寫作題的出題趨勢和難點(diǎn)是什么？今天我給你講清楚，先知先覺，才能脫穎而出。

從今天開始火力全開，突破國考寫作題，柳夫子講道理@微信訂閱號(hào)，課程見 雙十一限時(shí)領(lǐng)券立減?沖刺群開放答疑中2019年國考公務(wù)員申論沖刺 課程劃重點(diǎn)及講義

寫作題近三年處于調(diào)整期

最直接的表現(xiàn)就是出題思路和難度起伏比較大。

比如17年的以水為師其實(shí)和16年18年的題思路和難度都不在一個(gè)水平線上，具體而言，16年的副省級(jí)思路簡單，論證難度小

（五）參考給定資料，以“以水為師”為題，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。（40分）

這道題你就是看不懂材料，只要能把和水有關(guān)的好詞堆上去，多少也能蒙上。地市級(jí)難度也只不過就是強(qiáng)調(diào)了學(xué)的結(jié)果，而已。

但是16年18年的題，就不可能蒙出來。同時(shí)，從18年的題，我們可以看到，

題設(shè)的高度限定

2018年國家公務(wù)員考試副省級(jí)申論寫作題

（五）請(qǐng)深入思考給定資料5畫線句子“科學(xué)、藝術(shù)和古文化對(duì)于想象力都起著非常重要的作用，構(gòu)成了想象力的源泉”，自擬題目，自選角度，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。（40分）

句子強(qiáng)調(diào)了三元素對(duì)于想像力產(chǎn)生的作用，資料中又進(jìn)一步明確限定了三元素的作用，這就是一個(gè)雙重限定的證成觀點(diǎn)的文章。

題設(shè)讓你這么寫，你就必須按照這個(gè)邏輯寫，不按照這個(gè)邏輯，要么寫錯(cuò)，要么寫不出來。

關(guān)鍵是，你看懂了么，你能證成么？

有多少同學(xué)／多少機(jī)構(gòu)，看到資料說科學(xué)有批判作用，但是理解不了／講不清楚批判作用和產(chǎn)生想像力有什么關(guān)系，結(jié)果文章一塌糊涂。

答疑?科學(xué)不能為想象力打牢地基，答疑?科學(xué)不能拓展想像力的限度

地市級(jí)的題更難，限定更為間接，邏輯更為精妙，這里就不展開了，參見課程。

對(duì)于出題人而言，高度限定的作用在于，

可以明顯拉開成績檔次，去年高分很多是有原因的

高度限定本身就是作答命門，你只要理解了它的思路，一切迎刃而解，順理成章。比如

2018年國家公務(wù)員考試副省級(jí)申論寫作題

（五）請(qǐng)深入思考給定資料5畫線句子“科學(xué)、藝術(shù)和古文化對(duì)于想象力都起著非常重要的作用，構(gòu)成了想象力的源泉”，自擬題目，自選角度，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。（40分）

科學(xué)的規(guī)范作用，藝術(shù)的鼓舞作用，古文化的靈感作用，這個(gè)三個(gè)分論點(diǎn)，哪怕你這么直接地表述，也能高分，因?yàn)檫@就是題設(shè)和材料的限定思路。

相反你寫錯(cuò)一個(gè)，或者寫重復(fù)了，整個(gè)文章必然錯(cuò)亂，高分就不用想了。

其實(shí)，這才是回歸申論考察的本質(zhì)，申論考察的是你的理解能力，這是工作中的核心能力，對(duì)上要能理解政策，對(duì)下要能理解現(xiàn)實(shí)，你才能干好工作。

難點(diǎn)你看懂了么？能掌握么？能突破么？公務(wù)員考試，不相信眼淚，加油。

本篇文章系 柳夫子講道理 原創(chuàng)

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