你是否在困惑

如何找準(zhǔn)爆款，并成功打造出爆款？

小公司沒有太多預(yù)算做推廣，如何建立高性價比的推廣策略？

小公司如何開發(fā)與管理服飾供應(yīng)鏈呢？

小工廠想轉(zhuǎn)型到品牌，怎么做？

從小企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的中等規(guī)模，自己已經(jīng)管得力不從心， 怎么辦？

工作中常常疲于做消防員，怎么樣可以預(yù)防問題的發(fā)生呢？

如何才能把自己的小商標(biāo)成長為有價值的品牌？

如果你屬于以下任何一種情況的服飾鞋類企業(yè)

都?xì)g迎你加入我們

正在轉(zhuǎn)型的中小微型外貿(mào)商或工廠；

遭遇成長挑戰(zhàn)的淘品牌和其他中小型電商；

已經(jīng)有數(shù)家零售店鋪，但正在遭遇業(yè)務(wù)拓展或者管理瓶頸的中小微企業(yè)；

正處于成長期的設(shè)計師企業(yè)家；

其他正處于某種困惑的中小微型服飾鞋類企業(yè)；

感覺自己因為專業(yè)度缺乏而想自我提升的同類規(guī)模企業(yè)家；

2018課程案例

案例1

學(xué)員背景：

淘寶C店賣家。自己擁有淘寶經(jīng)營經(jīng)驗5年。目前專為淘寶賣家做代運(yùn)營。除了幫商家做淘寶運(yùn)營，還協(xié)助淘寶商家做社群運(yùn)營，以提升顧客粘性。

所面臨的最主要的問題：

線上遭遇流量瓶頸；以及社群運(yùn)營內(nèi)容不夠豐富，逐步趨于不活躍的問題。

上課后獲得的解決方案：

以前做淘寶銷售只是在線上等顧客來問。現(xiàn)在變”被動“為”主動“。在顧客購買后的1-2周內(nèi)增加主動回訪。詢問顧客使用產(chǎn)品的體會。因為有些顧客可能買了東西并不滿意，但因為價格不貴，或者工作太忙，就忘記退換貨。如果不做售后回訪，這些客人可能從此不再回來購物。而在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，與其花更大成本尋找新客人，不如先維護(hù)好老客戶，設(shè)法增加他們的復(fù)購率。主動回訪可以達(dá)到這樣的目的。

其次，借鑒線下做法，定期舉辦VIP客戶的沙龍活動，組織大家線下產(chǎn)品鑒賞會等。

案例2

學(xué)員背景：

家族工廠型企業(yè)。企業(yè)已有20年歷史。自己是二代創(chuàng)業(yè)。希望將企業(yè)業(yè)務(wù)延申到ODM。

所面臨的最主要的問題：

自己不懂設(shè)計。如何拓展ODM業(yè)務(wù)？

上課后獲得的解決方案：

學(xué)習(xí)了商品企劃、設(shè)計企劃，且對銷售渠道、零售運(yùn)營等以前與工廠關(guān)聯(lián)不大的業(yè)務(wù)流有了更完整的了解。這些知識與工具可以幫助自己更好地去做好商品與設(shè)計企劃；從市場角度判斷設(shè)計師作品是否適合目標(biāo)品牌；以及如何做好B2B業(yè)務(wù)的維護(hù)等

課程特點(diǎn)

針對性

本課程專門針對中小服飾鞋企業(yè)而設(shè)置！因此相對于其他看似高大上的院校的內(nèi)容，這里的課程更適合中小企業(yè)的規(guī)模。畢竟管理中小企業(yè)需要的是土槍土炮，而非洋槍大炮！

實(shí)踐性

每一個學(xué)員都會被要求將自己的企業(yè)所遭遇的現(xiàn)實(shí)問題做成案例，帶入課堂。 希望通過一系列課程的學(xué)習(xí)與練習(xí)，以及其他學(xué)員的反饋，導(dǎo)師的指導(dǎo)，最終能夠為自己的企業(yè)所遭遇的問題探索出具有可行性的方案。為了讓學(xué)員真正獲益，這個過程需要學(xué)員自己積極主動的參與。換句話說，沒有你本人的參與，也就沒有人能夠給你任何指導(dǎo)！

