前些時(shí)間，二次元世界發(fā)生了一件甚為悲痛的事情，作為經(jīng)典動(dòng)畫《海綿寶寶》的原作作者“史蒂芬·海倫伯格”因病患而離世了，最終生命也定格在了57歲的這個(gè)日子之上。

作為一部自從上世紀(jì)末就已經(jīng)在電視臺(tái)播放的經(jīng)典卡通片，海綿寶寶早已經(jīng)是所有動(dòng)漫迷們的共同記憶，而其在過去將近20年時(shí)間當(dāng)中也已然為美國(guó)電視臺(tái)攫取到了超過120億美元的經(jīng)濟(jì)收入，成為了商業(yè)市場(chǎng)上的巔峰明星。

隔夜君不知道《海綿寶寶》在海倫伯格離去之后是否依舊能夠維持著強(qiáng)悍的商業(yè)能力，不過俗話有說長(zhǎng)江后浪推前浪，就在這個(gè)時(shí)代當(dāng)中也同樣出現(xiàn)了一位成績(jī)非凡的動(dòng)漫明星，而那就是《小豬佩奇》。

這只粉紅色小肥豬，在過去兩年時(shí)間里借由國(guó)內(nèi)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以燎原姿態(tài)迅速席卷了整個(gè)神州大陸。大抵來說，那就是如今除了肚子里沒有出來的，還有已經(jīng)躺進(jìn)棺材里的，或許也不會(huì)存在不認(rèn)識(shí)小豬佩奇名聲的人物存在了。

覺得隔夜君的話語夸張了？又似乎在胡說八道了？

隔夜君在過去面對(duì)這樣的指責(zé)大抵會(huì)搬出小豬佩奇成為各大明星追逐的網(wǎng)紅產(chǎn)品，也成為了某直播平臺(tái)禁止播放的IP對(duì)象來進(jìn)行辯駁，好以讓大伙認(rèn)識(shí)到時(shí)下小豬佩奇已經(jīng)成為了何等的現(xiàn)象級(jí)IP人物的程度。

但在看完今天的這期內(nèi)容后， 相信大伙對(duì)于小豬佩奇的魅力認(rèn)知將會(huì)再度升華一個(gè)層次，定然會(huì)張大嘴巴，目瞪口呆的為小豬佩奇所含有的偉力肅然起敬著---

小升初考試看小豬佩奇？

就在今年年中的時(shí)候，杭州某初中學(xué)校舉辦了自主性的招生考試，好讓遴選出優(yōu)秀的小學(xué)學(xué)生來就讀自家的院校（能夠舉辦自主招生的學(xué)校，一般來說都是貴族學(xué)校呢）。

然而區(qū)別于以往的考試流程，這家杭州學(xué)校卻做出了一件讓許許多多考生興奮不已的舉措---讓參加英語考試的學(xué)生觀看小豬佩奇！

你們可別會(huì)錯(cuò)意了哦，這家學(xué)?？刹皇怯X得時(shí)間大把大把，也不是為了讓小朋友能夠放松考試的緊張心態(tài)。

不是的，他們播放小豬佩奇動(dòng)畫片的用意正正就是用來考試，作為這群考生習(xí)作閱讀理解題目的“聽力測(cè)試”，類似于我們之前考試時(shí)“先聽一段英語報(bào)道，然后再選擇對(duì)應(yīng)答案”的方式吧。

不過了嘛，媒介從枯燥乏味的聲波信息變成了涵蓋圖像，色彩，音樂，故事等等元素于內(nèi)里的動(dòng)畫片，這樣的考試模式肯定沒少讓考生興奮歡樂呢。

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)媒體的采訪，沒有一個(gè)學(xué)生在考試結(jié)束離開學(xué)校的時(shí)候不面帶笑容的，并且還著重的提及到了英語閱讀理解考試的“彩蛋驚喜”，紛紛言說出“很好玩”的情緒。

其實(shí)在隔夜君看來，用《小豬佩奇》作為考試素材是有著先天的優(yōu)勢(shì)好處的---

這部動(dòng)畫能夠成為如今萬千小孩追逐的對(duì)象所在，那就證明了這部動(dòng)畫對(duì)于小孩子注意力的攝取是有著自己的獨(dú)特見解，并非是一般的外物能夠媲美相較的。

還記得游戲工作者經(jīng)常自詡的一句話嗎：“別瞎折騰了家長(zhǎng)們，你們那些齷齪阻撓孩子們把玩游戲的命令，怎么能夠與我們這些已經(jīng)參悟透了馬斯洛需求曲線的大神比較了？省省力吧，孩子上癮是必須的事情”。

對(duì)于如今已然取得此般成就的《小豬佩奇》來說，也一樣存在著這樣的內(nèi)涵秘密。所以，孩子們定然能夠從中攫取N倍于課本的知識(shí)獲得呢。

值得一提：這樣一種懂得將娛樂媒介轉(zhuǎn)變成教育工具的做法，相信也會(huì)是未來讓亞文化突破圈層阻隔，晉身為主流文化行列的核心辦法。

如今的《小豬佩奇》是一個(gè)很好的范例，而游戲工作者因?yàn)檎凑醋韵?，忽略了?yīng)當(dāng)作出的表率作用，最終慘遭到相關(guān)部門對(duì)于“版號(hào)”的嚴(yán)厲管制，這便是一種反向的昭示。

文化工作者好好的注意了，未來動(dòng)漫游戲能否發(fā)揚(yáng)光大全都靠你們的作為了！

研究生考試出現(xiàn)小豬佩奇？

另外，不僅僅是面向低齡兒童的教育會(huì)提及到《小豬佩奇》，其實(shí)即便到了研究生考試的試題里面，我們同樣會(huì)看到這只粉紅小肥豬的身影所在。

也就在最近剛剛結(jié)束的“2019年中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫藝術(shù)考試”試題上方，內(nèi)里就含有著一道關(guān)于“動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)”的題目---

“結(jié)合內(nèi)容創(chuàng)作與受眾接受心理，分析《小豬佩奇》在中國(guó)取得成功的原因，以及對(duì)我們有何啟發(fā)?！?/strong>

區(qū)別于小升初考試需要看片然后做閱讀理解，面向老大的研究生們，試題就變成了“論文分析”。