可以掃碼購票啦~