前沿性

中國中小微服飾企業(yè)的普遍性問題是盲目跟風(fēng)，缺乏自我判斷；缺乏對形勢前景的預(yù)知能力！這一切，既有長期以來對人云亦云狀態(tài)的習(xí)慣；也有自身過于深陷日常管理的瑣碎事務(wù)，而忽略了對外部環(huán)境發(fā)展的判斷。所以常常是盲目跟風(fēng)后，發(fā)現(xiàn)自己又迷失了方向。

其實(shí)即使是跟風(fēng)，也要知道應(yīng)該跟誰的風(fēng)才是！ 所以本課程也將國際前沿的管理理念及市場咨詢帶入課堂，讓學(xué)員能夠了解現(xiàn)在有哪些先進(jìn)的管理模式、工具、咨詢能夠幫助中小微企業(yè)更加有效地管理企業(yè)，發(fā)展自己的事業(yè)。

跨界性

跳出服裝看服裝也是本課程的特點(diǎn)之一?！皠?chuàng)新性”將是未來中小微企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心要素之一。 繼續(xù)盲目跟風(fēng)，只會陷入疲于奔命——迷失方向的惡性循環(huán)中。因此，通過向其他不同領(lǐng)域（比如高科技）的中小企業(yè)學(xué)習(xí)，重新看回服裝企業(yè)，一定可以為你帶來完全不同的思維模式。

高效性

為了提高課堂效率，我們會在開課前提供課前資料與作業(yè)，讓學(xué)員提前閱讀，并且使用自己的企業(yè)案例做練習(xí)，隨后課堂上再做分享與解答。?

課程模塊

具體內(nèi)容與時間將根據(jù)學(xué)員意見再做調(diào)整，總之以滿足學(xué)員企業(yè)現(xiàn)實(shí)性的問題為主。

以下順序并非代表上課順序。

模塊1：通用管理課程（3天）

中小企業(yè)的人才招聘、培訓(xùn)與管理；

學(xué)會從財報掌握業(yè)務(wù)信息；

中小企業(yè)家所應(yīng)了解的法律常識及風(fēng)險管控；

中小企業(yè)通用管理的常用分析工具及工具表；

家族企業(yè)及二代接棒常見問題及案例分享；

創(chuàng)業(yè)案例分享：零全職員工，如何達(dá)到2000萬年銷售額？

創(chuàng)業(yè)案例分享：以色列何以成為創(chuàng)新型中小企業(yè)的聚集地？

模塊2：產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計管理（3天）

中小企業(yè)的服裝產(chǎn)品開發(fā)與管理流程及工具表；

從設(shè)計“什么”到“如何”設(shè)計；

歐美設(shè)計師品牌案例分享；

不懂設(shè)計的老板如何管理設(shè)計？

模塊3：商品管理（4天）

正確認(rèn)識買手、商品企劃與商品管理工作；

如何選擇與打造爆款？

銷售預(yù)測、財務(wù)預(yù)算及OTB預(yù)算；

商品企劃（線上與線下之異同）；

商品管理的關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)及管理工具；

模塊4：品牌與營銷管理（4天）

品牌與營銷的基本概念及相關(guān)策略；

品牌基因與創(chuàng)始人個體基因；

中小微企業(yè)的數(shù)字化營銷策略；

視覺營銷策略及案例分享；

時尚應(yīng)該如何利用藝術(shù)與文化提升品牌價值？

模塊5：銷售渠道與零售終端管理（2天）

零售運(yùn)營管理策略與工具表；

經(jīng)銷商管理策略工具表；

店鋪員工的組織架構(gòu)、管理及激勵體制的設(shè)計；

阿米巴合伙制；

會員管理；

模塊6：市場調(diào)研基本（線上課程）

市場調(diào)研基本及主要調(diào)研方法；

二手資料調(diào)研方法及如何判斷信息真?zhèn)危?/p>

線上問卷調(diào)研；

焦點(diǎn)小組訪談；

利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研；

模塊7：如何用高科技助力中小微企業(yè)管理？（1天）

目前正在影響時尚產(chǎn)業(yè)的高科技；

高科技目前在制造、供應(yīng)鏈管理及終端零售的影響及運(yùn)用案例；

不懂IT技術(shù)的老板如何借助高科技助力企業(yè)管理？

模塊8：如何利用社交商業(yè)輕資本運(yùn)營品牌？（1天）

從線下到電商到社交商業(yè)；

社交商業(yè)的運(yùn)營原理及相關(guān)平臺與工具；

社交商業(yè)案例；

模塊9：中小企業(yè)供應(yīng)鏈管理（1天）

供應(yīng)鏈管理基本概念、要素與不同策略；

供應(yīng)鏈管理流程與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計；

案例：韓都衣舍的供應(yīng)鏈；

模塊10：跨界思考（1天）

課前診斷 +跨界觀念+跨界演練；

確認(rèn)問題+跨界實(shí)作+發(fā)現(xiàn)解答；

綜合考核及畢業(yè)答辯（不包括在課程時間內(nèi)；不另收費(fèi)；另排時間）

最后所有學(xué)員需要參加畢業(yè)答辯。答辯問題即是學(xué)員自己企業(yè)現(xiàn)實(shí)所遭遇的系列問題，通過課程學(xué)習(xí)后，學(xué)員將如何改善自身企業(yè)的狀況。答辯導(dǎo)師團(tuán)隊將由冷蕓與其他2-4位行業(yè)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師組成。

以下是我們?yōu)槟刚埖闹v師/導(dǎo)師清單

（以姓氏拼音為順序）

1、陳永隆

跨界思考力 研究室 主持人

臺灣交通大學(xué) 科技管理研究所 兼任副教授

國家文學(xué)院、臺灣電力公司、臺灣中油、裕隆日產(chǎn)、工研院、資策會、中國生產(chǎn)力中心(以上臺灣)、富士康(深圳)、西門子(北京)、五菱汽車(廣西)、交通大學(xué)(上海)、中糧集團(tuán)、金蝶軟件等數(shù)百家兩岸企業(yè)授課

2016 年 知識管理論壇 專家專訪 (中國科學(xué)院)

2011 年 臺灣知識名人 (中華知識經(jīng)濟(jì)協(xié)會)?

2010 年 中國知識管理人物 (北京 KM Center)?

2008 年 經(jīng)濟(jì)部金書獎 (臺灣)?

1994 年 中國工程師學(xué)會"工程論文獎"得主?

連續(xù) 12 年《管理雜志》華語 500 大企管講師

面對信息量越來越大的開放世界，學(xué)習(xí)管道已經(jīng)無所不在，知識獲取也變得唾手可得，跨界思考的能力將決定知識工作者未來的競爭能力。

本課程中，陳永隆博士將帶領(lǐng)學(xué)員重新檢視自己的邏輯思考與創(chuàng)新思考能力，并采用講師獨(dú)家研發(fā)的跨界思考模型與多套練習(xí)表，引導(dǎo)學(xué)員快速學(xué)會跨界思考的技巧，并應(yīng)用于日常工作的策略思考與創(chuàng)新問題分析與解決。

跨界思考與問題解決

2、TK Yang

超過30年IT管理經(jīng)驗；

長期在聯(lián)合利華，先后負(fù)責(zé)香港、中國大陸、亞洲和大中國區(qū)的IT工作，其中包括：

1. ?IT基礎(chǔ)建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)的建立、旗下合資企業(yè)的合并、和收購后的整合；

2. 負(fù)責(zé)亞洲區(qū)的ERP、供應(yīng)鏈、電子商務(wù)、和客戶系統(tǒng)，主導(dǎo)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)，并外包到印度班加羅爾；

3. ?推行針對客戶市場開展的項目，其中包括ECR(客戶快速反應(yīng))、Go-to-Market(市場銷售支持)、分銷商管理、與銷售員手持終端實(shí)施；

4. ?推行大中國區(qū)的SAP項目。

在本土體育品牌361度、和體育零售企業(yè)寶勝國際(YY-Sports)，擔(dān)任供應(yīng)鏈和IT副總，主導(dǎo)這兩家在香港上市企業(yè)的供應(yīng)鏈及IT的更新?lián)Q代；

擔(dān)任國際供應(yīng)鏈組織Supply Chain Council的SCOR (Supply Chain Operations Reference)認(rèn)可講師。

供應(yīng)鏈管理

3、冷蕓

冷蕓，博士，時尚撰稿人、評論人、商業(yè)顧問、培訓(xùn)導(dǎo)師（買手、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)課等）。

其近期活動包括：2018年“中華杯”服裝設(shè)計大賽評委。2018年哈佛中心“女性論壇”特邀嘉賓。2018年第20屆IFFTI特邀嘉賓(The 20th Annual Conference of International Foundation of Fashion Technology Institutes）。
其合作媒體與知識付費(fèi)平臺包括《BoF時裝商業(yè)評論》，《周末畫報》、《三聯(lián)生活周刊》、 知乎等。其培訓(xùn)對象則包括唯品會、赫基、三福百貨、韓都衣舍等。其商業(yè)合作（撰稿、廣告、活動等）企業(yè)則包括京東、OLAY、雅瑩等。
冷蕓2013-14年獲得由美國政府頒發(fā)的富布萊特(Fulbright)學(xué)者獎。同年冷蕓在紐約帕森斯(Parsons)設(shè)計學(xué)院做訪問學(xué)者。其研究領(lǐng)域主要為中西時裝體系對比。冷蕓在服裝業(yè)工作近15年。曾任職于耐克、百麗及利豐集團(tuán)。
冷蕓主要出版作品有《中國時尚：對話中國服裝設(shè)計師》?！稌r裝買手實(shí)用手冊》（2011年由中國紡織出版社出版，現(xiàn)第2版）是其另一本主要著作。管理與運(yùn)營

4、邱夷平

東華大學(xué)特聘紡織學(xué)科教授、博士生導(dǎo)師、上海市教委微納米紡織材料重點(diǎn)實(shí)驗室主任、東華大學(xué)紡織學(xué)院博士后流動站站長、國際先進(jìn)材料與加工工程學(xué)會會士（Fellow）、中國復(fù)合材料學(xué)會增強(qiáng)基分會主任委員。入選上海市領(lǐng)軍人才后備隊。美國康奈爾大學(xué)纖維科學(xué)博士；美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系博士后。曾就職于美國北卡羅來納州立大學(xué)紡織學(xué)院、美國堪薩斯州立大學(xué)、美國Timberland公司等。

本課程中，邱夷平將主要帶來紡織服裝新型材料發(fā)展的趨勢，以及它將如何影響整個產(chǎn)業(yè)與消費(fèi)的發(fā)展。

紡織面料

5、王健

上海社會科學(xué)院歷史研究所所長、歷史學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、研究員、上海大學(xué)兼職教授、博士生導(dǎo)師。兼任上海國際關(guān)系學(xué)會副會長、中國中東學(xué)會理事、上海社科院西亞北非研究中心主任、上海猶太研究中心常務(wù)副主任。曾任以色列耶路撒冷希伯萊大學(xué)和美國斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者、美國國務(wù)院和日本外務(wù)省國際訪問者。

2006年入選美國亞洲協(xié)會21世紀(jì)青年領(lǐng)袖項目。2017年參加上海市委組織部“上?？苿?chuàng)中心與創(chuàng)新中心樞紐建設(shè)專題研修班”赴以色列學(xué)習(xí)和實(shí)地考察。

本課程中，王健將主要帶來以色列的中小微企業(yè)是如何起步與發(fā)展的，并成為世界創(chuàng)新型高科技發(fā)展的引擎。 雖然這與服裝并不直接關(guān)聯(lián)，但這些企業(yè)的管理理念與模式有許多值得一直處于低端的中國中小服飾企業(yè)借鑒之處。

企業(yè)創(chuàng)新模式

6、齊輝

時裝全域營銷探索者、場景營銷推廣者、ROCOCO企業(yè)新零售創(chuàng)建人。從事零售10年。

曾服務(wù)ENJOY（加拿大高端品牌）、JNBY、LESS、OTT等品牌；

曾擔(dān)任：導(dǎo)購、店經(jīng)理、區(qū)域管理、營銷總監(jiān)等崗位工作；

熟悉西南、華北、華東、東北線下渠道（SM/DPT業(yè)態(tài)）；

曾創(chuàng)建課程：《顧客觸點(diǎn)營銷》《新品上市管理》；

推崇零售強(qiáng)后臺管理，以門店、顧客為經(jīng)營核心，布局渠道、流轉(zhuǎn)商品，探索線上線下全域營銷；

2018年搭建ROCOCO時裝新零售項目。

新零售運(yùn)營/會員服務(wù)

更多名單

敬請等待更新！

......

聽課須知

上課形式：

線上+線下。

• 線上每月1次，每次1小時。共10次，課程可回放。

  
  

• 線下120小時，20天，每天6小時。

線下上課時間：

2019年3月到2019年12月，每個月最后一周的周五與周六；早上9：30到下午4：30，中午午休1小時。由于其中涉及一些從海外來的老師，時間上可能會臨時有調(diào)整。

線下上課地點(diǎn)：

上海市徐家匯區(qū)域。

語言：

中文為主；英文課程將帶翻譯。

課堂模式：

• 講課+作業(yè)點(diǎn)評；

• 小組討論；

• 案例分析；

• 工作營；

• 畢業(yè)答辯；

入學(xué)&畢業(yè)要求

入學(xué)要求：

已經(jīng)在經(jīng)營企業(yè)的企業(yè)主，或者管理者。此課程不向?qū)W生開放。

零起步創(chuàng)業(yè)者請參考本人的另一個針對新人創(chuàng)業(yè)者的課程——創(chuàng)業(yè)者線上培訓(xùn)，或掃描下方二維碼查看詳情。

畢業(yè)要求：

滿足以下要求的學(xué)員，將獲得由冷蕓本人簽發(fā)的畢業(yè)證書：

• 每次作業(yè)都按時且認(rèn)真地完成并提交；

• 參加全套課程；

• 畢業(yè)答辯分?jǐn)?shù)達(dá)60分以上。

未按以上達(dá)標(biāo)，但是按時出席課程時間比例超過70%，可獲得“參與課程證書”。

學(xué)員獎勵

最佳答辯獎（1名，8000元）

獲得答辯最高分者將獲得此獎。

全勤獎（1000元/人）

每次按時（遲到不超過10分鐘）全程出席全套課程（包括線上課程）者，將在畢業(yè)時，獲得由冷蕓本人發(fā)送的獎勵1000元人民幣。

費(fèi)用及名額

學(xué)費(fèi)：

A、市場價為35800元。

B、希望聽了課后再決定的，可以先購買單天課。單天課程價格是3000元。聽課后如果覺得好，需按市場價繳納。該費(fèi)用聽課后不會退還。

C、企業(yè)也可以用“1+1”模式報名。用這種模式上課的企業(yè)，第2位可以按85折來報名。這個是指企業(yè)老板可以帶1個員工來聽課。而且該員工可以根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行變換。比如聽HR的課，可以帶HR總監(jiān)來。聽營銷課，帶營銷總監(jiān)來。但是每次聽課，1個老板只能帶1個員工來。這個是為了讓老板能夠?qū)⒄n程內(nèi)容也帶給自己相關(guān)部門的員工。

請大家不要想2家公司的朋友一起報名，然后讓第2個人獲得85折優(yōu)惠。因為我們上課會使用每一個學(xué)員企業(yè)的案例。用偷梁換柱的方法，不僅會讓你因為小錢失去信譽(yù)，也會讓我無法真正針對你企業(yè)的具體情況做具體分析與指導(dǎo)。

以上價格均為線上+線下整套課程的費(fèi)用。學(xué)員來上課可能涉及的差旅費(fèi)及三餐費(fèi)用需自理。

本課程可以開"商務(wù)咨詢"增值稅專用發(fā)票。***者需提供企業(yè)開票信息。

報名方式

準(zhǔn)備好以下問題的答案:

1、 企業(yè)簡介

2、 企業(yè)目前最需解決的3個問題。

請加友，christinetsuifashion，或者直接掃以下二維碼。加友時，必須注明:冷蕓中小微時尚企業(yè)管理課+實(shí)名。不按此方式加友者，無法加友。加友后，請主動發(fā)送以上問題的答案。

加友后沉默不語者，或者非誠意報名者，會被當(dāng)廣告拉黑。

請所有購買課程的親務(wù)必仔細(xì)閱讀本公告。

“細(xì)心”一個學(xué)員能良好吸收課程的基本素養(yǎng)，也是本講師對學(xué)員的基本要求。學(xué)員不能仔細(xì)閱讀或者細(xì)致聽課，勢必會影響你所收到的課程服務(wù)質(zhì)量。